أحدث المشاركات
صفحة 8 من 9 الأولىالأولى 123456789 الأخيرةالأخيرة
النتائج 71 إلى 80 من 84

الموضوع: في البلاغة - إعداد وتنسيق

  1. #71
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    - 29-

    لزوم ما لا يلزم

    ليتحقق السجع في الكلام المنثور – كما رأينا عند حديثنا عن السجع - يلتزم الكاتب بإنهاء فواصل الجُمل بالحرف ذاته :
    - ( ثروة العلم والأدب ، خير من ثروة الفضة والذهب ) ، فالسجع هنا تحقق بإنهاء الفاصلتين بحرف الباء . ولكن حين يلتزم الكاتب بتكرار حرف قبل الحرف الأخير يكون قد التزم بما لا يلزم .
    مثال – قول محيي الدين بن الزكي :
    " الحمد لله معز الإسلام بنصره، ومُذل الشرك بقهره، ومصرف الأمور بأمره، ومُديم النعم بشكره، ومستدرج الكافرين بمكره، قدّر الأيام دولاً بعدله، وجعل العاقبة للمتقين بفضله، وأفاء على عباده من ظله، وأظهر دينه على الدين كله "
    فالكاتب حقق السجعَ في جمل فقرته حين التزم بحرف الهاء بنهاية كل فاصلة ، ولكنه لزم ما لا يلزم حين التزم بتكرار الراء معه في ( نصره – قهره – أمره – شكره – مكره ) وتكرار اللام في ( عدله – فضله – ظله – كله ) .
    وفي الشعر يلزم الشاعر ما لا يلزم حين يجيء قبل حرف الرويّ بحرف يكرره في بيتين أو أكثر وقد يكرره في الأبيات كلها .
    مثال – قول المعرّي :
    ما يشأ ربك يفعلْ قـــادراً*جَلّ عن كل مقالٍ واعتـراضِ
    قد تجمّعْنا على غير هُدًى * وتفرّقنا على غير تـراض
    التزم المعرّيّ في البيتين السابقين بحرفين قبل حرف الرويّ وهما الراء والألف .
    تدريب – وضّح لزوم ما لا يلزم في قول مصطفى حمزة :
    على قَدْر صمتِ الذّلّ تأتي المظالمُ *وتأتي على قَدْر الصَغارِ العظائمُ
    ومن صَـفّقتْ كفّاهُ يوماً لِمُجـرمٍ* تُهدّمْ غداً ما قدْ جناهُ الجرائمُ
    ومنْ يرضَ عيشاً كيفما كانَ طعمُهُ *يَنلْ مأكلاً لا ترتضيه البهائمُ

    يتبع إن شاء الله
    اللهمّ لا تُحكّمْ بنا مَنْ لا يخافُكَ ولا يرحمُنا

  2. #72
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    ( 30 )

    الاقتباس


    الاقتباس – وهو : أن يأتيَ الشاعر أو الناثرُ بكلام من القرآن الكريم ، أو الحديث الشريف ويُضمنه كلامه .
    مثال1- قول الشاعر :
    قال لي إن رَقيبي * سَيّئ الخُلق فــدارهْ
    قُلتُ دَعني وجهكَ الجنَّـة (حُفّت بالمكارهْ )
    اقتبس الشاعرُ من قوله – صلى الله عليه وسلّم -:(حُفت النار بالشهوات وحفت الجنة بالمكاره)
    مثال2- : قول الشاعر :
    إن كنتَ أزمعتَ على هجرنا * من غير ما ظلم"فصبرٌ جميلْ "
    وإن تبدلــتَ بنــــــا غـيــرنا * "فحســـــبُنا الله ونعم الوكيلْ"
    فالشاعر هنا اقتبس من آيتين :(قَالَ بَلْ سَوَّلَتْ لَكُمْ أَنفُسُكُمْ أَمْرًا فَصَبْرٌ جَمِيلٌ عَسَى اللّهُ أَن يَأْتِيَنِي بِهِمْ جَمِيعًا إِنَّهُ هُوَ الْعَلِيمُ الْحَكِيمُ )(83) يوسف . و( وَقَالُواْ حَسْبُنَا اللّهُ وَنِعْمَ الْوَكِيلُ) (173) آل عمران .
    * تنويه : أجمع العلماء على جواز الاقتباس من القرآن الكريم والحديث الشريف في النثر واختلفوا حول الاقتباس من القرآن في الشعر .
    تدريب – دُلّ على الاقتباس فيما يلي :
    1- في قول ابن نباتة : ( فيا أيها الغفلة المطرقون، أما أنتم بهذا الحديث مصدقون، ما لكم منه لا تشفقون، فورب السماء والأرض إنه لحق مثل ما أنكم تنطقون )
    2- في قول الحريري: ( فلم يكن إلا كلمح البصر أو هو أقرب، حتى أنشد فأغرب ) .

