صفحة إسماعيل السجلماسي

=========

الشطر الثاني انتهى بمتحرك و هذا غير جائز - حسب معلوماتي - في هذا البحر سوى في حالة التصريع ،

كما في البيت الأول .

أما هذه فلم أفهمها لأن حالة التصريع في البيت الأول ظاهرة
أما في البيت الثاني فشطره الثاني لم ينته بمتحرك و إنما بساكن و هو الألف هنا الذي هو من حروف العلة الثلاث فالفعل هنا ( نحا ينحو ) و على حسب علمي فأوزان تفعيلات المنسرح :
في الأصل -( 2 2 3 )(2 2 2 1)(2 2 3) // ( 2 2 3 )(2 2 2 1)(2 2 3)
و بزحاف الخبن الذي يدخل حشوه تصير ( 2 2 3) إلى ( 1 2 3)
و بزحاف الطي تصير ( 2 1 3)
و بهما معا تصير ( 1 1 3 )
أما ( 2 2 2 1) فقد تصير ( 2 1 2 1) أو ( 1 1 2 1) التي تنتقل إلى ( 1 1 2 1 )
أما عروض المنسرح و ضربه فلا يأتيان ( 2 2 3) بل يأتيان ( 2 1 3) كما في حالات البيتين الذين نظمتهما فوق :
هل من رضو خن يا قل ب يَلْ وَ لِعي // أو من صرا خِن نحْ ولْ ف را قِ نحا
(2 2 3 )( 2 2 2 1)(2 1 3 ) // (2 2 3 )( 2 2 2 1)(2 1 3 )
وقد يأتي الضرب مقطوعا ( 2 2 2)

فأرجو أن تقربي لي أستاذتي الفاضلة أكثر حتى أفهم فما فهمته في في أوزان المنسرح هي ما وضعته فوق و لا أعلم شيئا آخر غير ما ذكرته و أرجو أن تزيدي من فهمي بارك الله فيك و جزاك الله خير الجزاء

أقصد نهاية الشطر و ليس البيت ، أي الشطر الاول من البيت الثاني ،

معذرة ، ظننت أن ملاحظتي واضحة .

هل من رضوخ يا قلبي الولع

هنا حركة العين من ولع متحركة ، و لا يجوز حسب معرفتي أن تكون ولعي = 1 3 إلا إذا كان العجز أيضا

على القافية و الروي ذاتهما أي يكون البيت مصرعا . ............ولعِ = ................ وجعي

أرجو أن تكون ملاحظتي في محلها ، فحركة آخر الصدر و قواعدها ،

هي من المواد التي تربكني قليلا .

بالإضافة إلى أنني قرأتها بالضم و ليس بالكسر ، يا قلبي الولعُ

الدورة الخامسة :
التمرين الأول : أنظم بيتين على كل من البحر السابقة ويمكن أن يكون ذلك على دفعات حسب ظرف المشارك حتى لو شارك كل مرة ببيتين على بحر واحد.

*******************

الجواب :
1- الخفيف :
أنْتَ شَوْقي إنْ كان لِلْقَلْبِ شَوْقٌ // وَ صَديقي إنْ حَلَّ في القَلْبِ صِدْقٌ
لا أبالي مادام قَلْبي شَغوفٌ // إن أصابَكُمْ يا حَبيبِيَ ضَيْقٌ

أنْ	تَشَوْ	قي	إنْ	كا	نَلِلْ	قَلْ	بِشَوْ	قُنْ
2	3	2	2	2	3	2	3	2
وَ	صّدي	قي	إنْ	حلْ	لَفلْ	قَلْ	بِصِدْ	قُنْ
1	3	2	2	2	3	2	3	2
لا	أبا	لي	ما	دا	مَقَلْ	بي	شَغُو	فُنْ
2	3	2	2	2	3	2	3	2
إنْ	أصا	بَ	كمْ	يا	حبي	بِ	يَضَيْ	قُنْ
2	3	1	2	2	3	1	3	2

==========

فاتني أمر هنا نبهني إليه الأخ الأمير صلاح جزاه الله خيرا ،

( و أرجو ألا يبخل علينا بمشاركته المباشرة هو و كل الأساتذة الكرام ) سأنسخه كما ورد إليّ :

أنْتَ شَوْقي إنْ كان لِلْقَلْبِ شَوْقٌ // وَ صَديقي إنْ حَلَّ في القَلْبِ صِدْقٌ
لا أبالي مادام قَلْبي شَغوفٌ // إن أصابَكُمْ يا حَبيبِيَ ضَيْقٌ

العجز لا ينون إطلاقاً فلو كانت الكلمة مرفوعة صدقُ = صدقو في التقطيع

وإن كانت منصوبة = صدقا

يقول عنتره .. ولو أرسلت رمحي معْ جبانٍ *** لكان بهيبتي يلقى السباعا

أقصد نهاية الشطر و ليس البيت ، أي الشطر الاول من البيت الثاني ،

معذرة ، ظننت أن ملاحظتي واضحة .

