صفحة ريمة الخاني

الدرسين السادس والسابع
المطلوب التكرم بكتابة آية قصيرة وتقطيعها مع الاستعانة بالتلاوة لتبين مواقع السكون أو المد والتي تمثل نهايات المقاطع.
( ‏كَلَّا اِذَا بَلَغَتِ التَّرَاقِيَ * وَقِيلَ مَنْ رَاق )
كلْ -لا-إذا-ب-لً -غتت-ترا-قي-وقي-لمن-راق
2 2 3 1 1 3 3 2 3 3 2
الدرس السابع
والآن المطلوب من كل مشارك أن ينظم بيتا أو بيتين على كل من الأوزان التالية
أولا - 3 2 3 2 ............3 2 3 2
علا لم تساعد سمر في سلامه
اتمنى ان اكون قد اجدت

سلام الله عليك ريمة..
قبل بدء أي درس آخر.. أنا مع عودتك للتطبيق على الدروس الأولى واحدة واحدة بحول الله حتى لا تجدين صعوبة في الدروس المقبلة.. والتي تتطلب الفهم الصحيح والاستيعاب الكامل لقواعد الدروس الخمس الأولى.. كيما تصلي إلى نظم الأبيات الشعرية إن شاء الله..
وحول مسألة الدروس ففي الأكاديمية ندرج التطبيقات عليها واحدا واحدا.. حتى تعطى لنا الإشارة بالانتقال إلى الدرس الموالي..

دمت بخير..

الأستاذة ريمة
تعرفين : مشاكلك في التقطيع نجمت من عدم تقيدك بالتطبيق على الدروس درسا واحدا فدرسا واحدا. فتأخرت من حيث حسبت نفسك تسرعين وجهدت وأجهدت من حيث حسبت نفسك تريحين وتستريحين.
تكرر التوجيه وتكررت المخالفة
أراك هنا أجبت على الدرسين السادس والسابع، وإزاء عدم تقيدك بالتطبيق درسا درسا فلو طبقت على عشر دروس مرة فأنا مع الأستاذة آمال في التعامل مع الدرس الأول منها فقط.

وعليه أقول عن الدرس السادس بعد إذن أستاذتي آمال

كلْ -لا-إذا-ب-لً -غتت-ترا-قي-وقي-لمن-راق
2 2 3 1 1 3 3 2 3 3 2

كلْ -لا-إذا-ب-لَ -غتت-ترا-قِ-يَ-وقي-لمن-را- ْق
2 2 3 1 1 3 3 1 1 3 3 2 ه




كلْ
أستاذة آمال
أما ترين أن الأستاذة ريمة تقدمت بشكل جيد رغم مخالفاتها، وعليه أقترح عليك وعليها أن نكتفي منها بإعادة التطبيق على ثلاثة دروس ماضية وهي :

الأستاذة الكريمة ريمة الخاني
هنا عودة لذات الأبيات مع وضع وزنها .
هذه فرصة لبيان أهمية الرقمي في ضبط القراءة.
هنا وزن هذين البيتين وثلاثة أبيات أخرى رجاء كتابة المقاطع بالأحرف بشكل يطابق وزنها بالأرقام. وإن صح هذا فسأضع تمرينا آخر ننتقل بعده إلى الدرس التالي بإذن الله.
صنت نفسي عما يدنس نفسي *** وَتَرَفَّعتُ عَن جَدا كُلِّ جِبسِ
2 3 6 3 1 3 2 ................1 3 2 3 3 2 3 2
.
وَتَماسَكتُ حينَ زَعزَعَني الدَهـ *** ـرُ التِماسًا مِنهُ لِتَعسي وَنَكسي
1 3 2 3 3 1 3 2 ..............2 3 6 3 2 3 2
.
بُلَغٌ مِن صُبابَةِ العَيشِ عِندي *** طَفَّفَتها الأَيّامُ تَطفيفَ بَخسِ
1 3 2 3 3 2 3 2 .............2 3 6 3 2 3 2
.
وَكَأَنَّ الزَمانَ أَصبَحَ مَحمو *** لًا هَواهُ مَعَ الأَخَسِّ الأَخَسِّ
1 3 2 3 3 1 3 2 ...........2 3 2 3 3 2 3 2
.
وَاشتِرائي العِراقَ خُطَّةُ غَبنٍ *** بَعدَ بَيعي الشَآمَ بَيعَةَ وَكسِ
2 3 2 3 3 1 3 2 ...............2 3 2 3 3 1 3 2
.
رجاء ملاحظة كيف تتحول 2 في بعض الأبيات إلى 1 وينتج عن ذلك تحول (6=222) إلى (32 =212).
فقط الملاحظة والتذكر حتى يأتي دور ذلك مستقبلا.

