قلقلة» بقلم محمد إسماعيل سلامه » آخر مشاركة: تفالي عبدالحي »»»»» الربيع» بقلم تفالي عبدالحي » آخر مشاركة: تفالي عبدالحي »»»»» عميل» بقلم إبراهيم ياسين » آخر مشاركة: أحمد مصطفى الأطرش »»»»» عتاب عاشق» بقلم أحمد مصطفى الأطرش » آخر مشاركة: أحمد مصطفى الأطرش »»»»» القطار .. وحقائب السفر!!» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: محمد نديم »»»»» كنْ طموحًا» بقلم تفالي عبدالحي » آخر مشاركة: محمد نديم »»»»» من أوراق الولد الطائش» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: محمد نديم »»»»» الغرق فى القرآن» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» غزةً رمز العزة» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» نظرات في مقال ثقافة العين عين الثقافة تحويل العقل إلى ريسيفر» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
لم البكاء
جيدة لا تبكي
ننتظر الأستاذ عبد الستار ليعطيك الموافقة على النشر إن كانت تصلح ,
إذ ربما يكون هناك ما يحتاج تصحيحا أو تعديلا .
ذو العقل يشقى في النعيم بعقله .... وأخو الجهالة في الشقاوة ينعم
أبيات جميلة ومعبرة عزيزتي ..
تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح
تحياتي لكِ وخالص مودتي
دمتِ بخير وسلام
الكامل - التمرين الخامس
مجزوء الكامل / المرفّل
أكتب من 7 إلى 10 أبيات بحيث :
1 - العروض على شكل متفاعلن بشكليها
2 - الضرب على شكل متفاعلاتنْ ///0//0/0 و يجوز فيه متْفاعلْاتنْ /0/0//0/0
دكتور احمد هل يمكن ان اطمع ببيت شعر على هذا التدريب مع التقطيع له
الأستاذة سمر
يمكن أن ترجعي لهذا الموضوع ففيه ما يفي بما سألت عنه
دروس في علم العروض - 9- الدرس التاسع
https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=85570
تحياتي وتقديري
التعديل الأخير تم بواسطة عادل العاني ; 23-12-2016 الساعة 07:55 PM
مشكور استاذ عادل والله ما قصرت
تسلم سيدي