أحدث المشاركات

مصير الكوكب على متن الشراع الشمسي» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة فى بحث تجربة ميلغرام: التجربة التي صدمت العالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» وذُلّت الأعناق مقتطف من رواية قنابل الثقوب السوداء...» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح »»»»» الفصل الثاني من رواية وتستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الأم الجريحة» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» و تستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الفصل الأول من الرواية بقلم بوشعيب» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة في بحث أمور قد لا تعرفها عن مستعمرة "إيلون موسك" المستقبلية» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» نعم القائد» بقلم عطية حسين » آخر مشاركة: احمد المعطي »»»»» قراءة في مقال يأجوج و مأجوج ... و حرب العوالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» الطفل المشاكس بقلمي» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» @ تَعَاويــذ فراشَــةٍ عَاشِقـَـة @» بقلم دوريس سمعان » آخر مشاركة: دوريس سمعان »»»»»

النتائج 1 إلى 9 من 9

الموضوع: رجعيني - أقصوصة

  1. #1
    الصورة الرمزية نزار ب. الزين أديب
    تاريخ التسجيل : Mar 2005
    الدولة : Anaheim,California,USA
    العمر : 92
    المشاركات : 1,930
    المواضيع : 270
    الردود : 1930
    المعدل اليومي : 0.28

    افتراضي رجعيني - أقصوصة

    رجِّعيني

    أقصوصة

    نزار ب. الزين*

    ---------------

    قالت نوال ذات الثامنة لأمها بكل جدية و تصميم :
    - ماما ، ألم تقولي أنني جئت من بطنك ؟ أريد أن أعود إليه ..
    ضحكت الأم ، ثم أجابتها :
    - و لكن ما الذي يدفعك لهذا الطلب ؟
    أجابت نوال و قد بدأت قطرات من الدمع تنبثق من مقلتيها :
    - أبي يضربني إذا لم تكن درجاتي الشهرية كاملة ، وأنت تضربينني إذا لم أنفذ بدقة ما تأمرينني به ، و المعلمة تضربني لأتفه خطأ قد أرتكبه في القراءة أو الإملاء ، و البنت الكبيرة من الصف الخامس تضربني إذا لم أعطها مصروفي اليومي ....
    ثم أجهشت بالبكاء قبل أن تكمل قائلة :
    و بابا بالأمس ضربك ، يعني عندما أكبر و أتزوج سيضربني زوجي ؛ و أنا لم أعد أحتمل الضرب .
    أرجوك يا أمي رجِّعيني ..

    ------------------------------
    *نزار بهاء الدين الزين
    سوري مغترب
    عضو إتحاد كتاب الأنترنيت العرب
    البريد الألكتروني : nizar_zain@yahoo.com
    الموقع : www.FreeArabi.com

  2. #2
    أديب
    تاريخ التسجيل : Apr 2006
    المشاركات : 9,079
    المواضيع : 101
    الردود : 9079
    المعدل اليومي : 1.38

    افتراضي

    الاستاذ الكبير نزار..
    أ ليست الحياة كلها منذ البدء ضرب في ضرب...
    انها منذ الخليقة..تعيش حالى ضرب مستمرة..

    فهذا آدم...وتلك حواء...
    وذاك قابيل وهابيل..
    الحياة..انما اصبحت مجرد..شرك للضرب..وسواء اردنا ام لم نرد..
    البقاء لمن يضرب قوة..!