*************
نحاول ثانية فقدرايت تكرار ردك استاذي
وَلَقَد رابَني نُبُوُّ ابنُ عَمّي *** بَعدَ لينٍ مِن جانِبَيهِ وَأُنسِ
وَإِذا ماجُفيتُ كُنتُ جَديرًا *** أَن أَرى غَيرَ مُصبِحٍ حَيثُ أُمسي
وَ/لَقَد/ را/بَني/ نُبُوُّ/و اب/نُ عَمّ/مي
1 3 2 3 3 2 3 2
بَع/دَ لي/نٍ مِن /جا/نِبَي/هِي /وَأُن/سِي
2 3 3 2 3 2 3 2
وَ/إِذا /ما/جُفي/تُ كُن/تُ /جَدي/رًا
1 3 2 3 3 1 3 2
أَن/ أَرى/ غَي/رَ مُص/بِحٍي/ حَي/ثُ أُم/سي
2 3 2 3 3 2 3 2
أرجو ان اكون قد اجدت

*************
لاتَرُزني مُزاوِلًا لِاختِباري *** بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
وَقَديمًا عَهِدَتني ذا هَناتٍ *** آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
لا/تَرُز/ني/ مُزا/وِلًا/ لِاخ/تِبا/ري
2 3 2 3 3 3 3 2
بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
بَع/َ هَا/ذي/ال/بل/وى/ فَتُن/كِ/رَ مَسّ/سي
2 2 2 2 2 2 3 1 3 2
وَ/قَدي/مًا/ عَهِدَ/تني/ ذا/ هَنا/تٍ
1 3 2 3 3 2 3 2
آ/بِيا/تٍ/ عَلى/ الدَ/دنِيّ/يا/تِ شُم/سِ
2 3 2 3 3 3 2 3 1
ارجو أن اكون قد اصبت واشكركم لسعة الصدر

أرجو إعادة تقطيع وتصحيح كل هذه الأبيات
وبعد ذلك وعلى ضوء توفقك فيه التكرم بإعادة التطبيق علىالدرس السادس فقط
طبعا كل هذا منوط بموافقة الأستاذة آمال التي ستتابعك مشكورة إن تقيدت بتعليماتها نظرا لقرب سفري
والله يرعاكما

نعم استاذي هنا احتاج الى تأني
لي عودة
واتمنى الا اتعب في الوصول هنا فكل مرة يحذف الكوكيز وانتظر كلمة سر جديدة مؤقته لاثبت اخرى دائمه!!!!!

