أحدث المشاركات
النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: استخدام البورتفوليو في التقييم الأكاديمي

  1. #1
    قلم مشارك
    تاريخ التسجيل : Aug 2004
    المشاركات : 196
    المواضيع : 54
    الردود : 196
    المعدل اليومي : 0.03

    افتراضي استخدام البورتفوليو في التقييم الأكاديمي

    التقويم الأصيل
    هو التقويم الذي يقيس فعلا ما تعلمه التلميذ سواء كان ذلك في الهارات أو السلوك أو المعارف أو الانفعالات وووو
    وقد اعتبرت حقائب التقويم ( البورتفوليو ) هى التقويم الأصيل
    وهذا التقويم يعتمد على قياس كل نشاط يقوم به التلميذ وليس فقط من خلال الاختبارات
    الاختبارات بأنواعها ليست مقياسا أساسيا في قياس مدى ما تعلمه واكتسبه التلميذ من خبرات جديده أو ما حدث من تغيير مرغوب فيه في سلوكه
    من هنا كان من حق التلميذ أن يقوم بأي نشاط يقوم به داخل الفصل أو خارجه بما يتعلق بالموقف التعليمي والذي يطلبه منه المعلم
    وحقيبة التقويم تشبه الحقيبة التعليمية
    لكل تلميذ له ملفه الخاص به او حقيبته الخاصة به يحتفظ بها بكل ما يقوم به سواء اختبارات او رسومات او انشطة خاصة او لقاءات او تقارير او ابحاث وكذلك التقارير من المعلم او المدير سواء كانت تشجيعية أو انذارات
    وفي فترة التقويم تكون هناك لجنة للتقويم كل بند له درجة معينه يتم الاتفاق عليها معا مع الطلاب
    وبعدها يخرج كل تلميذ يتحدث عن حقيبته ويحاول أن يبرز ما فيها من مميزات حتى تنسيقها وترتيبها وتزيينها
    وهنا تظهر الشخصية للتلميذ والاعتزار بنفسه وهكذا لا يمكن ظلم التلميذ ان كانت علاماته في الاختبارات متدنية لكنه قد قدم شيئا اخر
    وفعلا ونحن المدرسون مر علينا الكثير ممن نراه دائما يرسب في الاختبارات لكنه متميز في الرسم مثلا او في انشاد الشعر او في الترتيب وجمال الخط وهذا لابد ان يكون له علامات في حق التلميذ حتى لا نظلمه وحتى نعززه ونشد على يده بالاستمرار قدما وهى فعلا طريقة قيمة جدا في التقويم
    ما أكثر الأخوان حين تعدهم لكنهم في النائبات قليل

  2. #2
    أديبة
    تاريخ التسجيل : Jul 2003
    المشاركات : 5,436
    المواضيع : 115
    الردود : 5436
    المعدل اليومي : 0.88

    افتراضي بسم الله الرحمن الرحيم

    العزيزة .. أم محمد

    فقدتك الفترة الماضية ، عودا حميدا .
    هذه الطريقة التي تذكرين مفيدة في نواح ، و لكن يبقى فيها بعض الظلم من جهة أخرى .
    أقصد بهذا أن تعتمد بعض نتائج التخرج من المرحلة عليها ، مما يكون فيه غبن و تجاوز .
    فلا أظنه من الحق أن يتجاوز الجميع مرحلة معينة دون أن يكون لهم التحصيل ذاته ، و القدرة ذاتها ، و لو بشكل تقريبي .

    إن أحببت تحدثنا في هذا مرة أخرى .

    تحية و شوق .

  3. #3
    قلم مشارك
    تاريخ التسجيل : Aug 2004
    المشاركات : 196
    المواضيع : 54
    الردود : 196
    المعدل اليومي : 0.03

    افتراضي

    وهذا ما يحدث ستكون هناك اختبارات كتابية ولكنها ستكون جزءا من التقويم وليس هو الأساس وستكون عملية التقويم تتم في نفس الفترة لجميع التلاميذ مثل اي تقويم أخر
    بمعنى ان هذا التقويم جامع لجميع انواع التقويم مع اضافات من حق الطالب وليس هناك اي تجاوزات او غبن حيث سيكون لكل بند درجه معينة وهناك لجنة تتكون من معلم وولي امر وطالب وممكن حضور اخرين

المواضيع المتشابهه

  1. قصيدة على البحر الطويل من تأليفي أرجو التقييم
    بواسطة أبومحمدالفلوجي في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 28-06-2011, 04:21 PM
  2. التقييم الذاتي .. قصة قصيرة
    بواسطة عبدالغني خلف الله في المنتدى الاسْترَاحَةُ
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 26-10-2010, 06:35 PM
  3. قصيدة غزل عنوانها: بسمة القلب، أرجو التقييم
    بواسطة أبومحمدالفلوجي في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 01-08-2010, 09:46 PM
  4. إلهي لي ذنوب مهلكات..الرجاء التقييم
    بواسطة رأفت علي جبر في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 16-08-2009, 09:28 AM
  5. استخدام أجنة الدجاج في إنتاج خلايا عصبية بشرية
    بواسطة أبو القاسم في المنتدى عُلُومٌ وَتِّقْنِيَةٌ
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 24-03-2005, 10:10 PM