شكرا لك يا أخي إسماعيل
ش ك ر ا 1 ه 1 ه 2 2
======
لا أدري لماذا جاء الصف الأول ملونا .
الغرق فى القرآن» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» غزةً رمز العزة» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» نظرات في مقال ثقافة العين عين الثقافة تحويل العقل إلى ريسيفر» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» نظرات في مقال أمطار غريبة» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» عميل» بقلم إبراهيم ياسين » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» إلى إبنتي.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» مسـار» بقلم الفرحان بوعزة » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» الربيع» بقلم تفالي عبدالحي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» أمّاه» بقلم محمد الهضيب » آخر مشاركة: شاهر حيدر الحربي »»»»» عتاب عاشق» بقلم أحمد مصطفى الأطرش » آخر مشاركة: شاهر حيدر الحربي »»»»»
شكرا لك يا أخي إسماعيل
ش ك ر ا 1 ه 1 ه 2 2
======
لا أدري لماذا جاء الصف الأول ملونا .
http://www.rabitat-alwaha.net/moltaqa/showthread.php?t=57594
في الصورة الثانية هناك هذا سؤال :
الجدول الأول يعتبر كتصنيف للجداول أو العناوين ؟
فإذا قلت نعم فالسطر الأول يضلل باللون الأخضر إشارة على انه عنوان .
وإذا أجبت بـــ " لا " لا يضلل .
تمرين المراجعة محلولا والمطلوب مثله
إتبع خطوات التمرين المحلول التالي مطبقا بكلمات جديدة من عندك.
أنظم بيتا كل من الأوزان التالية ولون أو اكتب وصفا للأسباب على النحو التالي
2-بح = 2= سبب بحري غير مزاحف
1-بح = 1 = سبب بحري مزاحَف ( أي حذف ساكنه 1 ه)
3 و = 3 = وتد
2 خـ = سبب خببي خفيف أو ثقيل
2 خف = سبب خببي خفيف
(2) خث = سبب خببي ثقيل
أ 1 2 3 2 3 يَا نَسي مَنْ ظَهَرْ 2بح – 3و – 2بح – 3و 2 3 2 3 أ 2 2 3 2 3 في ريا حِسْ سَهَرْ 2بح – 3و – 2بح – 3و 2 3 2 3 ب 1 1 3 2 3 أ نَسِي مَنْ ظَهَرْ 1بح – 3و – 2بح – 3و 1 3 2 3 ب 2 1 3 2 3 بِ ضِيا ءلْ قَمَرْ 1بح – 3و – 2بح – 3و 1 3 2 3 ج 1 2 2 2 2 قُلْ لي ما ذا 2خف-2خف-2خف-2خف 2 2 2 2 ج ب 2 2 2 2 أحْ كي ما ذا 2خف-2خف-2خف-2خف 2 2 2 2
د 2 (2) 2 2 ثُمْ مَلِ ما ذا 2خف (2)خث 2خف 2خف 2 1 3 2 هـ 1 3 1 3 هـَ دَمَلْ غَ ضَبو 1بح – 3و – 1بح – 3و 1 3 1 3 و 2 3 1 3 زا دَفِي عَ طَبي 2خف 3و 1بح 3و 2 3 1 3 و 2 2 2 (2) 2 ها ذاغَضَ بو 2خف 2 خف (2)خث 2خف 2 2 (2) 2
من قصيدة ( يا ليل الصب متى غده ) إختر بيتا وعدله بحيث تقحم عليه 2 3 مرة واحدة بدلا من سببين متجاورين، وانظر كيف يختل الوزن
********
يا ليلُ الصبّ متى غده أقيام الساعة موعده
2 2 2 2 1 3 1 3 1 3 2 2 1 3 1 3
يا لَيْ لُصَبْ بُ نا متى غَ دُهو
2 2 3 1 2 3 1 3
أستاذتي الفاضلة نادية بوغرارة
هل تجيزني للدورة الثالثة إن شاء الله ؟
توضيح الألوان مسألة مهمة و هي جزء من التمرين ،
و لم تشر إليها في أجوبتك .
أرجو أن تأتي بمثال جديد تبين لنا فيه فهمك للألوان ،
مثال واحد يفي بالغرض .
==========
ليتك تختار بيتا آخر غير الوارد في مثال الدرس ،
القصيدة موجودة في الرابطين في صفحة التمرين ،
و ليتك تستعمل الألوان كما هو مشار إليه
القصيدة موجودة في الرابطين في صفحة التمرين ،
لا نريد المرور إلى الثالثة إلا و قد أتممنا المطلوب بالتمام و الكمال .
يَاْ نَسِي مَنْ ظَهَرْ = في رِيا حِسْ سَهَرْ
2 3 2 3 = 2 3 2 3
2بح – 3و – 2بح – 3و
*********************
أ نَسِي مَنْ ظَهَرْ = بِ ضِيا ءلْ قَمَرْ
1 3 2 3 = 1 3 2 3
1بح – 3و – 2بح – 3و
*************
قُلْ لي ما ذا = أحْ كي ما ذا
هذه كلها أساب خببية خفيفة
2 2 2 2 = 2 2 2 2
لونت باللون الأخضر تمييزا لها عن الأسباب الخفيفة البحرية غير المزاحفة
وقد تأتي خبيبة ثقيلة يعني :
2 2 2 2
كما في البيت :
قُلْ لي ما ذا = ثُمْ مَلِ ما ذا
2 2 2 2 = 2 (2) 2 2
يعني إذن :
2 2 2 2 = 2 2 2 2
2 (2) 2 2 = 2 1 3 2
ثُمْ مَلِ ما ذا = ثُمْ مَ لما ذا
فسمعيا : 2 1 3 2
خبيبيا حكميا : 2 2 2 2
خبيبيا واقعيا : 2 (2) 2 2
ماشاء الله تبارك الله
دقة متناهية في الإنجاز دليل على فهم متمكن .
ملاحظة : 2 تحتها خط قد تكون خفيفة أو ثقيلة . = 2 أو (2)
يا نسي من ظهر ، صحيحة وزنا لكن لغة غير سليمة ،
إما أن تكون يا ناسيا أو يا نسيّ ( مشددة ) و كلاهما يكسر الوزن المطلوب .
لو قلت ناسيا من ظهر أصحّ .
[SIZE="5"]البيت المختار هو :
يهوى المشتاق لقاءكمُ = وصروف الدهر تبعده
سمعيا : يَهْ وَلْ مُشْ تا قُ لِقا ء كُمو = وَ صُرو فُدْ دَهْ رِي تُبْ عِ دُهو
2 2 2 2 1 3 1 3 = 1 3 2 2 2 2 1 3
خببيا واقعا : يَهْ ولْ مُشْ تا قُلِ قا ءكُ مو = وصُ رو فدْ دَهْ ري تُبْ عَدُ هو
2 2 2 2 2 2 (2) 2 = (2) 2 2 2 2 2 (2) 2
نقحم عليه 2 3 فيصبح :
يَرْجو مُشْتاقُنْ لقاءكُمُ
يَرْ جُو مُشْ تا قنْ لقا ءَ كُمو = 2 2 2 2 2 3 1 3