    يتبع إن شاء الله

  3. #73
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    ( 31 )

    التضمين

    التضمين – وهو : أن يُضَمّنَ الشعرُ شيئًا من شعر الآخرين .
    مثال1- قول الحريري :
    على أني سأنشِدُ عند بيعي :* ( أضاعوني وأيُّ فتًى أضاعوا )
    ( فنصف البيت الأول للحريري ، والنصف الثاني للشاعر الأموي عبد الله بن عثمان الملقب بالعرجي ) والبيت كاملاً :
    أضاعوني وأيُّ فتًى أضاعوا* ليومِ كريهةٍ وسدادِ ثغرِ
    مثال2- قول الشاعر :
    لنا جلساءٌ لا نمَلّ حديثهم * ( وخير جليس في الزمان كتاب )
    الشطر الثاني للمتنبي حيث يقول :
    أعز مكان ٍ في الدّنا سرج سابح * وخير جليس في الزمان كتاب
    تدريب – هل تعرف ماذا ضمّن الشاعرُ ابنُ الرومي ، ولِمَن ، فيما يلي ؟
    1- قوله :
    أنا إسحاق لا تغضب فأرضى * بعفوك دون مأمول الثـوابِ
    أعيذك أن يقول لك المُرَجّي : * رضيت من الغنيمةِ بالإياب
    2- وقوله :
    ذكرتمونـي بالتـي أسديـتـمُ * مثلاً لمثلـي لا محالـةَ يضـربُ
    أإذا تكون كريهة أدعـى لهـا * وإذا يُحاس الحيسُ يُدعى جندبُ ؟

    يتبع إن شاء الله

  4. #74
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    ( 32 )

    التلميحُ ( أو التمليحُ )

    التلميح - وهو : أن يٌشير الشاعر في بيت شعرٍ إلى قصةٍ معروفة ، أو نكتةٍ مشهورةٍ أو بيت شعرٍ متواتر محفوظ عند الناس ، أو إلى مثلٍ سائر معروف .
    مثال 1- قول ابن المعتزّ :
    أترى الجيرة الذين تداعوا * عند سير الحبيب وقت الزوال
    عَلموا أنني مقيم وقلبي * راحل فيهم أمام الجمال
    مثل صاع العزيز في أرحل القوم * ولا يعلمون ما في الرحال
    في البيت الأخير تلميحٌ إلى قصّة يوسف عليه السلام : (فَلَمّا جَهّزَهُمْ بِجَهَازِهِمْ جَعَلَ السّقَايَةَ فِي رَحْلِ أَخِيهِ ثُمّ أَذّنَ مُؤَذّنٌ أَيّتُهَا الْعِيرُ إِنّكُمْ لَسَارِقُونَ * قَالُواْ وَأَقْبَلُواْ عَلَيْهِمْ مّاذَا تَفْقِدُونَ * قَالُواْ نَفْقِدُ صُوَاعَ الْمَلِكِ وَلِمَن جَآءَ بِهِ حِمْلُ بَعِيرٍ وَأَنَاْ بِهِ زَعِيمٌ )
    مثال2- قول أبي تمام :
    ( لحقنا بأخراهم وقد حوم الهوى * قلوباً عهدنا طيرها وهي وُقع
    فردّت علينا الشمس والليل راغم * بشمس لهم من جانب الخدر تطلع
    نضا ضوءها صبغ الدجنة وانطوى* لبهجتها ثوب السماء المجزع
    ( فوالله ما أدري أأحلام نائم* ألمت بنا أم كان في الركب يوشع
    أشار إلى قصة يوشع بن نون فتى موسى عليهما السلام : ( خرج يوشع بن نون ببني إسرائيل من التيه، بعد أربعين سنة، وقصد بهم الأرض المقدسة. ,كانت هذه الأربعين سنة -كما يقول العلماء- كفيلة بأن يموت فيها جميع من خرج مع موسى عليه السلام من مصر، ويبقى جيل جديد تربى على أيادي موسى وهارون ويوشع بن نون، جيل يقيم الصلا ويؤتي الزكاة ويؤمن بالله ورسله. قطع بهم نهر الأردن إلى أريحا، وكانت من أحصن المدائن سورا وأعلاها قصورا وأكثرها أهلا. فحاصرها ستة أشهر. وتأتي بعض الروايات لتخبرنا بأنه في المعركة الأخيرة التي بدأت في يوم الجمعة، أوشك اليهود على تحقيق الانتصار، لكن الشمس قاربت على المغيب -وكان اليهود لا يعملون ولا يحاربون يوم السبت- فخشى يوشع بن نون أن يذهب النصر. فنظر يوشع إلى الشمس وقال: "إنك مأمورة، وأنا مأمور، اللهم احبسها علي". فتوقفت الشمس مكانها، وظلت واقفة إلى أن فتح بيت المقدس ودخله ) .
    تدريب – تعرّف إلى تكملة القصّتين التاليتين ، واستمتع بالتلميح فيهما :
    1- ( حكي أن أبا العلاء المعري كان يتعصب للمتنبي فحضر يوما مجلس الشريف الرضيّ فجرى ذكر أبي الطيب فهضم الرضي من جانبه فقال له أبو العلاء: لو لم يكن له من الشعر إلا قوله:
    "لك يا منازل في القلوب منازل " لكفاه، فغضب الرضيّ وأمر به فسحب وأخرج، وبعد إخراجه قال الرضيّ : ............................... ) .
    2- (حكى ابن الجوزي في كتابه " الأدباء " قال: قعد رجل على جسر بغداد فأقبلت امرأة بارعة في الجمال من جهة الرصافة إلى الجانب الغربي فاستقبلها شاب، فقال لها:
    رحم اللّه علي بن الجهم ، فقالت له: رحم اللّه أبا العلاء المعري، وما وقفا بل سارا مغرباً ومشرقاً، قال الرجل فتبعت المرأة فقلت لها: واللّه إن لم تقولي ما أراد بابن الجهم فضحكت و قالت : ................ ) .

