أحدث المشاركات
النتائج 1 إلى 6 من 6

الموضوع: مدير أعوج لمدرسة العدل

  1. #1
    قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Aug 2012
    المشاركات : 56
    المواضيع : 56
    الردود : 56
    المعدل اليومي : 0.03

    افتراضي مدير أعوج لمدرسة العدل

    مدير أعوج لمدرسة العدل

    بقلم: حيدر محمد الوائلي

    في مركز إحدى المدن الكبيرة كانت تنتصب شامخة (مدرسة العدل)، وكان يعمل فيها مدرساً للغة العربية أحد المدرسين المتميزين المستقيمين الحريصين على أداء واجبهم المقدس على أكمل وجه، فهو يجتهد بتحسين واقع الطلبة وتدريسهم بأسهل الطرق وأنجحها وأنجعها وإلهامهم فرص النجاح لبناء مستقبلٍ أفضل رغم الظروف الصعبة في المدرسة التي تعد من أفضل المدراس في المدينة حيث قلة الخدمات فيها وعدم وجود دورة مياه لائقة وعدم وجود صف دراسي منظم حيث الأعداد كبيرة داخل الصف الواحد بل كبيرة جداً والرحلات الدراسية غير كافية وغير مريحة والمدرسة تفتقر لأغلب متطلبات المدرسة الحديثة الواجب توفرها من لوازم تدريسية ووسائل إيضاح ونظافة تليق بمدرسة تخرج أجيال المستقبل وكذلك عدم وجود حديقة وقاعة رياضية وكافتريا ومختبرات وساحات وقاعات ومعارض وغيرها من متطلبات المدرسة الحديثة.

    كان المدرس هذا على خلاف مع مدير المدرسة الذي يريد أن يطبق ما تشتهيه نفسه فهو يجامل أولياء أمور الطلبة من معارفه ويتلاعب بدرجات بعض الطلبة ويميز معارفه عن غيرهم ولو كانو أغبياء وبغض النظر عن الاعتبارات الأخرى كمستوى الطلبة ومستقبلهم وواقع التعليم، فكان مدرس اللغة العربية هذا يقف نداً لهذا المدير الظالم (الأعوج) ويعارضه في خططه، حيث لعنة الكرسي تطارد كل من إمتطاه، بغض النظر عن نوع هذا الكرسي الذي يُسمى كرسي الأدارة، سواء كان كرسي الحكم والوزارة والأدارة العامة أم كرسي إدارة مدرسة.

    ولأنه مدير فصوته مسموعٌ أكثر في مديرية التربية فمعارفه هناك أكثر، وأما مدرس اللغة العربية هذا فهو مدرس بسيط يؤدي واجبه بمدرسة وذلك مدير وتلك مديرية، فذهب المدير للمديرية لمقابلة المدير العام يشكو من سوء سلوك وتجاوزات مدرس اللغة العربية وأتهمه باتهامات أخرى حتى لا يبقى مجال للدفاع، فالتهمة وحدها لا تكفي وإنما ينبغي إضافة بعض البهارات عليها كي تصبح طبخة مقنعة.
    طبعاً المدرس لا يعلم بذلك، فهو باقٍ بالمدرسة يؤدي واجبه.

    على الفور كتب المدير العام على المطالعة التي قدمها مدير المدرسة شاكياً فيها قلة أدب المدرس وتجاوزه عليه، ومن دون إستدعاء المدرس المتهم، حيث تضمنت كتابته أمراً بنقل مدرس اللغة العربية لمنطقة نائية، هي منطقة (الأعيوج) حيث مدرسة (الأعيوج) والتي تبعد عشرات الكيلو مترات عن مركز المدينة التي فيها مدرسة (العدل).

    عاد مدير مدرسة (العدل) لمدرسته متبختراً مبتهجاً نافخاً صدره مُدلياً بطنه كاشفاً عن كرشٍ مترهلٍ عريض، ومفرجاً في مشيه بين فخذيه علّ الغازات تخرج من بينهما فيطير فرحاً...!!
    قد تحقق له ما أراده بأن يسحق رأس المدرس الذي يعانده فها هو فرِحٌ بتحقيق خططه متحدياً كتاب الله الذي علقه على رف الكتب من خلفه كزينة معلقة كما يفعل الكثيرون، حيث في الاية (37-39) من سورة الأسراء قوله تعالى:
    (ولا تمش في الأرض مرحا إنك لن تخرق الأرض ولن تبلغ الجبال طولا * كل ذلك كان سيئه عند ربك مكروها * ذلك مما أوحى إليك ربك من الحكمة ولا تجعل مع الله إلها آخر فتلقى في جهنم ملوما مدحورا).
    ومعناها أن الإنسان لا ينال بكبره وبطره شيئاً، كمن يريد خرق الأرض ومطاولة الجبال فلا يحصل على شيء، فهو أدب نفسي واجتماعي بضرورة التواضع وترك التكبر جانباً فالتكبر والعُجب والخيلاء سمة فارغ العقل صغير القلب وقليل الاهتمامات، يكرهه الله لبطره ونسيان نعمته, ويكرهه الناس لانتفاشه وتعاليه، وفي الحديث: (من تواضع لله رفعه فهو في نفسه حقير وعند الناس كبير، ومن استكبر وضعه الله فهو في نفسه كبير وعند الناس حقير).
    يواضب على هذا التباهي والتكبر الكثيرون ممن يعلقون ايات وصور ورموز دينية وسياسية في محال عملهم ولكن أدائهم لواجباتهم وأعمالهم ووظائفهم يخالف كل ما علقوه فهي مجرد زخرف ورياء ونفاق.

