صفحة محمد الحميري

طيب اللهُ مساءك أستَاذي
ومع المحاولة التالية ..

المحاولة رقم ( 2 )





حَلَّقَت .. مِثل الحَمَامَة
ثُمَّ حَطَّتْ .. بِالسَّلامَة
≤≥≤≥
في فُؤادي .. وَاسْتَدَا
رَتْ قُلتُ مَنْ؟..أمُّ اليَمَامَة!
≤≥≤≥
يَا هَــلا .. ضَيْفَاً ظَريْـ
فَاً ، مَرحَبَاً..أهلُ الفَخَامَة
≤≥≤≥
ضَيْفُنَا .. ظَبيٌ أليْـ
فٌ طَابَ في قَلبي مَقَامَه
≤≥≤≥
نِعْمَ .. ضَيفٌ لَيسَ إلا
البَدرُ في ثَوبِ الكَرَامَة
≤≥≤≥

ألتمس العذر منكم أساتذتي الكرام
أعدتها هنا لخطأ في ( ضَيفَاً )في البيت الأخير
أظنها تمييزاً لأنها نكرة ، ولإجراء بعض التعديلات البسيطة


حَلَّقَت .. مِثل الحَمَامَة
ثُمَّ حَطَّتْ .. بِالسَّلامَة
≤≥≤≥
في فُؤادي .. وَاسْتَدَا
رَتْ قُلتُ مَنْ؟..أمُّ اليَمَامَة!
≤≥≤≥
يَا هَــلا .. ضَيْفَاً ظَريْـ
فَاً ، في عَبَاءاتِ الوَسَامَة
≤≥≤≥
ضَيْفُنَا .. ظَبيٌ أليْـ
فٌ طَابَ في قَلبي مَقَامَه
≤≥≤≥
نِعْمَ .. ضَيفاً لَيسَ إلا
البَدرَ في ثَوبِ الكَرَامَة
≤≥≤≥

بدأت عرائسك تظهر أخي محمد ,

هذه الرملية المجزوءة , تطرب في جرسها , لخاصية الرمل الموسيقية العذبة ,
و التي تشبه إيقاع الدور الهندي , و هي قريبة إلى حد ما من الفالس الغربي , أو لإيقاع اللف العربي .

ألتمس العذر منكم أساتذتي الكرام
أعدتها هنا لخطأ في ( ضَيفَاً )في البيت الأخير
أظنها تمييزاً لأنها نكرة ( أحسنت ) ، ولإجراء بعض التعديلات البسيطة



حَلَّقَت .. مِثل الحَمَامَة
ثُمَّ حَطَّتْ .. بِالسَّلامَة

نقول حط بالمكان أي نزل فيه , حطت بالسلامة أي نزلت فيها , لكنك تقصد أنها حطت سالمة ,
فوجب القول حطت في سلامة

≤≥≤≥
في فُؤادي .. وَاسْتَدَا
رَتْ قُلتُ مَنْ؟..أمُّ اليَمَامَة!

عدنا إلى حطت بـ , فيجب القول بفؤادي , طبعا لن ينكسر الوزن .
ثم عجبت منك لوضعك , رت , في الشطر الثاني , مع أنها تكملة الشطر الأول .
بفؤادي , و استدارت
قلت من ؟ أمُّ اليمامة ..!

≤≥≤≥

يَا هَــلا .. ضَيْفَاً ظَريْـ
فَاً ، في عَبَاءاتِ الوَسَامَة

جميل ,
لكنك أيضا وضعت , فًا , في الشطر الثاني , و حقها أن تكون في الصدر .

≤≥≤≥

ضَيْفُنَا .. ظَبيٌ أليْـ
فٌ طَابَ في قَلبي مَقَامَه

كذلك هنا
الصدر يحوي , فٌ , و المَقام بفتح الميم الأولى المكانة و الدرجة , و أنت تقصد الإقامة , فوجب القول مُقامه بضم الميم الأولى

≤≥≤≥

نِعْمَ .. ضَيفاً لَيسَ إلا
البَدرَ في ثَوبِ الكَرَامَة

البدرُ مرفوعة ,
ملاحظة , ينتفي الاستثناء إن سبقت إلا بنفي , و تصبح أداة حصر ليس إلا .
≤≥≤≥

صدقني , أنت تحتاج لبعض تذوق للنحو , وقليل تدقيق على اللفظ عن طريق المعجم ,
و إليك هذا الرابط ففيه عدة قواميس يمكنك أن تبحث فيها , ربما يكون الرابط عندك , و ما عليك إلا أن تكتب الكلمة و سيعطيك ملونة في أكثر من قاموس .