    يتبع إن شاء الله

  5. #75
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    (33)

    التتميم ( أو التبليغ أو التتبيع )

    قال أسامة بن مُنقذ في كتابه " البديع في نقد الشعر "
    (( باب - التتميم : اعلم أن التتميم هو أن يذكر الشاعر معنى، ولا يغادر شيئاً يتم به إلا أتى به فيتكامل له الحسن والإحسان، ويبقى البيت ناقص الكلام، فيحتاج إلى أن يتمه بكلمة توافق ما في البيت من تطبيق أو تجنيس أو غير ذلك.
    ومنه قوله تعالى: " من عمل صالحاً من ذكر أو أنثى وهو مؤمن " . فهذا تتميم المعنى. وقوله سبحانه: " إن الذين قالوا: ربنا الله، ثم استقاموا " تتميم أيضاً؛ فهذا من جوامع الكلم.
    ومنه قول ذي الرمة:
    قفا العيس في أطلالِ ميةَ فاسألا* رسوماً كأخلاق الرداءِ المسلسلِ
    أظنُّ الذي يجدي عليك سؤالها * دموعاً كتبديد الجمان المفصلِ
    فـ " المفصل" تتميم .
    وأنشدوا لامرئ القيس:
    كأن عيون الوحش حول خبائنا* وأرحلنا الجزعُ الذي لم يثقب
    قوله : " لم يثقب " تتميم ))
    تدريب – بيّن التتميم فيما يلي :
    1- قولهم :( من لك يوماً بأخيك كله ؟ )
    2- قول الشاعر : ( ومقامُ العزيز في بلد الذلّ إذا أمكنَ الرحيلُ محالُ
    تم بعون الله

    هذه السلسلة كانت تلبية لطلب أختنا الفاضلة الأديبة نداء غريب صبري


  6. #76
    الصورة الرمزية حسين العقدي شاعر
    تاريخ التسجيل : Oct 2012
    الدولة : السعودية ..أبوعريش
    المشاركات : 1,171
    المواضيع : 54
    الردود : 1171
    المعدل اليومي : 0.28

    افتراضي

    لك جزيل الشكر أستاذنا الحبيب أسأل الله أن يجزيك خير الدارين على مابذلته من وقت وجهد بغيةَ إيصال العلم لمن يحتاجه وكلنا نحتاجه بل ونفتقر إليه حتى أغنيتنا بفضل الله بهذه الدروس القيّمة

