درس في البلاغة من مناظرة بين الكندي والمبرد

الاستاذ احمد حمود الغنام

جزاك الله خيرا على هذا الموضوع المفيد ..

دمت بألف خير

مع خالص تحياتي ..

درس بلاغي من مناظرة بين "الكندي"و"المبرد"!
يؤكد الإمام الجرجاني أن الفروق والوجوه التى يحتاج القارئ المحلل المتذوق إلى التوقف عندها قد تكون من اللطف الذى يتعذر على كثير من الخاصة العلم به لأعلى التفصيل ، بل على الجملة ولا يدرونها وإن كان هذا ممن يشار إليه فى ضرب ما من ضروب المعرفان كمثل الذى كان بين "المبرد" و"الكندى"
يقول الإمام: "واعلم أن مما أغمض الطريق إلى معرفة ما نحن بصدده أن ههنا فروقا خفية تجهلها العامة وكثير من الخاصة ، ليس أنهم يجهلونها فى موضع ويعرفونها فى أخر ، بل لا يدرون أنها هى ، ولا يعلمونها فى جملة ولا تفصيل.
روى عن "أبن الأنبارى" أنه قال :
ركب "الكندى" المتفلسف إلى "أبى العبَّاس" [أى المبرد] وقال له:
إنى لأجد فى كلام العرب حشوا.
فقال له أبو العباس: فى أى موضع وجدته ذلك؟
فقال: أجد العرب يقولون: "عبد الله قائم" ثم يقولون "إن عبد الله قائم"
ثم يقولون: "إن عبد الله لقائم" فالألفاظ متكررة ، والمعنى واحد.
فقال أبو العباس: بل المعانى مختلفة لاختلاف الألفاظ(*)
فقولهم: "عبد الله قائم" إخبار عن قيامه.
وقولهم: "إن عبد الله قائم" جواب عن سؤال سائل
وقوله: "إن عبد الله لقائم" جواب عن إنكار منكر قيامه
فقد تكررت الألفاظ لتكرر المعانى
قال: فما أحار المتفلسف جوابا
وإذا كان "الكندى" يذهب هذا عليه حتى يركب فيه ركوب مستفهم أو معترض ، فما ظنك بالعامة ومن هو فى عداد العامَّة ممن لا يخطر شبه هذا بباله"(14)
دلك "عبد القاهر" بهذا على أن الفروق بين صور المعانى هى معدن البحث والتأمل وأن مثل هذا جدير بالتلبث عنده والسكون لاقتناصه ، ففيه من اللطف والخفاء ما قد يتوارى عن ناظر من يكون من أهل البصر بالأشياء. ومن ثم حثك على أن تعلم أن الدقائق التى هى الجديرة بالبحث عنها يحتاج المرء معها إلى استقراء وتدبر. يقول هاديا لا آمرا ، ومتلطفا مغريا محرضا لا مستعليا:
"وأعلم أن ههنا دقائق لو أن "الكندى" استقرى وتصفح وتتبع مواقع (إن) ثم ألطف النظر وأكثر التدبر ، لعلم علم الضرورة أن ليس سواء دخولها وأن لا تدخل
عن كتاب"قطرات الندى"
معالم الطريق إلى فقه الشعر لمحمود توفيق محمد سعد

أهلا وسهلا ومرحبا بكريم أديب ساق لنا غمامة تهطل تبرا ، وهل هناك أغلى وأسمى من العلم النافع ؟!

لقد سعدت جدا وأفدت كثيرا مما جدت به علينا أخي الكريم ، ولكن ثمة سؤال أود أفيد من إجابته - أخي الفاضل - هل هذه المناظرة دارت بين الكندي وأبي العباس المبرد أو أبي العباس ثعلب ؟ الذي أعرفه أن الذي أفحم الكندي هو ثعلب لا المبرد وأن كثيرا من الأدباء يهمون في هذا .

ولقد فرحت أن رأيت اسم عالم فاضل جليل شرفت بالتلمذة عليه والأخذ عنه وكان من فضل الله علي أن تكرم بقبول الإشراف على بحث ما كان لينجز لولا فضل الله ثم به ، وهو أستاذي العلامة الدكتور محمود توفيق محمد سعد - زاده الله حمدا وتوفيقا وسعدا ، وجزاك الله عنا - أخي الكريم - خير الجزاء .

الاستاذ احمد حمود الغنام
جزاك الله خيرا على هذا الموضوع المفيد ..
دمت بألف خير
مع خالص تحياتي ..

