أحدث المشاركات
النتائج 1 إلى 10 من 10

الموضوع: أبناءنا والعقاب وتأثيره النفسي إيجابيا وسلبيا

  1. #1
    عضو مخالف
    تاريخ التسجيل : Dec 2002
    الدولة : قلب الواحة
    المشاركات : 1,290
    المواضيع : 109
    الردود : 1290
    المعدل اليومي : 0.21

    افتراضي أبناءنا والعقاب وتأثيره النفسي إيجابيا وسلبيا

    أحبائي جميعا
    بودي أن أطرح هذا الموضوع الذي يتعلق بحياتنا وتعاملنا مع أبناءنا وتعامل الكثير من الأسر مع أطفالها، وهو عقاب الطفل على الخطأ ومدى تأثيره الايجابي أو السلبي على صحته النفسية.

    كلنا يعلم بأن الطفل هو طفل كما هو في طور النمو الجسدي فإنه أيضا في طور النمو العقلي والفكري وتعلم الفرق بين الصحيح والخاطيء من أمور الحياة.

    علينا كأباء وأمهات راشدين بالغين، أن يكون تعاملنا مع خطأ أطفالنا بصورة صحيحة.

    فأولا: علينا أن نرى حجم الخطأ الذي ارتكبه الطفل. ومن ثم القياس على حجم هذا الخطأ بالعقاب المناسب.

    الكثير من الاباء والامهات يعتقدون ان العقاب انه متمثل في الضرب ولا غيره من عقاب. وهذا الامر خاطيء.

    نحن دورنا هنا كموجهين وتربويين أولا وليس جلادين لاطفالنا.

    العقاب على الخطأ أراه من منظوري أنواع ومنه:

    1) عقاب بالكلام من حيث اللهجة الجادة وبتعبير الوجه.
    2) عقاب بالحرمان من بعض الامور أو التهديد بالحرمان.
    3) عقاب بالضرب التربوي التعليمي وليس الضرب المبرح المؤذي.
    4) هناك ما يسمى بالتوجيه نحو الصحيح .

    والعقاب بالضرب لا يكون من أول مره، بل يجب ان يسبقه التوجيه والنصح بصورة يستطيع ان يستوعبها عقلية الطفل الصغير الذي لا يستطيع بسنه ان يستوعب ما نحن نستوعبه وما لدينا مفهوم للغاية لديه معقدا للغاية.

    ان تعامل بعض الاباء والامهات القاسي جدا مع ابناءهم من حيث الضرب المبرح او التوبيخ على الخطأ بصورة محرجه جدا امام الضيوف والناس الغرباء له من الأثر السلبي الكبير على صحة الطفل النفسيه ويظهر اثار ذلك مستقبلا عند نضوجه ورشده. فتبقى التأثيرات السلبية في نفسه حتى يكبر فتظهر بصور اخرى في تصرفاته وتعاملاته او انطوائه او انبساطه الزائد.

    ولي عودة لاكمال الموضوع بصورة أعمق وشرح أوفر حول كل ما ذكرت.

    وأتمنى ممن لديه الاضافة حول هذا الموضوع حتى ولو بنقطة واحده تفيدنا وتثري الموضوع أن يتقدم لنا بها.

    سلمتم ودمتم بألف خير
    ولنا عودة بمتابعة الموضوع والشرح والتفصيل فيه بشكل اعمق.

    نسرين

  2. #2
    الصورة الرمزية د. سمير العمري المؤسس
    مدير عام الملتقى
    رئيس رابطة الواحة الثقافية

    تاريخ التسجيل : Nov 2002
    الدولة : هنا بينكم
    العمر : 55
    المشاركات : 40,230
    المواضيع : 1079
    الردود : 40230
    المعدل اليومي : 6.52

    افتراضي

    الأخت الكريمة نسرين:

    موضوع ساخن ومهم أشكر لك أن وضعته في ساحة الحوار ليتناوله الأخوة من جميع جوانبه ....

    إن تربية أطفالنا هي قضية تحتاج بالفعل إلى إعادة تقييم ودراسة مستفيضة في ظل هذا الواقع وهذه المتغيرات الجذرية في معطيات زمان أدار ظهره لنا فطفقنا نتمسح به استرضاء على غير هدى ويقين ....

    أنا شخصياً سأعود لاحقاً أكثر من مرة لتناول الموضوع يمنعني الساعة الإنشغال الكثير بأمور تنظيم المنتدى وترتيب أوراقه لتكون البداية بقدر الطموح وإنني أرقب بسعادة بداية ميلاد مدينتنا الفاضلة بأسرتها النخبة في الفكر والأدب والهمة ....