محبتي لك أيها الشاعر الجميل .

بدأت عرائسك تظهر أخي محمد ,

هذه الرملية المجزوءة , تطرب في جرسها , لخاصية الرمل الموسيقية العذبة ,
و التي تشبه إيقاع الدور الهندي , و هي قريبة إلى حد ما من الفالس الغربي , أو لإيقاع اللف العربي .






صدقني , أنت تحتاج لبعض تذوق للنحو , وقليل تدقيق على اللفظ عن طريق المعجم ,
و إليك هذا الرابط ففيه عدة قواميس يمكنك أن تبحث فيها , ربما يكون الرابط عندك , و ما عليك إلا أن تكتب الكلمة و سيعطيك ملونة في أكثر من قاموس .

محبتي لك أيها الشاعر الجميل .

شكراً أستاذي أحمد رامي
صحيح أنا بحاجة ماسة لما ذكرت
حبذا لو تمكنت من وضع الرابط هنا
والعفو من سموكم .. كان يجب أن أكملها اليوم ،
لكني منشغل جداً ، ويعلم الله كم أتألم لما خسرته اليوم بسبب غيابي
لك ودي واحترامي أيها الشهم النبيل
وأعدك أن المشاركة التي تليها ستكون أرقى منها بكثير
إن شاء الله ،،،

إليك الإعادة على عجل

حَلَّقَت .. مِثل الحَمَامَة
ثُمَّ حَطَّتْ ..في سَلامَة
≤≥≤≥
بِفُؤادي .. وَاسْتَدَارَتْ
قُلتُ مَنْ؟..أمُّ اليَمَامَة!
≤≥≤≥
يَا هَــلا .. ضَيْفَاً ظَريْـفَاً
في عَبَاءاتِ الوَسَامَة
≤≥≤≥
ضَيْفُنَا .. ظَبيٌ أليْـفٌ
طَابَ في قَلبي مُقَامَه
≤≥≤≥
نِعْمَ .. ضَيفاً لَيسَ إلا
البَدرُ في ثَوبِ الكَرَامَة
≤≥≤≥

جميل
و كان بإمكانك التعديل من عندك ...
كأني نسيت تسجيل الرابط
هو

قرأت هنا فوجدت أداء عاليا من التوجيه لموهبة أثق بأنها ستكون حالة مبهرة في الشعر قريبات وقريبا جدا.

لعلني وأنا أشكر هذا الجهد المبارك وهذا التركيز على البناء والمعاني والديباجة أن أعلق أيضا ولو سريعا على بدائل أخرى تخدم الهدف وسآخذ البيت الأول كمثال:

قُرصَانُكِ.. يَأتي أنْهَاري
======== بِزَوَارِقِ صَيدٍ بِصَوَارِي

رأيت تناول الحشو الذي في العجز وهو بهذا الشكل حشو يقدم إضافة بسيطة وغير كافية للصدر ، واشكر الحبيب أحمد رامي إذ أشار لهذا الحشو ولكني أرى أن لا يتم توجيه البدائل بل تركها واسعة فلكل بديل جماله.

لنرى مثلا كيف يعالج البيت الأول ليكون أرقى وأجمل.

في الصدر ... يأتي جاءت هنا بمعنى باهت ولعل في بديل آخر ما قد يقوي المعنى ويمتن المبنى كقولك:

قُرصَانُكِ.. يَدْهَمُ أنْهَاري

فالدهم هنا يناسب المقام والمقال ويجعل من الأمر حالة حركية مقصودة وليس مجرد إتيان بارد قد لا يكون مقصودا.

وفي العجز رأي الحبيب أحمد رامي مميز وجيد ، ولكن هذا لا يعني أن البدائل محصورة فكان مثلا بالإمكان الإبقاء على زوارق لتوظيفها مطية معاني أخر كأن نقول بزوارق مكر أو بزوارق عشق وما شابه حينها يكون الحشو في في لفظة صيد التي لم تقدم شيئا بل وشوشت على الصورة العامة ذلك أن القراصنة لا تركب سفن الصيد بل سفن الكيد والغدر والغيلة.

أكرر سروري بتنامي الموهبة والقصيدة بين أيديكم أيها الأحبة.