    وعودةً على ذي بدء، فقد أعطى مدير المدرسة المدرس المسكين الورقة التي فيها مطالعته وفي هامشها أمر المدير العام بنقل مدرس اللغة العربية من مدرسة (العدل) إلى مدرسة (الإعيوج)، وكان نص أمر المدير العام:
    (يُنقل إلى الأعيوج كي يستقيم)...!!
    وكلمة (الأعيوج) في العامية تصغير لكلمة (أعوج).

    أخذ المدرس الورقة وضحك من تهميش المدير العام (يُنقل إلى الإعيوج كي يستقيم)، ضحك على حاله ومآله وما آل اليه الوضع والقانون والأخلاق والمسلك الوظيفي، فكتب تحت تهميش المدير العام بيتاً من الشعر ساخراً من مدير المدرسة والمدير العام والمديرية ووزارة التربية، فكتب يقول:
    وفي (العدل) سنينٌ ما إستقمنا...فكيف بـ(الإعيوج) نستقيمُ

    أي إذا بـ(العدل) لم تُستَحصَل الأستقامة والعدالة فأستقيم فكيف بـ(الأعيوج) (الأعوج) تأتي الأستقامة والعدالة.
    أعطى المدرس المسكين الورقة لمدير المدرسة (الأعوج) وطلب منه أن يبعث بها للمدير العام ويبلغه تحياته وإنصياعه للأمر الأداري، فهو يؤدي واجبه حيثما كان ومهما كان.

    القصة رمزية وكل لبيب بالأشارة يفهمُ، والتلميح أبلغ من التصريح.

  2. #2
    شاعرة الصورة الرمزية براءة الجودي
    تاريخ التسجيل : May 2012
    الدولة : قابعٌ في فؤادي ألمحُ السرَّ المثير * شاعرٌ حرٌّ أبيٌّ فلأشعاري زئير
    المشاركات : 3,805
    المواضيع : 65
    الردود : 3805
    المعدل اليومي : 1.68

    افتراضي

    أي إذا بـ(العدل) لم تُستَحصَل الأستقامة والعدالة فأستقيم فكيف بـ(الأعيوج) (الأعوج) تأتي الأستقامة والعدالة.
    أعطى المدرس المسكين الورقة لمدير المدرسة (الأعوج) وطلب منه أن يبعث بها للمدير العام ويبلغه تحياته وإنصياعه للأمر الأداري، فهو يؤدي واجبه حيثما كان ومهما كان
    رائع ماقرأته وهذا ينطبق على دولنا واقعنا بالتأكيد
    شكرا لك أخي
    سلكتُ طريقي ولالن أحيد = بعزمٍ حديدٍ وقلبٍ عنيد

  3. #3
    مشرف أقسام الفكر
    أديب ومفكر
    الصورة الرمزية بهجت الرشيد
    تاريخ التسجيل : Apr 2008
    الدولة : هنا .. معكم ..
    المشاركات : 5,047
    المواضيع : 233
    الردود : 5047
    المعدل اليومي : 1.34

    افتراضي


    هو الواقع الكئيب الذي نعيشه أخي حيدر
    والذي صار فيه الكاذب صادقاً والخائن أميناً ، وتحكمت في الأمور الرويبضة !

    ورحم الله الشاعر محمد مصطفى حمام إذ يقول :

    أمـعـن الناس في مخادعة النّفـ. ... ـسِ وضـلُّـوا بصائراً وعقولا
    عـبـدوا الـجاه والنُّضار وعَيناً .... مـن عـيـون المَهَا وخدّاً أسيلا
    الأديـب الـضـعيف جاهاً ومالاً .... لـيـس إلا مـثـرثـراً مخبولا
    والـعـتـلُّ الـقويُّ جاهاً ومالاً .... هـو أهـدى هُـدَى وأقـومُ قيلا
    أكـثـرُ الناس يحكمون على النا. ... س وهـيـهات أن يكونوا عدولا
    فـلـكـم لـقَّـبوا البخيل كريماً .... ولـكـم لـقَّـبـوا الكريم بخيلا
    ولـكـم أعـطَـوا الملحَّ فأغنَوا .... ولـكـم أهملوا العفيفَ الخجولا
    ربَّ عـذراء حـرّة iiوصـموها. ... وبـغـيٍّ قـد صـوّروها بتولا
    وقـطـيـعِ الـيدين ظلماً ولصٍ. ... أشـبـع الـنـاس كـفَّه تقبيلا
    وسـجـيـنٍ صَـبُّوا عليه نكالاً. ... وسـجـيـنٍ مـدلّـلٍ تـدلـيلا

    إنها الموازين المقلوبة ..