    تابعتُ معك كل الدروس بشغف واستفدتُ الكثير وستظل هذه الصفحة مرجعًا أعود إليه لأنهل من معين علمك وأدعو لك ...ولا أنسى أن أشكر أختنا الأديبة الأريبة نداء صبري على فكرتها فجزاها الله عنّا خير الدارين

    خالص الود وطاقات وردنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  7. #77
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العقدي مشاهدة المشاركة
    لك جزيل الشكر أستاذنا الحبيب أسأل الله أن يجزيك خير الدارين على مابذلته من وقت وجهد بغيةَ إيصال العلم لمن يحتاجه وكلنا نحتاجه بل ونفتقر إليه حتى أغنيتنا بفضل الله بهذه الدروس القيّمة

    تابعتُ معك كل الدروس بشغف واستفدتُ الكثير وستظل هذه الصفحة مرجعًا أعود إليه لأنهل من معين علمك وأدعو لك ...ولا أنسى أن أشكر أختنا الأديبة الأريبة نداء صبري على فكرتها فجزاها الله عنّا خير الدارين

    خالص الود وطاقات وردنقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    أخي الحبيب المبدع حسن
    صبحك الله بالخير ومسّاك
    لكَ أنت الشكر الجزيل على حضورك ، ومتابعتك ، وعلى دمائة خلقك وحلو لسانك
    حفظك الله تعالى

  8. #78
    الصورة الرمزية محمد حمود الحميري مشرف قسم الشعر
    شاعر

    تاريخ التسجيل : Jan 2013
    الدولة : In the Hearts
    المشاركات : 7,924
    المواضيع : 168
    الردود : 7924
    المعدل اليومي : 1.92

    افتراضي

    عيد سعيد أيها المعلم الجميل

    بصراحة ، والله لا تتسع مجلدات ، ومجلدات لأعبر عن شكري لسموكم

    بأسلوبك البديع يسهل على القارئ الفهم دون مشقة .

    أسأل الله أن يجعل مجهودك خالصًا لوجهه ، وأن يسعدك في الدارين .

  9. #79
    الصورة الرمزية ابتسام أبو اللبن شاعرة
    تاريخ التسجيل : Sep 2013
    الدولة : بلاد الله أوطاني وحُب الله عنواني
    المشاركات : 76
    المواضيع : 10
    الردود : 76
    المعدل اليومي : 0.02

