صفحة إسماعيل السجلماسي

ما شاء الله تبارك الله.

أخي واستاذي الكريم اسماعيل السجلماسي

أبارك لك مسيرتك الموفقة.

وأبارك للواحة بأستاذة الرقمي الكبيرة نادية بوغرارة .

هكذا اطمـأننت على توطين الرقمي في الواحة

كما اشكر الأستاذة حنان المغربي.

يرعاكم الله جميعا.

ما شاء الله تبارك الله.
أخي واستاذي الكريم اسماعيل السجلماسي
أبارك لك مسيرتك الموفقة.
وأبارك للواحة بأستاذة الرقمي الكبيرة نادية بوغرارة .
هكذا اطمـأننت على توطين الرقمي في الواحة
كما اشكر الأستاذة حنان المغربي.
يرعاكم الله جميعا.

========

أستاذنا الفاضل و العالم العروضي الكبير ، خشان خشان ،

أشكر لك لطفك و كرمك الغامر ،

لا يستغني أحد من تلاميذك عن متابعتك و توجيهك له ، و لا عن حضورك ،

و سيبقى الجميع بحاجة إلى أخذ العلم عنك .

حفظك الله و دمت بكل خير .

========

محاولة جيدا ، خاصة الأخيرة .

لا أظن كلمة صعوبا فصيحة .

ساحتكْ بها ما يتعلق بقواعد حركة آخر الصدر ستجدها مفصلة مستقبلا .

بارك الله فيك أستاذتي الفاضلة على التصويب الدقيق فجزاك الله خيرا .
بالنسبة لكلمة صعوب ما رأيك لو استبدلتها بكلمة صعابا بكسر الصاد و فتح العين

وَشِعْرٍ بِهِ لَمْ أزَلْ = أعاني صِعَابا أخي

ما شاء الله تبارك الله.

أخي واستاذي الكريم اسماعيل السجلماسي

أبارك لك مسيرتك الموفقة.

.

سرني مروركم الكريم أستاذي الفاضل : أتمنى أن تدوم زيارتكم لهذه الصفحة مرة مرة لتتحفونا بملاحظاتكم و توجيهاتكم أستاذي الكريم .

وأبارك للواحة بأستاذة الرقمي الكبيرة نادية بوغرارة .

هكذا اطمـأننت على توطين الرقمي في الواحة

كما اشكر الأستاذة حنان المغربي.

يرعاكم الله جميعا.

نعم جزى الله خيرا كثيرا لا نهاية له الأخت الفاضلة و الأستاذة الكريمة أستاذتي نادية بوغرارة على مرافقتي خلال هذه الرحلة التعليمية و أرجو أن يدوم صبرها على تلميذها المحتاج إلى توجيهاتها (إسماعيل) .
كما أشكر الأخت الفاضلة حنان المغربي التي شرفت صفحتي بمرورها الكريم و توجيهها اللطيف و يكفيني فخرا أن أعارت لصفحتي هذه اهتماما و تشجيعا فجزها ربي خير الجزاء و بارك فيها .

العفو يا أخي إسماعيل ،

كلنا في طلب العلم سواء ، و أنا مثلك مازلت أتعلم ،

و كما ذكرت لك في أول ردودي ، أستغل صفحتك للمراجعة ،

و تثبيت ما تعلمته من قبل ، و تصحيح معلوماتي .

بارك الله فيك .

السؤال :

تمرين الخبب
أكتب بيتين على الخبب وقطعهما سمعيا وقطع أولهما خببيا ثم أعد صياغة أولهما بحيث يحل (2) و 2 كل منهما محل الآخر مرة على الأقل في كل بيت وأعد تقطيعه.

*************

الجواب :
أ- بيتان خببيان

ما بَعْدَك يا حُبِّي نِعْمةْ = خدّايَ انْفَتَحتْ بالبَسْمَةْ
وَ صَبَاحي مِنْ عشْقٍ نَسْمةْ = وَمَسَائي في لَحْنٍ نَغْمَةْ

ب : وزنهما سمعيا :

مَا	بَعْ	دَ	كَ يا	حُبْ	بِي	نِعْ	مَةْ
2	2	1	3	2	2	2	2

وَ	صَبا	حي	مِنْ	عِشْ	قِنْ	نَسْ	مَةْ
1	3	2	2	2	2	2	2

جـ - الأول خببيا

مَاْ	بَعْ	دَكَ	يَاْ	حُبْ	بِيْ	نِعْ	مَةْ
2	2	(2)	2	2	2	2	2
4		((4)		4		4

خدْ	دا	يَ نْ	فَتَ	حَتْ	بِ لْ	بَسْ	مَةْ
2	2	2	(2)	2	2	2	2
4		(4))		4		4

د - إعادة صياغة الأول مع تبادل السببين الخفيف 2 والثقيل (2) وتقطيغه خببيا:

هَلْ مِنْ بَعْدِكَ حُبِّي نِعْمَةْ = هاذي عَيْني رَأتِ البَسْمَةْ

الصدر :

هَلْ	مِنْ	بَعْ	دِكَ	حُبْ	بِيْ	نِعْ	مَةْ
2	2	2	(2)	2	2	2	2
4		(4))		4		4

العجز :

ها	ذي	عَيْ	ني	رَأ	تِ لْ	بَ سْ	مَةْ
2	2	2	2	(2)	2	2	2
4		4		((4)		4

رائع ،

تنظيم محكم و إتقان لافت ، و شعر جميل .

ملاحظة :

أثناء التقطيع لا تضع فصلا بين الحروف إن كانت ضمن مقطع واحد ، مثل :

ي ن = ين / ت ل = تل

سأطلب منك - إن استطعت - أن تعلمني كيف استخدمت الجداول .

تذكير

كل من يجتاز دورة معينة هو أستاذ فيها ،

لمن يأتي بعده .

هذه قاعدة عامة في مدرسة العروض رقميا .

أثناء التقطيع لا تضع فصلا بين الحروف إن كانت ضمن مقطع واحد ، مثل :

ي ن = ين / ت ل = تل

عُلِم أستاذتي الفاضلة .