    تحياتي وتقديري ..






    لا إله إلا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيء قدير

  4. #4
    مشرفة عامة
    أديبة

    تاريخ التسجيل : Aug 2012
    المشاركات : 11,463
    المواضيع : 178
    الردود : 11463
    المعدل اليومي : 5.22

    افتراضي

    قال تعالى(والسماء رفعها ووضع الميزان(1)أن لا تطغوا في الميزان).

    فالميزان حق وعدل وصدق.وبه قامت السموات والأرض.وإذا اختل
    أو اضطرب ضاع الكون كله وتحطمت البشرية التي هي مأمورة
    أن تقوم بالقسط والعدل.في جمع شؤون حياتها
    في الدول التي هي راعية السلام العالمي .حيث ضيعت الحقوق بأسم القضاء على الأرهاب. اليوم أمريكا وإسرائيل وبريطانيا وتحالفاتهم في العراق يعيث في الأرض الفساد.أما في فلسطين خمسون عاماً ويزيد،وهي ترزح تحت وطأت الظلم اليهودي.مذابح وتصفيات لشعب أعزل بطائرات ودبابات وصواريخ وغيرها.ومع هذا نجد أن أصحاب الموازين المقلوبة يقولون بل يدعون أن إسرائيل تقاوم الإرهاب وأن أطفال الحجارة هم الإرهابيون أليس من حق الشعوب أن تستعيد حقوقها وتدافع عن مقدساتها وكرامتها؟!أم أنها توصف المقاومة المشروعة إرهاباً في الموازين اليوم.

  5. #5
    مشرفة مدرسة الواحة
    شاعرة
    الصورة الرمزية فاتن دراوشة
    تاريخ التسجيل : Jul 2009
    الدولة : palestine
    المشاركات : 8,511
    المواضيع : 86
    الردود : 8511
    المعدل اليومي : 2.57

    افتراضي

    لقد بات القابض على رسالة الحقّ في زماننا كالقابض على الجمر بيديه يا أخي

    ولقد كان نبيّنا الكريم صلّى الله عليه وعلى آله وسلّم أوّل من تنبّأ بذلك حين صافح غرباء أمّته وشدّ على أياديهم قبل قدةمهم بعهود طويلة.

    فطوبى لمن يتشبّث بالحقّ والعدالة في زمن يسود به الطلم والطّغيان.

    وطوبى لمن يقصد منفعة الغير في زمن الأنانيّة والعنجهيّة

    وطوبى لمن يجعل الإيمان نور قلبه، في زمن الزندقة والظلمات الحالكة.

    سعيدة بسيل الفكر الرّاقي الذي ارتشفته من معين حرفك أخي

    مودّتي

    فاتن
    تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها

  6. #6
    شاعرة الصورة الرمزية نداء غريب صبري
    تاريخ التسجيل : Jul 2010
    الدولة : الشام
    المشاركات : 19,097
    المواضيع : 123
    الردود : 19097
    المعدل اليومي : 6.49

    افتراضي

    قصة فيها فكرة قوية يريد الكاتب توصيلها
    لكنها في النهاية قصة

    ولي ملاحظة أيضا، فإن مدرسة تبعد عشرة كيلومترات عن مركز المدينة ليست مدرسة نائية أخي

    شكرا لك

    بوركت

المواضيع المتشابهه

  1. كلُّ ضلعٍ لا يضمُّكِ أعْوَجُ
    بواسطة مصطفى السنجاري في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 34
    آخر مشاركة: 21-04-2018, 10:21 AM
  2. ذَنَبُ الكلبةِ أعوّج
    بواسطة ماجد وشاحي في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 05-06-2017, 11:10 AM
  3. لن يستوى الظل والعود أعوج
    بواسطة السعيد شويل في المنتدى الحِوَارُ الإِسْلامِي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 26-02-2012, 02:10 PM
  4. مدير المدرسة مشرف تربوي مقيم
    بواسطة أم محمد العمري في المنتدى الإِعْلامُ والتَّعلِيمُ
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 16-01-2005, 10:20 AM
  5. قصائد مشتركة في مدير واحد .. م.علي درويش.. م.ياسر قطامش .. د.جمال مرسي
    بواسطة د.جمال مرسي في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 20-06-2004, 07:52 PM

HTML Counter
جميع الحقوق محفوظة