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصطفى حمزة مشاهدة المشاركة
    في البلاغة - إعداد وتنسيق
    البديع
    البديع : هو علمٌ يُعنى بتزيين الألفاظ أو المعاني بأنواع من الجمال اللفظي أو المعنوي ، ويُسمى هذا العلم بعلم البديع . ويشتمل على محسّناتٍ لفظيّة ، ومحسّنات معنويّة .
    - من المحسّنات اللفظيّة :
    أ- الجناس : وهو تشابه اللفظين في النطق ، مع اختلافهما في المعنى ، وهو قسمان : جناس تام ، وجناس ناقص . فالتام هو ما اتفق فيه اللفظان في نوع الحروف ، وعددها ، وترتيبها وتشكليها . والناقص هو ما اختلّ فيه واحد من الأربعة السابقة .
    - من الجناس التام : قوله تعالى : ( ويومَ تقوم الساعة يُقسم المجرمون ما لبثوا غيرَ ساعة ) فالساعة الأولى يوم القيامة ، والساعة الثانية هي الوقت . ومنه قول الشاعر :
    وسمّيتُهُ يحيى لِيَحيا فلمْ يكن * إلى ردّ أمر الله فيه سبيل ( الجناس بين يحيى ويحيا )
    - ومن الجناس الناقص : قوله تعالى : ( وهم يَنْهَوْنَ عنه ويَنْأونَ عنه ) الجناس بين ينهون وينأون. وقول أبي تمام :
    بيضُ الصفائح لا سودُ الصحائفِ في * متونهنّ جلاءُ الشكّ والريَبِ ( الجناس بين صفائح وصحائف )
    ب – السّجع : وهو توافق فواصل الفقرات في الحرف الأخير .
    - مثال : ( الحرّ إذا وعدَ وفى ، وإذا أعانَ كفى ، وإذا ملكَ عفا ) و ( الطعنُ في الصدور ، أكرمُ منه في الأعجاز والظهور ) .
    - المحسنات المعنويّة :
    وهي التي يكون التحسين فيها راجعًا إلى المعنى ، وإن كان بعضها قد يفيد تحسين اللفظ أيضًا والمحسّنات المعنوية كثيرة ، من أشهرها :
    أ- الطباق ( أو المطابقة ) : هو الجمع بين الشيء وضده في الكلام ، مثل قوله تعالى ﴿ وتحسبهم أيقاظًا وهم رقود ﴾ الطباق بين أيقاظ و رقود
    ب - المقابلة : وهو تضاد أكثر من لفظين في الجملة ، مثل قولـه تعـالى : ﴿ فليضحكوا قليلاً وليبكوا كثيرًا ﴾ المقابلة بين يضحكوا ويبكوا ، و قليلاً و كثيراً
    ج- التورية : هي أن يُذكر لفظٌ له معنيان ؛ أحدهما قريب ظاهر غير مراد ، والثاني بعيد خفي هو المراد كقول الشاعر :
    أبيات شعرك كالقصو * ر ولا قصور بها يعوق
    ومن العجائب لفظهـا * حُرّ ومعناها رقـيـق
    ففي البيت الأول التورية في كلمة ( قُصور ) المعنى القريب جمع قصر أي المبنى الكبير ، والمعنى البعيد المُراد هو القصور من العجز ، أو عدم القدرة .
    وفي البيت الثاني التورية في كلمة ( رقيق ) المعنى القريب العبد ( ضد الحر ) والمعنى البعيد المُراد هو الرقيق ، من الرقّة .
    -----------------------------------------------------------------------------------------
    تدريبات
    أولاً - استخرج كل طباق أو مقابلة مما يأتي :
    - (وَالَّذِينَ يَدْعُونَ مِنْ دُونِ اللَّهِ لا يَخْلُقُونَ شَيْئاً وَهُمْ يُخْلَقُونَ) .
    - (فَأَوْحَى إِلَيْهِمْ أَنْ سَبِّحُوا بُكْرَةً وَعَشِيّاً) .
    - (فَلِيَضْحَكوا قَليلاً وَلِيَبْكوا كَثيراً) .
    - ( تَحْسَبُهُم جَميعاً وقُلوبُهُمْ شَتَّى) .
    - (إن الأرواح جنودٌ مجندة ، فما تعارف منها ائتلف وما تناكر اختلف) .
    - (حُفَّتِ الجَنَّةُ بِالمكارِهِ والنَّارُ بِالشَّهوات) .
    - (النَّاسُ نِيام فإذا ماتوا انتَبَهوا) .
    - (كفى بالسَّلامَة داءً) .
    - (إنَّ اللهَ يُبْغِضُ البَخيلَ في حَياتِهِ والسَّخيَّ بَعْدَ موته) .
    - استخرج كل طباق أو مقابلة مما يأتي :
    - (جُبِلَتْ القُلوبُ على حُبِّ من أحْسَنَ إلَيها وبُغْضِ من أساءَ إلَيها) .
    - (احذَروا من لا يُرْجى خَيْرُهُ ولا يؤْمَنُ شَرُّهُ) .
    - ( شيَّع الناسُ بالأمسِ عاماً ، قالوا إنهُ نهايةُ الحربِ ، واستقبلوا اليومَ عامًا يقولون إنهُ بدايةُ السَّلْمِ , وما كانتْ تلك الحربُ التي حسِبوها انتهت ، ولا هذه السلمُ التي زعموها ابتدأتْ إلاّ ظُلْمةً أعقبَها عمَى ، وإلاّ ظلمًا سَيَعْقُبُهُ دمارٌ ) .
    - (أُلامُ لِما أُبدي عليكَ من الأسَى * وإنِّي لأُخفي منكَ أضعافَ ما أُبدي ) .
    - ( لاَ يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْساً إِلاَّ وُسْعَهَا لَهَا مَا كَسَبَتْ وَعَلَيْهَا مَا اكْتَسَبَتْ ) .
    - ( وَتَحْسَبُهُمْ أَيْقَاظاً وَهُمْ رُقُودٌ وَنُقَلِّبُهُمْ ذَاتَ اليَمِينِ وَذَاتَ الشِّمَالِ ) .
    - ( فَلاَ الْجُودُ يُفْنِي الْمَالَ وَالْجَدُّ مُقْبلٌ * ولاَ الْبُخْلُ يُبْقي الْمَالَ وَالْجّدُّ مُدْبِرُ ) .
    - ( وَمَا يَسْتَوِي الأَعْمَى وَالْبَصِيرُ * ولا الظُّلُمَاتُ ولا النُّورُ * ولا الظِّلُّ ولا الْحَرُورُ * وَمَا يَسْتَوِي الأحْيَاءُ ولا الأمْوَاتُ إِنَّ اللَّهَ يُسْمِعُ مَنْ يَشَاءُ وَمَا أَنْتَ بِمُسْمِعٍ مَنْ فِي الْقُبُورِ ) .
    ثانياً - ميّز الجناس فيما يلي ، وبيّن نوعه :
    - قال تعالى: ( فأمّا اليتيم فلا تقهر، وأمّا السائل فلا تنهر).
    - قال تعالى: على لسان هارون يخاطب موسى (عليهما السلام): ( خشيت أن تقول فرّقت بين بني إسرائيل).
    - فَهِمْتُ كتابك يا سيّدي * فَهُِمْتُُ ولا عجب أن أهيما.
    - لهنَّ في السير جَرْي السَّيل وإلى الخير جَرْي الخيل
    - هلاّ نَهاك نُهاك عن لوم امرئ * لَمْ يُلْفَ غَيْرَ مُنَعَّمٍ بِشَقَاءِ
    ثالثاً – عيّن كلمة التورية فيما يلي ، واشرحها :
    - قال الابن لأبيه سأذاكر يا أبي الامتحان .فأجابه : يا بني " إن الليمون لا يباع بعد العصر"
    - قال حافظ إبراهيم في مداعبة شوقي :
    " يقولون : إن الشوق نارٌ ولوعة *فما بال شوقي اليومَ أصبح باردا ؟ !"
    - أقول وقد شبُّوا إلى الحرب غارة * دَعُوني فإني آكل العيشَ بالجُبْن"
    - وما الشعر إلا روضة راق حسنها * ولاسيما إن كان قد وقع النَّدى"
    - "قالوا اتخذ لك خادما فأجبتهم * أنّى يكون لناظم الشعر الرقيق؟
    قالوا التْمس لك طيب عيش قلت:لا* يُرجى لربِّ اللفظ والمعنى الدقيق"