هل من رضوخ يا قلبي الولع

هنا حركة العين من ولع متحركة ، و لا يجوز حسب معرفتي أن تكون ولعي = 1 3 إلا إذا كان العجز أيضا

على القافية و الروي ذاتهما أي يكون البيت مصرعا . ............ولعِ = ................ وجعي

أرجو أن تكون ملاحظتي في محلها ، فحركة آخر الصدر و قواعدها ،

هي من المواد التي تربكني قليلا .

بالإضافة إلى أنني قرأتها بالضم و ليس بالكسر ، يا قلبي الولعُ

بارك الله فيك أستاذتي الفاضلة و جزاك الله خيرا .
و هذه فائدة أخرى من الفوائد التي جمعتها من دروسكم و نصائحكم أستاذتي الكريمة فجزاكم الله خيرا وبارك فيكم على هذه النصائح التي تختصر كثيرا من الكتب و كما قيل ( من كان شيخه الكتاب كان خطأه أكثر من الصواب ) جزاك الله خيرا وبارك فيك .
ثم نعود إن شاء الله لحل التمرين فيصبح بعد تعديل البيت هكذا :
هجرا جميلا ما أسرع القرح // نحوي ينادي هجرانكم نجح
هل من رضوخ للقلبِ حيث شكا // أو من صراخ نحو الفراق نحا
هل / من / رضو / خِنْ / لِلْ / قَلْ / بِحَيْ / ثُ / شكا
و أظن أن الصدر هنا آخره كلمة شكا و هي لا تنتهي بحرف متحرك .
أرجو أن أكون موفقا هذه المرة و أرجو من أستاذتي الفاضلة الصبر علي حتى أتعلم و شكرا جزيلا لها .

==========

فاتني أمر هنا نبهني إليه الأخ الأمير صلاح جزاه الله خيرا ،

( و أرجو ألا يبخل علينا بمشاركته المباشرة هو و كل الأساتذة الكرام ) سأنسخه كما ورد إليّ :

أنْتَ شَوْقي إنْ كان لِلْقَلْبِ شَوْقٌ // وَ صَديقي إنْ حَلَّ في القَلْبِ صِدْقٌ
لا أبالي مادام قَلْبي شَغوفٌ // إن أصابَكُمْ يا حَبيبِيَ ضَيْقٌ

العجز لا ينون إطلاقاً فلو كانت الكلمة مرفوعة صدقُ = صدقو في التقطيع

وإن كانت منصوبة = صدقا

يقول عنتره .. ولو أرسلت رمحي معْ جبانٍ *** لكان بهيبتي يلقى السباعا

فائدة اخرى أضعها في صندوق الفوائد التي استفدتها منك أستاذتي الفاضلة
فجزاكم الله خيرا و بارك فيك و جزى الله خيرا أستاذنا الأمير صلاح أيضا خير الجزاء و بارك فيه أتمنى أن لايبخل علي بنصائحه رعاه الله .
إذن بعد الأخذ بما جاء في التصويب أعلاه يصبح حل التمرين كما يلي :
أنْتَ شَوْقي إنْ كان لِلْقَلْبِ شَوْقٌ // وَ صَديقي تَحْلو به ذِكْرَياتي
لا أبالي مادام قَلْبي شَغوفٌ // إن رأى فيكم أحْسَنَ الأمنياتِ
و / صّدي /قي /تَحْ /لو /بِهي /ذِكْ /رَيا /تي
1 /3 /2 /2 /2 /3 /2 /3 /2
إنْ /رأى /في /كُمْ /أحْ /سَنَلْ /أمْ /نيا /تي
2 /3 /2 /2 /2 /3 /2 /3 /2
وأتمنى أن أكون وفقت هذه المرة .