    استاذي الكبير..
    مشكلة الضرب هذه تعد من المشاكل التي ارادت بعض الدول الشرقية والعربية بالاخص منها تفاديها.. من اجل بناء سليم للفرد.
    لانه بلاشك هذه العملية خلفت لدى البعض عقد نفسية..واخرى تشويهات جسدية واعاقات دائمة..وبعضها وقتية..والاكثر وبالا انها تسببت بزرع خوف مستمر داخل الاسرة وفي نفس الفرد..وهي تعدت من ضرب الاطفال من قبل الوالدين الى ضرب الاب للزوجة..ووووو.
    ولايمكن فصل هذه العملية من التكوين النفسي للطفل داخل الاسرة لانها تمس مباشرة عنلية تكوين السلوكيات والطبائع وحتى نمط الافكار التي يمكن ان يتبناها الطفل اثناء مراحل تنشيئته.
    وهذه الاقصوصة..تعطينا بلا شك..هذه النمطية..وهذه الافكار التي قد تراود اي طفل..دون استثناء..بل هي بدأت من خلال القصة تعكس اثارها داخل المدارس..لان الاطفال تعلموا التحكم والسلطة والضرب من ايائهم وامهاتهم فاصبحوا يمارسونها داخل المدارس..بل وفي حياتهم اليومية مع اصدقائهم.
    ولا اعلم الى متى يمكن تجاهل هذه الظاهرة التي باتت تنشأ فردا خائفا داخل ذاته .
    ولايمكن تجاهل اثار هذه الظاهرة على المجتمعات الان..فكيف بها مستقبلا.
    حيث قد ينشا جيل لايثق بنفسه..ولايستطيع تقديم اي شيء لغيره.. يعيش الخوف والخضوع..ولايعرف من الاستقلالية والحرية.
    انها بالفعل مشكلة ان لم يتم تداركها اليوم قبل الغد..تكون عواقبها وخيمة على الفرد..والاسرة..والاجتماع.

    استاذي القدير..
    نص اخر..برؤية الواقع المر الذي نعيشه..حتى داخل بيوتنا.

    محبتي وتقديري
    جوتيار

  3. #3
    عضو غير مفعل
    تاريخ التسجيل : Aug 2006
    المشاركات : 154
    المواضيع : 11
    الردود : 154
    المعدل اليومي : 0.02

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nizar zain مشاهدة المشاركة
    رجِّعيني

    أقصوصة

    نزار ب. الزين*

    ---------------

    قالت نوال ذات الثامنة لأمها بكل جدية و تصميم :
    - ماما ، ألم تقولي أنني جئت من بطنك ؟ أريد أن أعود إليه ..
    ضحكت الأم ، ثم أجابتها :
    - و لكن ما الذي يدفعك لهذا الطلب ؟
    أجابت نوال و قد بدأت قطرات من الدمع تنبثق من مقلتيها :
    - أبي يضربني إذا لم تكن درجاتي الشهرية كاملة ، وأنت تضربينني إذا لم أنفذ بدقة ما تأمرينني به ، و المعلمة تضربني لأتفه خطأ قد أرتكبه في القراءة أو الإملاء ، و البنت الكبيرة من الصف الخامس تضربني إذا لم أعطها مصروفي اليومي ....
    ثم أجهشت بالبكاء قبل أن تكمل قائلة :
    و بابا بالأمس ضربك ، يعني عندما أكبر و أتزوج سيضربني زوجي ؛ و أنا لم أعد أحتمل الضرب .
    أرجوك يا أمي رجِّعيني ..

    ------------------------------
    *نزار بهاء الدين الزين
    سوري مغترب
    عضو إتحاد كتاب الأنترنيت العرب
    البريد الألكتروني : nizar_zain@yahoo.com
    الموقع : www.FreeArabi.com



    معها حق

    الاطفال لا يحتملون صعوبة الحياة فكيف نحن

    ولولا نور الامل لما انتظرنا ان ياتي الغد

    ولتمنينا ان نعود من حيث اتينا

    شكرآ استاذي نزار كبيرة المعاني هذه األقصوصة

  4. #4
    الصورة الرمزية نزار ب. الزين أديب
    تاريخ التسجيل : Mar 2005
    الدولة : Anaheim,California,USA
    العمر : 92
    المشاركات : 1,930
    المواضيع : 270
    الردود : 1930
    المعدل اليومي : 0.28