    يتبع إن شاء الله
    جزاكم الله خير الجزاء .
    الحقيقة أنني في كل يومٍ أكتشف كنوزاً في هذه الواحة تشدني إليها أكثر . ولي عودة لهذا الموضوع بإذن الله تعالى .

  10. #80
    الصورة الرمزية مصطفى حمزة شاعر
    تاريخ التسجيل : Apr 2012
    الدولة : سوريا - الإمارات
    المشاركات : 4,424
    المواضيع : 168
    الردود : 4424
    المعدل اليومي : 1.01

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسام أبو اللبن مشاهدة المشاركة
    جزاكم الله خير الجزاء .
    الحقيقة أنني في كل يومٍ أكتشف كنوزاً في هذه الواحة تشدني إليها أكثر . ولي عودة لهذا الموضوع بإذن الله تعالى .
    الأخت الفاضلة ابتسام
    أهلاً ومرحباً بك . حللتِ في دارك بين إخوتك وأخواتك
    بانتظار إبداع قلمك
    دمتِ بخير

صفحة 8 من 9 الأولىالأولى 123456789 الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. التلوث .. نموذج إعداد درس بالأنشطة اللاصفية
    بواسطة فريد البيدق في المنتدى عُلُومٌ وَمَبَاحِثُ لُغَوِيَّةٌ
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 02-06-2016, 03:33 PM
  2. التشبيه .. نموذج إعداد درس بلاغي بالتعلم التعاوني الرسمي
    بواسطة فريد البيدق في المنتدى عُلُومٌ وَمَبَاحِثُ لُغَوِيَّةٌ
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 16-05-2016, 07:18 PM
  3. قواعد الإملاء - إعداد وتنسيق
    بواسطة مصطفى حمزة في المنتدى النَّحوُ والصَّرْفُ
    مشاركات: 29
    آخر مشاركة: 07-10-2015, 08:17 AM
  4. تبسيط قواعد اللغة العربيّة - إعداد وتنسيق
    بواسطة مصطفى حمزة في المنتدى النَّحوُ والصَّرْفُ
    مشاركات: 57
    آخر مشاركة: 05-10-2015, 11:52 AM
  5. علوم اللغة في دفتر إعداد معلم اللغة العربية
    بواسطة فريد البيدق في المنتدى عُلُومٌ وَمَبَاحِثُ لُغَوِيَّةٌ
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 27-10-2012, 09:51 AM