أحدث المشاركات
النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: طرق تعليم القراءة ابتداء

  1. #1
    الصورة الرمزية فريد البيدق أديب ولغوي
    تاريخ التسجيل : Nov 2007
    الدولة : مصر
    المشاركات : 2,694
    المواضيع : 1048
    الردود : 2694
    المعدل اليومي : 0.61

    افتراضي طرق تعليم القراءة ابتداء

    تتبادل الطريقة الكلية والطريقة الجزئية تعليم القراءة.
    كيف؟
    تعلمنا في الكُتَّاب قديما بالطريقة الجزئية التي تبدأ بأسماء الحروف، ثم أصواتها متمثلة في الحركات والمدود والتشديد. ثم تبدأ النصوص الجزئية التي هي الكلمات التي تبدأ بالأفعال الثلاثية مختلفة حركة العين التي تسمى في عُرْف الكُتَّاب ومعلميه ومتعلميه "الأسماء الصغيرة"، ثم أسماء الله الحسنى وهذه في عُرْف الكُتَّاب ومعلميه ومتعلميه تسمى "الأسماء الكبيرة"، ثم يكون القرآن بعد ذلك.
    وهذه طريقة ملائمة للتعليم؛ فالطبيعي أن يسير الأمر من اليسير إلى المركب، لكن وزارة التربية والتعليم اتبعت الطريقة الكلية سنوات طويلة، ولم ترجع عنها إلا في العام الماضي فقط.
    ما الطريقة الكلية؟
    إنها تبدأ من النص الكبير، فتقرر موضوعات، وعلى المعلم أن يجرد من هذا النص كلمات، ثم يحلل الكلمة إلى حروفها، ثم يعلم الحروف.
    لماذا هذا التجريب الذي لن يعطي النتيجة نفسها؛ لأنه يسير عكس المطلوب؟
    لأن المدرسة الجشطالتية الألمانية في علم النفس قد قررت أن الإنسان يدرك الكل قبل أن يدرك أجزاءه، وأن الكل لا يساوي مجموع أجزائه بل يزيد عليها. وعلى ذلك فالطفل ينبغي أن يتعلم بدءا من النص ثم الجملة ثم الكلمة ثم الحرف.
    هكذا فهم القائم على أمر المناهج الأمر فقرر الطريقة الكلية، ولما ثبت إخفاقها أعيدت الطريقة الجزئية مرة أخرى.
    ولا يقتصر الأمر على اللغة العربية فقط، بل شمل اللغة الإنجليزية أيضا؛ فقد كنا نتعلمها حروفا ثم كلمات ثم دروسا، لكن الوزارة غيرت دربها سنوات عديدة، لكنها عادت هذا العام إلى الطريقة الجزئية مرة أخرى في تعليم اللغة الإنجليزية في الصف الأول الابتدائي؛ مما انعكس راحة على معلميها ومعلماتها.
    وما هذا الرجوع إلا لأن الطريقة الجزئية هي الصحيحة، وهي المعتمدة لدى علمائنا في ترتيب مباحث علومهم؛ فقد بدأ النحو بمقدمات عن الكلمة، وبدأ الصرف بمقدمات مؤهلة، و...إلخ.
    احرص على أن تنادي أشياء حياتك الإيمان وشريعة الله تعالى!

  2. #2
    قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Mar 2014
    المشاركات : 11
    المواضيع : 0
    الردود : 11
    المعدل اليومي : 0.01
    من مواضيعي

      افتراضي

      لماذا هذا التجريب الذي لن يعطي النتيجة نفسها؛ لأنه يسير عكس المطلوب؟
      لأن المدرسة الجشطالتية الألمانية في علم النفس قد قررت أن الإنسان يدرك الكل قبل أن يدرك أجزاءه، وأن الكل لا يساوي مجموع أجزائه بل يزيد عليها. وعلى ذلك فالطفل ينبغي أن يتعلم بدءا من النص ثم الجملة ثم الكلمة ثم الحرف.
      موضوع رائع و طرق مفيدة بارك الله لك و فيك


    • #3
      الصورة الرمزية نداء غريب صبري شاعرة
      تاريخ التسجيل : Jul 2010
      الدولة : الشام
      المشاركات : 19,097
      المواضيع : 123
      الردود : 19097
      المعدل اليومي : 5.62

      افتراضي

      تقول أمي أن جيلهم تعلم ابتداء من الأجزاء وانتقالا للكل
      وأن هذا كان أنفع لهم وكانت العلوم التي يتلقونها اثبت

      فبماذا شهدت التجربة أستاذنا؟

      شكرا لك
      بوركت
      نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    • #4
    • #5

    المواضيع المتشابهه

    1. تعليم القراءة
      بواسطة احمد خلف في المنتدى أَدَبُ الطِّفْلِ (لأطفالنا نحكي)
      مشاركات: 5
      آخر مشاركة: 03-05-2012, 11:33 PM
    2. إن الحياة ابتداء
      بواسطة محسن شاهين المناور في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
      مشاركات: 23
      آخر مشاركة: 22-08-2010, 01:02 AM
    3. هم اقترفوا الحلم ـ زفرة ابتداء ـ
      بواسطة محمد دراز في المنتدى الشِّعْرُ الفَصِيحُ
      مشاركات: 3
      آخر مشاركة: 19-10-2007, 02:12 AM
    4. لـِـواءُ النثرِ يُعلنُ ابتداءَ مهرجانه !
      بواسطة منى الخالدي في المنتدى النَّثْرُ الأَدَبِيُّ
      مشاركات: 89
      آخر مشاركة: 23-07-2007, 03:33 AM
    5. ابتداء
      بواسطة نائلة في المنتدى فُنُونٌ وَتَّصَامِيمُ
      مشاركات: 8
      آخر مشاركة: 27-07-2006, 02:25 PM