صفحة ناصر البنا

اشكركما من كل قلبي استاذي خشان
واستاذتي ناديه

ولقد تكاثرت مشاغلي هذه الايام ووصلت حد الاختناق
دعواتكم المتواصله وساعود اليكما حتماً ان شاء الله
دوما بكل خير وود
ولكما خالص تحيتي

ماهذا يا أستاذيَّ لقد اخجلتماني بتثبيت صفحتي
أشكركما حتى ترضيان
وسأستأنف بقية الدروس من غدٍ إن شاء الله

دمتما بكل خير وود
ولا عدمكما تلميذكما

الأستاذ الكريم خشان

كيف حالك ان شاء الله بخير وعافية
وكذلك الاستاذة الكريمة نادية شفاها الله واعادها الينا سالمة معافاة


أوشكت إن شاء الله على الإنتهاء من مشاغلي المتراكمة هذه الايام لاعود مستأنفاً
دروسي الباقية

وقد جال سؤال في ذهني عن العروض الرقمي تعريفاً به

فنحن نعرف العروض التفعيلي علماً ونسبة وووو الخ

ولكن العروض الرقمي مازال مبهما عندي .
فلو سألني أحد سؤالاً عن ماهية العروض الرقمي واضعه . أهم المراجع فيه. وغير ذلك فبما أجيب؟؟
ولك خالص تحيتي على الدوام

اخي العزيز ناصر

اساتذتي الكرام

صباح الخير

ولاشكر علي واجب ياشاعرنا ناصر صفحتك تستحق التثبيت

وتسلم يد الاستاذ اللي ثبتها

لتكون مرجع لمن يأتي ليتعلم

لقد ابدعت

العروض رقميا

عندما يسألوك .. قل لهم

ماسيقوله الاستاذ المهندس خشان لك فهوا الذي اخترعها وسيشرحها لك خيرا مني

خاصه وانني في فترة النقاهه .. ومازلت متعبة بعض الشيء

اتيت اطمئنكم

وجزاك الله خيرا اخي دعاء مستجاب والحمد لله انا بخير

لااااااعدمتك

أولا أهلا بك أخي ناصر
ثانيا الفضل للأستاذة نادية في كل خير
ثالثا الأستاذة نادية أطلت غيابك حمدا لله على سلامة العودة
رابعا : حول سؤالك أخي ناصر عن تعريف للرقمي

العروض الرقمي أسلوب لدرس عروض الخليل وهو شكل ومضمون
أما الشكل فهو كتابة الوزن بالأرقام بحيث يرمز للسبب بعدد حروفة 2 وللوتد بعدد حروفه 3
أما المضمون فهو محاولة الوصول إلى تصور عام يتمثل في قواعد محدودة تعبر عن خصائص الوزن في الشعر العربي بغض النظر عن حدود التفاعيل أو مسمى البحر، وهي تظهر خصائص رياضية تمثل الذائقة العربية بحيث يستطيع من عرف خصائص تجاور الأرقام وتناوبها وكمها أن يعرف من الرقم مسبقا قبل تمثيله كلاما إن كان مقبولا من الذائقة العربية – كما مثلها الخليل في البحور – أو غير مقبول.
ومن خصائص الرقمي
1- التخلص من عبئ المصطلحات
2- النظرة الكلية التي تمثل تواصلا مع فكر الخليل وصدورا عنه
3- يتيح التعبير التجريدي بالأرقام تطبيقات جديدة تتعدى مجرد وزن الشعر إلى آفاق أخرى.


وللمزيد :

http://www.geocities.com/alarud/74-l...arraqamey.html

http://www.geocities.com/alarud/71-m...ttafaaeel.html

http://www.geocities.com/alarud/79-a...warraqamy.html

والله يرعاك.

دروس على مجموعة 2

التمارين :

1- المطلوب أن ينظم كل مشارك بيتا أو بيتين قصيرين على الوزن التالي ويقطعهما

3 2 3 2 ...........3 2 3 2

فؤادي جريحٌ..........ودمعي سحيح
فيا خل من ذا ......... لقتلي يبيح

فؤا3 دي2 جري3 حن2...........ودم3 عي2 سحي3 حن2
=3 2 3 2................. 3 2 3 2

فيا3 خل2 لمن3 ذا2.............لقت3 لي2 يبي3 حو2
=3 2 3 2 ...............3 2 3 2


التمرين الثاني
- المطلوب كتابة بيتين على أرقام المتدارك وتقطيعهما

2 3 2 3 .........2 3 2 3

ياحبيبي أنا ......... باللقا حالم
والهوى محنتي......... والنوى قاصم

يا2 حبي3 بي2 انا3............بل2 لقا3 حا2 لمو3
=2 3 2 3........................2 3 2 3
ول2 هوى3 مح2 نتي3..........ون2 نوى3 قا2 صمو3
=2 3 2 3.......................2 3 2 3

- وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه




أحُلمــاً نَــرى أمْ زمانــاً جَــديدا

أحل3 من2 نرى3 أم2 زما3 نن2
=3 2 3 2 3 2

أمِ الخَـلْقُ فـي شَـخصِ حَـيٍّ أُعِيـدَا
امل3 خل2 قفي3 شخ2 صحي3 ين2 اعي3 دا2
=3 2 3 2 3 2 3 2

استاذيَّ خشان ونادية
انظرا لتطبقي هنا هل هو صحيح وهل امشي على منواله

ولا ادري عن التلوين هل عاد هنا ضرورة ؟؟؟
ولكما خالص تحيتي

اخي العزيز ناصر
اساتذتي الكرام
صباح الخير
ولاشكر علي واجب ياشاعرنا ناصر صفحتك تستحق التثبيت
وتسلم يد الاستاذ اللي ثبتها
لتكون مرجع لمن يأتي ليتعلم
لقد ابدعت
العروض رقميا
عندما يسألوك .. قل لهم
ماسيقوله الاستاذ المهندس خشان لك فهوا الذي اخترعها وسيشرحها لك خيرا مني
خاصه وانني في فترة النقاهه .. ومازلت متعبة بعض الشيء
اتيت اطمئنكم
وجزاك الله خيرا اخي دعاء مستجاب والحمد لله انا بخير
لااااااعدمتك

أولا الحمدلله على سلامتك وعودتك المحمودة استاذتي الكريمه
بك ازدانت صفحتي بل الواحة بل شبكة النت اجمع

الحمدلله حمدا لا يحصى على سلامتك
انا سعيد جدا بعودتك وحضورك
فلاعدمناك
ولك خالص تحيتي على الدوام

أولا أهلا بك أخي ناصر
ثانيا الفضل للأستاذة نادية في كل خير
ثالثا الأستاذة نادية أطلت غيابك حمدا لله على سلامة العودة
رابعا : حول سؤالك أخي ناصر عن تعريف للرقمي
العروض الرقمي أسلوب لدرس عروض الخليل وهو شكل ومضمون
أما الشكل فهو كتابة الوزن بالأرقام بحيث يرمز للسبب بعدد حروفة 2 وللوتد بعدد حروفه 3
أما المضمون فهو محاولة الوصول إلى تصور عام يتمثل في قواعد محدودة تعبر عن خصائص الوزن في الشعر العربي بغض النظر عن حدود التفاعيل أو مسمى البحر، وهي تظهر خصائص رياضية تمثل الذائقة العربية بحيث يستطيع من عرف خصائص تجاور الأرقام وتناوبها وكمها أن يعرف من الرقم مسبقا قبل تمثيله كلاما إن كان مقبولا من الذائقة العربية – كما مثلها الخليل في البحور – أو غير مقبول.
ومن خصائص الرقمي
1- التخلص من عبئ المصطلحات
2- النظرة الكلية التي تمثل تواصلا مع فكر الخليل وصدورا عنه
3- يتيح التعبير التجريدي بالأرقام تطبيقات جديدة تتعدى مجرد وزن الشعر إلى آفاق أخرى.
وللمزيد :
http://www.geocities.com/alarud/74-l...arraqamey.html
http://www.geocities.com/alarud/71-m...ttafaaeel.html
http://www.geocities.com/alarud/79-a...warraqamy.html
والله يرعاك.

شكرا من الاعماق استاذي خشان

- وهذه قصيدة للمتنبي على بحر المتقارب والمطلوب تقطيع أبياتها بالترتيب مع التبصر في السبب 2 وإمكانية زحافه أي تحول 2 إلى 1 ومقارنة ذلك بما عبرت عنه بالألوان من جواز الزحاف وامتناعه
أحُلمــاً نَــرى أمْ زمانــاً جَــديدا
أحل3 من2 نرى3 أم2 زما3 نن2
=3 2 3 2 3 2
أمِ الخَـلْقُ فـي شَـخصِ حَـيٍّ أُعِيـدَا
امل3 خل2 قفي3 شخ2 صحي3 ين2 اعي3 دا2
=3 2 3 2 3 2 3 2
استاذيَّ خشان ونادية
انظرا لتطبقي هنا هل هو صحيح وهل امشي على منواله
ولا ادري عن التلوين هل عاد هنا ضرورة ؟؟؟
ولكما خالص تحيتي

أخي ناصر أحسنت
نسيت كلمة ( جديدا ) في التقطيع
لا داعي للألوان.
التطبيق بعد الدرس السابع أتمنى أن يكون في الرابط ذاته ليتسفيد الجميع من مراجعة المشاركات. ليتك تنقل هذا لرابط الدرس ذاته.
يرعاك الله.