تقديري

جميل
و كان بإمكانك التعديل من عندك ...
كأني نسيت تسجيل الرابط
هو

شكراً أستاذي
لا عليك .. طالما وقد أعطيتني اسمه
سأتولى البحث عنه
دمت بودٍ يا غالي ،،،

قرأت هنا فوجدت أداء عاليا من التوجيه لموهبة أثق بأنها ستكون حالة مبهرة في الشعر قريبات وقريبا جدا.

لعلني وأنا أشكر هذا الجهد المبارك وهذا التركيز على البناء والمعاني والديباجة أن أعلق أيضا ولو سريعا على بدائل أخرى تخدم الهدف وسآخذ البيت الأول كمثال:

قُرصَانُكِ.. يَأتي أنْهَاري
======== بِزَوَارِقِ صَيدٍ بِصَوَارِي

رأيت تناول الحشو الذي في العجز وهو بهذا الشكل حشو يقدم إضافة بسيطة وغير كافية للصدر ، واشكر الحبيب أحمد رامي إذ أشار لهذا الحشو ولكني أرى أن لا يتم توجيه البدائل بل تركها واسعة فلكل بديل جماله.

لنرى مثلا كيف يعالج البيت الأول ليكون أرقى وأجمل.

في الصدر ... يأتي جاءت هنا بمعنى باهت ولعل في بديل آخر ما قد يقوي المعنى ويمتن المبنى كقولك:

قُرصَانُكِ.. يَدْهَمُ أنْهَاري

فالدهم هنا يناسب المقام والمقال ويجعل من الأمر حالة حركية مقصودة وليس مجرد إتيان بارد قد لا يكون مقصودا.

وفي العجز رأي الحبيب أحمد رامي مميز وجيد ، ولكن هذا لا يعني أن البدائل محصورة فكان مثلا بالإمكان الإبقاء على زوارق لتوظيفها مطية معاني أخر كأن نقول بزوارق مكر أو بزوارق عشق وما شابه حينها يكون الحشو في في لفظة صيد التي لم تقدم شيئا بل وشوشت على الصورة العامة ذلك أن القراصنة لا تركب سفن الصيد بل سفن الكيد والغدر والغيلة.

أكرر سروري بتنامي الموهبة والقصيدة بين أيديكم أيها الأحبة.


تقديري

شكر الله سعيك ، ومتابعتك أيها الكريم
الفضل يعود بعد الله لكم ولأستاذي القدير
مروك هنا دليل اهتمامك بالفقراء إلى اللغة أمثالنا
وهذا ما يزيدنا همَّة واعتزازاً ، ويزيد البصيرة نوراً
سوف أضيف ما طرحتَ إلى مجلد معلوماتي التي اكتسبتها
عن أستاذي الجليل / أحمد رامي
ولك محبتي وتقديري ،،،

هنا الخمس الأبيات الأولى باللون الأزرق الغامق
مع تعديل بسيط بداية صدر البيت الثاني مكتوب باللون الوردي
تليها خمس أبيات جديدة ، أسأل الله التوفيق والسداد،،،


حَلَّقَت .. مِثل الحَمَامَة
ثُمَّ حَطَّتْ .. في سَلامَة
≤≥≤≥
هَاهُنَا .. لَمَّا اسْتَدَارَتْ
قُلتُ مَنْ؟..أمُّ اليَمَامَة!
≤≥≤≥
يَا هَــلا .. ضَيْفَاً ظَريْـفَاً
في عَبَاءَاتِ .. الوَسَامَة
≤≥≤≥
ضَيْفُنَا .. ظَبيٌ أليْـفٌ
طَابَ في قَلبي مُقَامَه
≤≥≤≥
نِعْمَ .. ضَيفاً لَيسَ إلا
البَدرُ في ثَوبِ الكَرَامَة
≤≥≤≥
طَرفُهَا الغَالي .. يُكَحِّل
ـهُ .. رَبِيْـعُ الإبْتِسَامَـة
≤≥≤≥
وَجهُهَا .. وَجْهُ الخَريـفِ
اسْتَرهَمَتْ .. عَيني غَمَامَه
≤≥≤≥
كُلَّمَا .. أرخَتْ لِثَامَــاً
حَدَّقَتْ .. عَيني أمَامَه
≤≥≤≥
فَانتَهَى ..طَرفي إلى جَفْـ
ني الذي .. جَافَى مَنَامَه
≤≥≤≥
يَسْأل .. الجُدرَانَ عَنْهَا
يَشْتَكي .. لَيلَ اللئَــامَة
≤≥≤≥

مع باقة ورد لأستاذي أحمد رامي ،،،