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوتيار تمر مشاهدة المشاركة
    الاستاذ الكبير نزار..
    أليست الحياة كلها منذ البدء ضرب في ضرب...
    انها منذ الخليقة..تعيش حالة ضرب مستمرة..
    فهذا آدم...وتلك حواء...
    وذاك قابيل وهابيل..
    الحياة..انما اصبحت مجرد..شرك للضرب..وسواء اردنا ام لم نرد..
    البقاء لمن يضرب بقوة..!
    استاذي الكبير..
    مشكلة الضرب هذه تعد من المشاكل التي ارادت بعض الدول الشرقية والعربية بالاخص منها تفاديها.. من اجل بناء سليم للفرد.
    لانه بلاشك هذه العملية خلفت لدى البعض عقد نفسية..واخرى تشويهات جسدية واعاقات دائمة..وبعضها وقتية..والاكثر وبالا انها تسببت بزرع خوف مستمر داخل الاسرة وفي نفس الفرد..وهي تعدت من ضرب الاطفال من قبل الوالدين الى ضرب الاب للزوجة..ووووو.
    و لايمكن فصل هذه العملية من التكوين النفسي للطفل داخل الاسرة لانها تمس مباشرة عملية تكوين السلوكيات والطبائع وحتى نمط الافكار التي يمكن ان يتبناها الطفل اثناء مراحل تنشئته.
    وهذه الاقصوصة..تعطينا بلا شك..هذه النمطية..وهذه الافكار التي قد تراود اي طفل..دون استثناء..بل هي بدأت من خلال القصة تعكس اثارها داخل المدارس..لان الاطفال تعلموا التحكم والسلطة والضرب من ابائهم وامهاتهم فاصبحوا يمارسونها داخل المدارس..بل وفي حياتهم اليومية مع اصدقائهم.
    ولا اعلم الى متى يمكن تجاهل هذه الظاهرة التي باتت تنشئ فردا خائفا داخل ذاته .
    ولايمكن تجاهل اثار هذه الظاهرة على المجتمعات الان..فكيف بها مستقبلا.
    حيث قد ينشا جيل لايثق بنفسه..ولايستطيع تقديم اي شيء لغيره.. يعيش الخوف والخضوع..ولايعرف الاستقلالية والحرية.
    انها بالفعل مشكلة ان لم يتم تداركها اليوم قبل الغد..تكون عواقبها وخيمة على الفرد..والاسرة..والاجتماع.
    استاذي القدير..
    نص اخر..برؤية الواقع المر الذي نعيشه..حتى داخل بيوتنا.
    محبتي وتقديري
    جوتيار تمر
    ==================
    كالعادة يا أستاذ جوتيار تقدم تحليلا علميا منطقيا يؤكد درايتك في علمي التربية و الإجتماع .
    المشكلة أن القوانين منعت الضرب ، و لكن العرف السائد يتقبله ، و هذا سر استمراره ؛ فمن قائل ( العصا من الجنة ) و من قائل ( العصا لمن عصا ) و من قائل ( هكذا أهلي ربوني و ها أنا ذا سليم معافى ) و من قائل ( إضحك لمن يبكيك و ابك ممن يضاحكك ) ، أعراف منتشرة لن يحد منها سوى تنفيذ القانون بجدية و التزام .
    شكرا لمرورك و افتتاحك مناقشة الأقصوصة
    محبتي و تقديري
    نزار ب. الزين

  5. #5
    الصورة الرمزية د. محمد حسن السمان شاعر وناقد
    تاريخ التسجيل : Aug 2005
    المشاركات : 4,319
    المواضيع : 59
    الردود : 4319
    المعدل اليومي : 0.63

    افتراضي

    سلام الـلـه عليكم
    الاخ الفاضل الاديب الكبير نزار ب . الزين

    في قصة " رجِّعيني " , وان كنت اعتمدت نفس اسلوبك , في القص , من حيث السهولة والعفوية , في البناء وتناول الاحداث والمشاهد , وحتى في رسم الشخوص , ولكنك في هذه المرّة , اعتمدت اسلوب الومض الذكي , لتعالج مشكلة اجتماعية وتربوية , واسجّل هنا اعجابي , بما تفضل به الاديب والمفكر جوتيار تمر , في معرض تعليقه على قصتك القيّمة , ومناقشته لامر عقوبة الضرب , في اطار العملية التربوية , وانعكاساته على الفرد والمجتمع .

    تقبل محبتي وتقديري

    اخوكم
    السمان

  6. #6
    الصورة الرمزية عدنان أحمد البحيصي شهيد العدوان على غزة 2008/12/27
    تاريخ التسجيل : Feb 2003
    الدولة : بلد الرباط (فلسطين)
    العمر : 41
    المشاركات : 6,717
    المواضيع : 686
    الردود : 6717
    المعدل اليومي : 0.87

    افتراضي

    هل يسمح لي أستاذي أن أسأل سؤالاً منطقياً ؟


    ألا يخطأ الكبار ؟ فمن يضربهم حينئذ؟
    -
    لقد بات المجتمع يخطأ في الكثير ، ويحاسب غيره وهو لا يرى عيب نفسه


