صفحة إسماعيل السجلماسي

التمرين الثالث
أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2 وليحرص القارئ على يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
**************

أحبيبي نادَيْتُكمْ بالقَريضِ // أين صَبْري أين الهوى و اعْتِياضي
فَقُلَيْبي بالحبِّ يرضى هواكم // و بِقُرْبِ اللِّقا ترى هو راضي
هلْ تُزيلُ الصَّبَّ الذي أزهرَ القَلْـ // ـبَ صدى أضْحى بالهوى نَبَّاضِ

3

أ	حَبِيْ	بِيْ	نَا	دَيْ	تُكُمْ	بِلْ	قَرِيْ	ضِيْ
1	3	2	2	2	3	2	3	2
أيْ	نَصَبْ	رِيْ	أيْ	نَلْ	هَوَىْ	وعْ	تِيَا	ضِيْ
2	3	2	2	2	3	2	3	2
فَ	ٌٌقُلَيْ	بِيْ	بِلْ	حُبْ	بِيَرْ	ضَى	هوا	كُمْ
1	3	2	2	2	3	2	3	2
وَ	بِقُرْ	بِلْ	لِ	قا	تَرى	هُـ	وَرا	ضي
1	3	2	1	2	3	1	3	2
هلْ	تُزِيْ	لُصْ	صَبْ	بَلْ	لَذيْ	أزْ	هَرَلْ	قَلْ
2	3	2	2	2	3	2	3	2
بَ	صَدَى	أضْ	حَى	بِلْ	هَوى	نَبْ	با	ضِيْ
1	3	2	2	2	3	2	2	2

أما التمرين التالي فانظمه على أي صورة تريحك

*********

أحبيبي ناديتكم بالقريضِ // أينَ صَبْري أين الهوى و اعتياضي
أينَ ذِكرى أيَّامنا في سِنينا // قُضِيَتْ وَلَّتْ دون غَيْرِ اعتِراضِ
صار ذِكْراها أسْطُرا سُوِّدَتْ في // ذِكْرَياتٍ صَفْحاتُها في بَيَاضِ
أيْ نَذِكْ رى أيْ يا مِنا في سِني نا

وَعْ تِيا ضي

ــرِعْ تِرا ضي
في بيا ضي
2 3 2

التمرين الرابع
أنظم بيتين أو ثلاثة على الخفيف

أمّتي يا فَخْرَ الأمَمْ فَلْتَقومي // قد غَشَتْكِ الأهْوالُ ذي من ظلومِ
سَوَّدَتْ أحلامَ البرايا نِفاقا // صَبَغَتْ لَونَ أعْيُنٍ بالهُمومِ
فَلْتَقومي يا أمَّةً قد تَداعى // نحْوها أعداء السّما فَلْتَقومي

بارك الله فيك أستاذتي الفاضلة
و اعتذر على هذا التأخير الذي كان نتيجة ظروف قاهرة مرت خواتمها بسلام و الحمد لله

==========

الحمد لله على السلامة ،

سعداء لعودتك .

دمت بكل خير .

التمرين الثالث
أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2 وليحرص القارئ على يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
**************

أحبيبي نادَيْتُكمْ بالقَريضِ // أين صَبْري أين الهوى و اعْتِياضي
فَقُلَيْبي بالحبِّ يرضى هواكم // و بِقُرْبِ اللِّقا ترى هو راضي
هلْ تُزيلُ الصَّبَّ الذي أزهرَ القَلْـ // ـبَ صدى أضْحى بالهوى نَبَّاضِ

===========

جميل ، و استخدام الجدول يساعد كثيرا في عملية التصحيح .

ماشاء الله تبارك الله .

ترى بدت لي كلمة عامية ،

إلا أن يكون القصد هو " يا ترى ؟؟ "

لعلك توضح لي أكثر .

أما التمرين التالي فانظمه على أي صورة تريحك

*********

أحبيبي ناديتكم بالقريضِ // أينَ صَبْري أين الهوى و اعتياضي
أينَ ذِكرى أيَّامنا في سِنينا // قُضِيَتْ وَلَّتْ دون غَيْرِ اعتِراضِ
صار ذِكْراها أسْطُرا سُوِّدَتْ في // ذِكْرَياتٍ صَفْحاتُها في بَيَاضِ
أيْ نَذِكْ رى أيْ يا مِنا في سِني نا

وَعْ تِيا ضي

ــرِعْ تِرا ضي
في بيا ضي
2 3 2

=======

أظن أن سنينا بحاجة غلى مراجعة لغوية .

" ولت دون غير " ربما لو أوجدت تعبيرا آخر يكون لشطر أفضل .

بالتوفيق .