والجزاء بالخير موصول لك أخي المفضال بهجت على كريم المرور نفعنا الله بك
تقبل عاطر تحياتي،

أهلا وسهلا ومرحبا بكريم أديب ساق لنا غمامة تهطل تبرا ، وهل هناك أغلى وأسمى من العلم النافع ؟!
لقد سعدت جدا وأفدت كثيرا مما جدت به علينا أخي الكريم ، ولكن ثمة سؤال أود أفيد من إجابته - أخي الفاضل - هل هذه المناظرة دارت بين الكندي وأبي العباس المبرد أو أبي العباس ثعلب ؟ الذي أعرفه أن الذي أفحم الكندي هو ثعلب لا المبرد وأن كثيرا من الأدباء يهمون في هذا .
ولقد فرحت أن رأيت اسم عالم فاضل جليل شرفت بالتلمذة عليه والأخذ عنه وكان من فضل الله علي أن تكرم بقبول الإشراف على بحث ما كان لينجز لولا فضل الله ثم به ، وهو أستاذي العلامة الدكتور محمود توفيق محمد سعد - زاده الله حمدا وتوفيقا وسعدا ، وجزاك الله عنا - أخي الكريم - خير الجزاء .

أخي الكريم وسميّ سعدت لمرورك العاطر ..
وسعدت أكثر لتتلمذك على هذا العلم الشامخ في سماء اللغة والبلاغة
أما عن العالمين الجليلين أيهما فأرى أنه المبرد لأن الكتاب المصدر يشير لذلك ..
تقبل عاطر تحيتي،

اخي أحمد..
نعم الانتقاء..
البلاغة قلب التواصل البشري..
ولتأكيد اختيارك ..وإثارتك لموضوع حساس أرجو أن تواصله.
القرآن الكريم..لالفظة فيه زائدة..
حرف زائد في عبارة يعتقدها البسيط..مكررة ..
تضيف معنى جليل..
// إن ذلك من عزم الأمور//
//إن ذلك لمن عزم الأمور//
اللام وحدها أكدت الكلام في مقامه..
خالص تحياتي..

اخي أحمد..
نعم الانتقاء..
البلاغة قلب التواصل البشري..
ولتأكيد اختيارك ..وإثارتك لموضوع حساس أرجو أن تواصله.
القرآن الكريم..لالفظة فيه زائدة..
حرف زائد في عبارة يعتقدها البسيط..مكررة ..
تضيف معنى جليل..
// إن ذلك من عزم الأمور//
//إن ذلك لمن عزم الأمور//
اللام وحدها أكدت الكلام في مقامه..
خالص تحياتي..

أخي الكريم آل جلول أشكرك على المرور السخي والتواصل الجميل،وإن شاء الله نتعاون فيما بيننا لطرح المزيد من المواضيع التي تخص البلاغة هنا.وعن بلاغة القرآن فلا شك أن كل لفظة اختيرت من لدن حكيم خبير وفيه من العجائب ما يستهوي الأفئدة.
تقبل تحيتي،

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
بارك الله فيك.. اختيار رائع.. ودرس بديع في البلاغة وكيفية الرد بالاقناع على الغير..
واريد ان اعرف ايضا ما هي الفروق في كلمات لها نفس المعنى فأنا متأكد ان هناك حكمة ولكني اجهلها.
مثال: ينظر ، يرى ، يشاهد ، يرنو ، يلمح ، الخ.
أكيد هناك فرق بين كل منها: فهناك عبارات لا يصح معها إلا كلمة واحدة منها. أفيدونا أفادكم الله.
أخوكم في الل
جمال محمد صالح

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
اشكركم على طرح هذا الموضوع الشيق.. وجزاكم الله خير الجزاء..
اكثروا من دعاء.. اللهم اغفر لي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات انك سميع قريب مجيب الدعوات.
اخوكم في الله
جمال محمد صالح

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
بارك الله فيك.. اختيار رائع.. ودرس بديع في البلاغة وكيفية الرد بالاقناع على الغير..
واريد ان اعرف ايضا ما هي الفروق في كلمات لها نفس المعنى فأنا متأكد ان هناك حكمة ولكني اجهلها.
مثال: ينظر ، يرى ، يشاهد ، يرنو ، يلمح ، الخ.
أكيد هناك فرق بين كل منها: فهناك عبارات لا يصح معها إلا كلمة واحدة منها. أفيدونا أفادكم الله.
أخوكم في الل
جمال محمد صالح

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
اشكركم على طرح هذا الموضوع الشيق.. وجزاكم الله خير الجزاء..
اكثروا من دعاء.. اللهم اغفر لي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الاحياء منهم والاموات انك سميع قريب مجيب الدعوات.
اخوكم في الله
جمال محمد صالح

بارك الله فيك أخي الكريم جمال محمد صالح على كريم المرور ..
بالنسبة لما تفضلت بالسؤال عنه تجده في كتب فقه اللغة ، وأشهرها فقه اللغة وسر العربية للثعالبي وهذا رابطه :

http://www.islamport.com/b/5/loqhah/...7%e1%e1%db%c9/

درس نافع وإضاءة قيمة
واختيار موفق فعلا
دمت مبدعا