    ليتنا نتعظ


    شكراً لك
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #7
    الصورة الرمزية نزار ب. الزين أديب
    تاريخ التسجيل : Mar 2005
    الدولة : Anaheim,California,USA
    العمر : 92
    المشاركات : 1,930
    المواضيع : 270
    الردود : 1930
    المعدل اليومي : 0.28

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. محمد حسن السمان مشاهدة المشاركة
    سلام الـلـه عليكم
    الاخ الفاضل الاديب الكبير نزار ب . الزين
    في قصة " رجِّعيني " , وان كنت اعتمدت نفس اسلوبك , في القص , من حيث السهولة والعفوية , في البناء وتناول الاحداث والمشاهد , وحتى في رسم الشخوص , ولكنك في هذه المرّة , اعتمدت اسلوب الومض الذكي , لتعالج مشكلة اجتماعية وتربوية , واسجّل هنا اعجابي , بما تفضل به الاديب والمفكر جوتيار تمر , في معرض تعليقه على قصتك القيّمة , ومناقشته لامر عقوبة الضرب , في اطار العملية التربوية , وانعكاساته على الفرد والمجتمع .
    تقبل محبتي وتقديري
    اخوكم
    السمان
    ----------------------
    أخي الحبيب الدكتور حسن
    سبق أن أكدت لك بأنني لا أفكر بالأسلوب و القالب عندما أكتب بل أركز على الهدف و على الحروف التي يتمكن من قراءتها أكبر عدد من القراء .
    شكرا لإدلائك بدلوك في نقاش الأقصوصة و شهادتك أعتبرها وساما أعتز به
    دمت متألقا
    مودتي و احترامي
    نزار ب. الزين

  8. #8
    الصورة الرمزية نزار ب. الزين أديب
    تاريخ التسجيل : Mar 2005
    الدولة : Anaheim,California,USA
    العمر : 92
    المشاركات : 1,930
    المواضيع : 270
    الردود : 1930
    المعدل اليومي : 0.28

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عدنان الاسلام مشاهدة المشاركة
    هل يسمح لي أستاذي أن أسأل سؤالاً منطقياً ؟
    ألا يخطأ الكبار ؟ فمن يضربهم حينئذ؟
    -
    لقد بات المجتمع يخطأ في الكثير ، ويحاسب غيره وهو لا يرى عيب نفسه
    ليتنا نتعظ
    شكراً لك
    =================
    أخي الكريم الأستاذ عدنان
    سؤالك في محله و تظل الأعراف اقوى من القانون ، فالضرب عرف سائد بين الآباء و المعلمين سواء بسواء ، أملي أن يتمكن منفذو القانون من الإلتزام بواجباتهم فلربما يظهر عندئذ ضوء في آخر النفق .
    شكرا لمشاركتك و دمت بخير
    نزار ب. الزين

  9. #9
    مشرفة عامة
    أديبة

    تاريخ التسجيل : Aug 2012
    المشاركات : 21,063
    المواضيع : 312
    الردود : 21063
    المعدل اليومي : 4.96

    افتراضي

    أن محاولة تهذيب سلوك الأطفال من خلال ضربهم وصفعهم على الوجه يمكن أن يؤثر سلبًا
    على سلوكهم، ويجعلهم أشخاصًا عدوانيين في مراحل متقدمة من العمر.
    أن العقاب بالضرب ليس أبداً حلاً مناسباً .. الضرب بكل صوره بسيطة كانت أو قاسية يمثل
    خطرًا كبيرًا على نفسية الطفل وقد تصيبه بالأمراض العضوية أيضًا.
    مواضيعك دائما قيمة وهامة ومن الواقع.
    رحمك الله وغفرلك وجعل مثواك الجنة.
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

المواضيع المتشابهه

  1. أنا دكتورة- أقصوصة
    بواسطة نزار ب. الزين في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 14
    آخر مشاركة: 18-04-2015, 06:16 PM
  2. إيقاعات عاصمة (أقصوصة)
    بواسطة عبد الواحد الأنصاري في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 20-01-2014, 11:42 PM
  3. الزنانة اللعينة - أقصوصة
    بواسطة نزار ب. الزين في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 31
    آخر مشاركة: 07-11-2007, 06:59 PM
  4. البويَجي-أقصوصة
    بواسطة نزار ب. الزين في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 21
    آخر مشاركة: 12-03-2006, 03:49 PM
  5. حب و قرصنة و دموع - أقصوصة
    بواسطة نزار ب. الزين في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 29-12-2005, 10:05 PM