دروس من المدرسة الفلسطينية
كمال المصري 3/12/2000
http://www.islamonline.net/arabic/ar...article1.shtml
__________________________________________________ __________
الدرس الثاني: الأفعال
وقف الأستاذُ في اليوم التالي.. ليعطيَنا الدرسَ عن الأفعالِ
وقالْ: درسُ اليـوم مهـمٌّ جدًّا.. فافهم يا مسـتمعي مقالي
هيـا هيـا يا أبطالْ درسُ اليومِ هو الأفعالْ
والأفعالُ حياةُ الناسْ وبها تحـقيقُ الآمـالْ
رَجَمَ: فِعْلٌ..
يَحْفَظُ: فِعْلٌ..
ابْذُلْ: فِعْلٌ..
فِعْلٌ في عدةِ أحوالْ
رَجَمَ: فعلٌ ماضٍ.. والماضي يعني تاريخاً مملوءاً بالفخْرِ
يعني ميراثاً مزهوًّا بالنصْرِ
يعني أجداداً أبطالاً.. يعني أنواراً تتلالا.. يعني أجيالاً تستلم الرايةْ.. وتقول للنصرِ: تعالَ
يعني إيذاناً بقدومِ الفجْر.
يحفظُ: فعلُ مضارعْ.. يعني الأمر الواقعْ.. أنْ نبقى نبذلَ حتى نَهْزِمَ قاتلَنا
أنْ نغرسَ حبَّ الأقصى في دمِنا
ثم نُقدِّم هذا الدمَّ لنعيدَ مفاخرَ أمتِنا
فالموتُ بشرعتنا حياةٌ.. والموتُ بمنهجنا نجاةٌ..
والموتُ طريقُ الفردوسِ الأعلى.. وسبيلُ رضاء خالقِنا
ابذلْ: فعلُ الأمرِ.. يأمركَ أنْ تعطيَ كلَّ ما تملِكْ
لفداءِ أرضِكَ أو أهلِك
أنْ تدفعَ مَهْرَ الجنَّةِ في حبِّ.. لتنعم بالوصلِ وبالقُرْبِ.. أنْ تفعلَ ذلك أو تهلكْ
قال الأستاذُ كذلكْ:
رَجَمَ الأطفالُ الغَدْرَ
رجم: فعلٌ ماضٍ مبنيٌ بالفتحِ.. ينبئُ دوماً بالنصرِ وبالفتحِ
الأطفالُ: فاعلْ.. لسماء الدنيا مشاعلْ..
وهْو مرفوعٌ بالضَّمةْ.. ليزيلَ عن الكونِ الغُمَّةْ.. ويأتي قريباً بالصُبْحِ
الغدرَ: يعني الظلمَ.. يعني الجُبْنَ.. يعني خِسَّةَ أصحابِ الفيلْ.. الغدرُ يعني إسرائيلْ..
وإسرائيلُ: وجهٌ آخر للقُبْحِ
يحفظُ الإنسانُ الوطنَ
يحفظُ: فعل مضارعْ.. مرفوعٌ إذا عُدِمَ من الرفعِ المانعْ..
وسأحفظُ راياتِ بلادي كي تبقى أبداً مرفوعةْ
الإنسانُ: فاعلٌ مرفوعٌ أيضا.. والإنسانُ هنا: هو مَنْ يحيى.. مَنْ يعرفُ مغزى وجودِهِ في الدنيا.. فمعاني البذلِ بقلبه مزروعةْ
الوطنَ: مفعولٌ به منصوب.. بثراهُ ترتبطُ قلوبُ.. شمالٌ محبوبٌ وجنوبُ..
وحِماهُ ستبقى ممنوعةْ
ابذل الوسعَ
ابذلْ: فعلُ أمرٍ مجزومُ.. كأطيارِ الإيمانِ يحومُ.. فيُظِلُّ سماءَ بلادي
والفاعلُ "أنتَ": ضميرٌ مستترُ.. على قهرِ الظلمِ لمقْتدِرُ.. يسلكُ دربَ الأجدادِ
الوسعَ: مفعولٌ يعني الطاقةَ يعني الجَهدْ.. يعني أنْ تلتزمَ أبداً بالعَهدْ..
كي تبقى بلادُكَ نوراً للرائحِ والغادي
وأنهى الأستاذُ الدرسَ:
أرجو أن نفهم وزنَ الأفعالْ
فبها تهتزُّ جبالْ
والحروفُ هي الدرسُ القادمْ
لرجالِ الدنيا دليلٌ.. لسماءِ الكونِ معالمْ
كي تعلمَ كلُّ الدنيا.. كلُّ الناسِ.. أن شعبيَ منتصرٌ هازِمْ
فموعدنا يا إخواني الدرسَ القادمْ