    أخيراً قد نقلت الموضوع إلى هذا القسم حيث يجب أن يكون وأرجو من جميع أخوتي وأخواتي أن يتحروا وضع مشاركاتهم في القسم المناسب حتى يتسنى التفاعل معه بالشكل الذي يليق به ...

    تقبلي تحياتي وجزيل امتناني
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  3. #3
    الصورة الرمزية محمد سوالمة قلم نشيط
    تاريخ التسجيل : Dec 2002
    الدولة : رفح
    العمر : 64
    المشاركات : 488
    المواضيع : 188
    الردود : 488
    المعدل اليومي : 0.08

    افتراضي الثواب والعقاب

    الموضوع قيم ومهم واود ان اضيف قليلا من تجربتي مع الصغار

    واتحدث هنا عن سن ما قبل المدرسة وبداية تكوين الشخصية الخاصة بالطفل حيث يبدا بالتقليد لكل ما هو جديد عليه دون التمييز ان كان صوابا ام خطا وفي هذه المرحلة يجب تعويد الطفل على الحكم على الافعال وذلك بمكافأته على الاعمال الحسنة التي تصدر منه لكي يكررها.
    اما بالنسبة للعقاب ففي هذه المرحلة من مراحل عمر الطفل لا يجوز استخدام العقاب البدني باي حال بل هناك انواع من العقاب قد يفهمها الطفل عندما يقوم بفعل خاطئ بحرمانه من الالعاب لمدة معينه مع تذكيره بان السبب فعله الخاطئ لكي لا يعود لمثل هذا الفعل
    ولكن لا يحبذ باي حال ضرب الطفل لانه لن يستوعب معنى العقاب في هذه المرحلة من العمر وقد يتسبب في حالة نفسية لدى الطفل
    [motr]من اراد الله به خيرا فقهه في الدين[/motr]

  4. #4
    الصورة الرمزية أبو القاسم شاعر
    تاريخ التسجيل : Dec 2002
    الدولة : قرية لا مشكلة
    المشاركات : 1,073
    المواضيع : 175
    الردود : 1073
    المعدل اليومي : 0.17

    افتراضي عقاب

    عوقبنا صغاراً ولم يؤثر علينا والحمد لله


    ولكن التوازن في انواع العقاب وتعدد طرقه يجعل الطفل يتوق له وهذا ما يزيد من عناده إلا إذا اختار الوالد أو الوالدة عدة عقوبات لا تتجاوز عدد الأصابع من بينها الضرب فهو واجب لتقويم الأبناء لأخطاء العظيمة ولكن ليس مبرح ولا بطريقة يشعر فيها الطفل بالعدوانية ، فهذا جسر التواصل بين الأب والإبن ليفتحا معاً أفاقاً جديدة تسير بالأمة نحو الأمام بإذن الله ..

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعينقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي
    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي


  5. #5
    الصورة الرمزية محمد سوالمة قلم نشيط
    تاريخ التسجيل : Dec 2002
    الدولة : رفح
    العمر : 64
    المشاركات : 488
    المواضيع : 188
    الردود : 488
    المعدل اليومي : 0.08

    افتراضي العقاب البدني

    بسم الله الرحمن الرحيم

    العقاب البدني وارد ولكني تحدثت عن سن ما قبل المدرسة حيث ان الرسول صلى الله عليه وسلم يقول_مروا اولادكم بالصلاة لسبع واضربوهم عليها لعشر )وهذايدل على ان العقاب البدني بالضرب يفضل ان يكون بعد هذه السن.والله تعالى اعلم

    ان اصبت فمن الله وان اخطأت فمن نفسي

    اللهم لا تؤاخذنا ان نسينا او اخطأنا

  6. #6
    عضو غير مفعل
    تاريخ التسجيل : Dec 2002
    المشاركات : 12
    المواضيع : 1
    الردود : 12
    المعدل اليومي : 0.00
    من مواضيعي