وَلَقَد رابَني نُبُوُّ ابنُ عَمّي *** بَعدَ لينٍ مِن جانِبَيهِ وَأُنسِ
و/لقد/را/بني/نبو/وب/نعم/مي
1 3 2 3 3 2 3 2
بَع/دَ لي/نٍن/ مِن/ جا/نِبَي/هِ/ وَأُن/سِي
2 3 2 2 2 3 1 3 2
وَإِذا ماجُفيتُ كُنتُ جَديرًا *** أَن أَرى غَيرَ مُصبِحٍ حَيثُ أُمسي
وَإِذا ماجُفيتُ كُنتُ جَديرًا
و/إذا/ما/جفي/تكن/جدي/رن
1 3 2 3 3 3 2
أَن أَرى غَيرَ مُصبِحٍ حَيثُ أُمسي
ان/أرى/غي/رمص/بحن/حي/ثأم/سي
2 3 2 3 3 2 3 2
أرجو ان اكون قد اجدت
*************
لاتَرُزني مُزاوِلًا لِاختِباري *** بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
لاتَرُزني مُزاوِلًا لِاختِباري
لا/تزر/ني/مزا/ولن/لخ/تبا/ري
2 3 2 3 3 2 3 2
بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
بع/د/هذل/بل/وى/فتن/ك/رمس/سي
2 1 3 2 2 3 1 3 2
وَقَديمًا عَهِدَتني ذا هَناتٍ *** آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
وَ/قَدي/مًن/عهد/تني/ذا/هنا/تن
1 3 2 3 3 2 3 2
آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
أا/بيا/تن/علد/دن/يا/شم/سن
2 3 2 3 2 2 2 2
أرجو ان اكون صرت أفضل
مع كل الشكر الجزيل

قل هو الله واحد
قل/هو/ول/لا/ه/أحد/
2 2 2 2 1 3

وَلَقَد رابَني نُبُوُّ ابنُ عَمّي *** بَعدَ لينٍ مِن جانِبَيهِ وَأُنسِ
و/لقد/را/بني/نبو/وب/نعم/مي
1 3 2 3 3 2 3 2
بَع/دَ لي/نٍن/ مِن/ جا/نِبَي/هِ/ وَأُن/سِي
2 3 2 2 2 3 1 3 2

وَإِذا ماجُفيتُ كُنتُ جَديرًا *** أَن أَرى غَيرَ مُصبِحٍ حَيثُ أُمسي
وَإِذا ماجُفيتُ كُنتُ جَديرًا
و/إذا/ما/جفي/تكن/جدي/رن
1 3 2 3 3 3 2
وَ 1 / إِذا 3 / ما 2 / جُفي 3 / تُكُن 3 / تُ 1 / جَدي 3 / رن 2
1 3 2 3 3 1 3 2

أَن أَرى غَيرَ مُصبِحٍ حَيثُ أُمسي
ان/أرى/غي/رمص/بحن/حي/ثأم/سي
2 3 2 3 3 2 3 2
أرجو ان اكون قد اجدت
*************
لاتَرُزني مُزاوِلًا لِاختِباري *** بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
لاتَرُزني مُزاوِلًا لِاختِباري
لا/تزر/ني/مزا/ولن/لخ/تبا/ري
2 3 2 3 3 2 3 2
بَعدَ هَذي البَلوى فَتُنكِرَ مَسّي
بع/د/هذل/بل/وى/فتن/ك/رمس/سي
2 1 3 2 2 3 1 3 2
وَقَديمًا عَهِدَتني ذا هَناتٍ *** آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
وَ/قَدي/مًن/عهد/تني/ذا/هنا/تن
1 3 2 3 3 2 3 2
آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
أا/بيا/تن/علد/دن/يا/شم/سن
2 3 2 3 2 2 2 2
آبِياتٍ عَلى الدَنِيّاتِ شُمسِ
ءا / بِيا / تن / عَلد / د / نِي / يا / تِشُم / سِن
2 3 2 3 1 2 2 3 2

أرجو ان اكون صرت أفضل
مع كل الشكر الجزيل


الحمــد لله تحسنت كثيرا ريمة.. بالنجاح والتوفيق أخيتي..

سنرى رأي الأستاذ خشان النهائي إذا لم يسافر بعد، ومن ثم ننتقل إلى ما يريده الله من تمارين أخرى..
دمت بخير..

الأستاذة الكريمة آمال

الأمر لك والله يرعاك.

الحمد لله اشكر متابعتكم
ممتنة