حمدا لله على سلامتك اخي الكريم

أمّتي يا فَخْرَ الأمَـــــمْ ( الورى ) فَلْتَقومي // قد غَشَتْكِ الأهْوالُ ذي من ظلومِــــأ ( ظلومٍ )

****
فَقُلَيْبي بالحبِّ يرضى هواكم // و بِقُرْبِ اللِّقا ترى هو راضي ( راضِ )
هلْ تُزيلُ الصَّبَّ الذي أزهرَ القَلْـ // ـبَ صدى أضْحى بالهوى نَبَّاضِ ( نبّاضا )

***

أينَ ذِكرى أيَّامنا في سِنينا ( سنينٍ ) وإلا كانت ( سني مضافة إلى نا ) // قُضِيَتْ وَلَّتْ دون غَيْرِ اعتِراضِ

صار ( صارتْ ) ذِكْراها أسْطُرا سُوِّدَتْ في // ذِكْرَياتٍ صَفْحاتُها في بَيَاضِ

أشكر للأستاذ خشان ملاحظاته على مستوى اللغة خاصة ،

و أقترح على الأخ السجلماسي إعادة نشر الأبيات بعد الأخذ بعين الاعتبار

ما أشار إليه أستاذنا ،

أو يحاول نظم أبيات جديدة .

دمتما .

بارك الله فيكما
أستاذتي الفاضلة نادية
و أستاذي الفاضل خشان
و جزاكما الله خيرا على هذا التقويم المستمر و الصبر المتواصل منكما على تلميذكما إسماعيل و أرجو أن أكون عند حسن ظنكما .

التمرين الثالث
أنظم ثلاثة أبيات على الخفيف يكون آخر العجز ( منطقة الضرب) في أحدها 2 3 2 وفي أحدها 1 3 2 وفي أحدها 2 2 2 وليحرص القارئ على يكون الرقم 6 الذي في الحشو تارة 2 3 وأخرى = 222
**************
أحبيبي نادَيْتُكمْ بالقَريضِ // أين صَبْري أين الهوى و اعْتِياضي
فَقُلَيْبي بالحبِّ يرضى هواكم // و بِقُرْبِ اللِّقا ترى هو راضي
هلْ تُزيلُ الصَّبَّ الذي أزهرَ القَلْـ // ـبَ صدى أضْحى بالهوى نَبَّاضِ


*******
بتعديل الأبيات يصبح حل هذا التمرين هو :
أحبيبي ناديتكم بالقريض // أين صبري أين الهوى و اعتياضي
أين شعري نظمته في هواكم // لم يزل في بحورهِ كإضاضي
هل تزيل الصب الذي أحرق القلـ // ـبَ لظى أضحى بالهوى مِضْماضي
إضاضي : ملجئي
مِضْماضي : حرقتي
أيْ نَصَبْ ري أيْ نَلْ هوى وَعْ تِيا ضي
2 3 2 2 2 3 2 3 2
لم يَزَلْ في بُ حو رِهي كَ إضا ضي
2 3 2 1 2 3 1 3 2
بِ لَظى أضْ حى بِلْ هوى مِضْ ما ضي
1 3 2 2 2 3 2 2 2

***********************

أما التمرين التالي فانظمه على أي صورة تريحك
أحبيبي ناديتكم بالقريضِ // أينَ صَبْري أين الهوى و اعتياضي
أينَ ذِكرى أيَّامنا في سِنينا // قُضِيَتْ وَلَّتْ دون غَيْرِ اعتِراضِ
صار ذِكْراها أسْطُرا سُوِّدَتْ في // ذِكْرَياتٍ صَفْحاتُها في بَيَاضِ

بعد التعديل يصبح الحل هو :
أحبيبي ناديتكم بالقريضِ // أينَ صَبْري أين الهوى و اعتياضي
أين ذِكْرى أطلالِ حُبٍّ يُغَنِّي // بِمَزاميرهِ الطِّوالِ العراضِ
صار تاريخا قد حُكي في كتابٍ // أسرَدَ الأحْجِياتِ بعد المخاضِ
********************
التمرين الرابع
أنظم بيتين أو ثلاثة على الخفيف
أمّتي يا فَخْرَ الأمَمْ فَلْتَقومي // قد غَشَتْكِ الأهْوالُ ذي من ظلومِ
سَوَّدَتْ أحلامَ البرايا نِفاقا // صَبَغَتْ لَونَ أعْيُنٍ بالهُمومِ
فَلْتَقومي يا أمَّةً قد تَداعى // نحْوها أعداء السّما فَلْتَقومي

************
بعد التصحيح يصبح الحل هو :
أمتي يا فخر الورى فلتقومي // قد غَشَتْكِ الأهوالُ ذي من ظلومٍ
سوَّدت أحلام البرايا نفاقا // صبغتْ لون أعينٍ من همومٍ
فلتقومي يا أمة قد أصيبت // بجراحات أوأدتْ أو سمومٍ.