فائدة اخرى أضعها في صندوق الفوائد التي استفدتها منك أستاذتي الفاضلة
فجزاكم الله خيرا و بارك فيك و جزى الله خيرا أستاذنا الأمير صلاح أيضا خير الجزاء و بارك فيه أتمنى أن لايبخل علي بنصائحه رعاه الله .
إذن بعد الأخذ بما جاء في التصويب أعلاه يصبح حل التمرين كما يلي :
أنْتَ شَوْقي إنْ كان لِلْقَلْبِ شَوْقٌ // وَ صَديقي تَحْلو به ذِكْرَياتي
لا أبالي مادام قَلْبي شَغوفٌ // إن رأى فيكم أحْسَنَ الأمنياتِ
و / صّدي /قي /تَحْ /لو /بِهي /ذِكْ /رَيا /تي
1 /3 /2 /2 /2 /3 /2 /3 /2
إنْ /رأى /في /كُمْ /أحْ /سَنَلْ /أمْ /نيا /تي
2 /3 /2 /2 /2 /3 /2 /3 /2
وأتمنى أن أكون وفقت هذه المرة .

=========

كان يكفي فقط أن تثبت المد في التقطيع قو بدل التوين قنْ

دون الحاجة إلى تعديل الكلمات .

أرجو أن تكون المعلومة واضحة .

كان يكفي فقط أن تثبت المد في التقطيع قو بدل التوين قنْ

دون الحاجة إلى تعديل الكلمات .

أرجو أن تكون المعلومة واضحة .

يعني أن هذا ممكن !
حسبت أن هذا غير ممكن و ذلك من تصحيح لأستاذي الفاضل خشان محمد خشان هذا اقتباس منه

أمّتي يا فَخْرَ الأمَـــــمْ ( الورى ) فَلْتَقومي // قد غَشَتْكِ الأهْوالُ ذي من ظلومِــــأ ( ظلومٍ )

****
فَقُلَيْبي بالحبِّ يرضى هواكم // و بِقُرْبِ اللِّقا ترى هو راضي ( راضِ )

فأنا قلت في النظم : من ظلومِ ( ظلومي ) و ( راضي ) و فهمت أنه لا يتوافق مع باقي القافية لأن أصل الكلمتين ( من ظلومٍ ) و ( هو راضٍ ) ففهمت منع تحويل التنوين إلى كسرة أو ضمة أو فتحة ممددة فلعل الأستاذ يقصد أمرا آخر .
فجزاك الله خيرا على هذه الفائدة أيضا .

3- المضارع :
وَفي واحتي أعوم // بِنَظْمِ شِعْرٍ أقومُ
بِعَوْنِ أستاذةٍ لي // لِتُجْزى خَيْراً يَدومُ

وَفي	وا	حَ	تِي	أعو	مو
3	2	1	2	3	2
بِنَظْ	مِ	شِعْ	رِنْ	أقو	مو
3	1	2	2	3	2
بِعَوْ	نِ	أسْ	تا	ذَتِنْ	لي
3	1	2	2	3	2
لِتُجْ	زى	خَيْ	رَنْ	يدو	مو
3	2	2	2	3	2

احسنت استاذي الكريم

مع ملاحظة :

لِتُجْزى خَيْراً يَدومُ = 3 - ]2[ - [[2]] - ]]2[[ - 3 - 2

مع وجوب إجراء زحاف ( اي تحول 2 إلى 1 ) أحد السببين المستثقل ]2[ أو المستحب [[2]]

]]2[[ لا يزاحف أبدا

يرعاك الله.

احسنت استاذي الكريم

مع ملاحظة :

لِتُجْزى خَيْراً يَدومُ = 3 - ]2[ - [[2]] - ]]2[[ - 3 - 2

مع وجوب إجراء زحاف ( اي تحول 2 إلى 1 ) أحد السببين المستثقل ]2[ أو المستحب [[2]]

]]2[[ لا يزاحف أبدا

يرعاك الله.

إذن حسب فهمي القاصر فلابد من زحاف أحد السببين كما في الأشطر السابقة :
وا=2 ح=1
مِ=1 شِعْ=2
نِ=1 أسْ=2
أليس كذلك ؟
يعني إذا كان الأول =1 فلابد للثاني أن =2 و العكس ؟ و لايمكن أن يكونا الإثنان معا = 2
أهكذا يا أستاذي الفاضل ؟
و هل يمكن أن يكونا في الإثنين معا زحاف يعني = 1 هل يمكن هذا ؟