      افتراضي

      أولا احب اشكر الاخت نسرين على هالموضوع الهام وطرحها الرائع فيه
      كما اشكر من سبقني واجاد في سبقه ومشاركته
      ثم اضيف
      بان العقاب البدني للاطفال كتوجيه ينبغي ان يكون بعد مراحل من تنويع العقاب
      ولا يكون الضرب هي الوسيلة الاولى لأنه آخر سلاح في يدك كما يقولون فان انت استخدمته لم يعدك بيدك شيء
      فكيف ستعاقب بعدها
      ثم اقول بان العقاب كما ذكر اخي محمد الفاتح فتح الله عليه من ايراده لحديث النبي صلى الله عليه وسلم بان الضرب بعد العاشرة ولا يكون هنا الضرب مباشرة ولكن بعد ان يكون هناك ايضا محاولات في التوجيه والتربية بالترغيب احيانا وبالترهيب مرة وبالحرمان وان لجأ الاب للضرب فلا يبرح في ضربه وليكن بأداة لا تعيقه اعاقة مستديمه او تجرحه لا بل ضريبات يوبخه فيها ويؤدبه لعدم العودة
      نعم مر علينا زمن كان الاب فيها يضرب دون ان يكون هناك عقاب اخر سوى الضرب لكن اختلف الوضع الان واختلفت الحياة وصرنا في زمن غير ذلك الزمن واصبحت الحياة أكثر رخاء وازدهارا وصار العالم الان بين يدي الصغار والكبار يرون فيه كل شي ويشاهدون كل شي عبر ما استحدث من قنوات فضائية تبث في كل بيت واصبح العالم يبث كيف يعامل الناس أبناءهم فهو يريد أن يكون كذلك كما أشير الى اهمية تعامل الاب مع ابنه وان يعطيه فرصة الرجوع من ذاته من الخطأ فيعلمه ان يعلم ذاته بالخطأ ليتراجع عنه وان يكون له كصديق لا كجلاد في كل مرة ياتي بمطرقته ليوهنه بها
      لذا لا اقول بعدم الضرب لا ولكن هذا الامر يعود على الاب أن يجعل الضرب آخر حل يستخدمه وبشكل لايؤدي الى اعاقة الابن أو عاهته حتى يكون سببا في تعقد الابن ونشأته نشأة فيها من الذعر والخوف وعدم الاندماج والبعد عن الناس والخوف من كل شي وعدم الاعتماد على الذات فبنشأ معقدا غريبامنعزلا في مجتمعه أو قد يكون عكس ذلك لا سمح الله أذيا سيئ الخلق بسبب ما حصل له في صغره فيهرب من ذلك الى أسوأ منه
      هذا وعذرا وشكرا
      وتقبلوا تحيات


      الخبير

    • #7
      عضو مخالف
      تاريخ التسجيل : Dec 2002
      الدولة : قلب الواحة
      المشاركات : 1,290
      المواضيع : 109
      الردود : 1290
      المعدل اليومي : 0.21

      افتراضي

      سمير العمري .. أشكر لك اهتمامك جدا

      +++++

      محمد الفاتح الفاضل

      أشكر لك اهتمامك وابداء رأيك وهذا الاثراء بالموضوع من تجربتك
      حقيقة أني اوافقك في مسألة تربية الاطفال قبل سن المدرسة وبأن الطفل لا يستوعب
      معنى العقوبة البدنية ويجب أن تكون طرق الحرمان وطرق التربية وتفهيم الطفل معنى
      الخطأ والصواب مما قام به من أخطاء حتى يعلم أنه خطأ وبالتالي لن يكرره.
      اما ضربه مباشرة على الخطأ فهذا الامر لن يجعله يفهم المغزى من الضرب ولن يعلم
      بان ما قام به خطأ علينا أولا أن (نفهمه) ثم نبدأ بالعقاب من الحرمان ... الخ.

      -----

      الفاضل/ القباني

      أشكر لك رأيك ، نعم عوقبنا ونحن صغار بالضرب العادي
      ولكن ما نراه في كثير من العائلات هو ضرب قاسي مؤلم مبرح وهذا ما قصدناه من الضرب
      الغير صحيح والغير عملي والغير نافع بل المؤدي إلى انعكاسات سلبية كبيرة جدا
      على نفسية الطفل ونموه وانطوائه او انبساطه نحو المجتمع بشكل يؤدي إلى مشاكل
      في نفسية الطفل حتى عندما يكبر.

      ومسألة الضرب المبرح جدا او المؤلم أو الضرب الضار الذي يؤدي إلى حوادث خطيرة
      مثل كسر اليد أو اللطم الذي يؤدي إلى الاهانه.

      او حتى التوبيخ بكلمات غير مهذبة أمام الناس لاحراج الطفل او الابن حتى في عمر ناضج
      قليلا كله يؤدي لمتاعب نفسية كبيرة للشاب او الشابه فيما بعد.

      هناك الضرب الواجب ولكنه يأتي في آخر المراحل وليس في أولها اي اخر مراحل العقاب
      ويكون بشكل عادي وليس بشكل إهانة او بطريقة تؤدي لايذاء الجسد مما يؤدي إلى تشكيل
      العدوانيه ناحية الاهل والمجتمع وبالتالي تطبيقه على اولاده فيما بعد عندما يتزوج وينجب
      الابناء.

      وان كثرة الضرب لا تفيد في كثير من الاحيان فيصبح لدى الطفل عناد زائد ولا يعود ينفع
      معه الضرب لان اسلوب الردع كان من البداية خاطيء.

      اما الضرب على الصلاة فهذا ما امرنا به الرسول صلى الله عليه وسلم ولكن قبل الضرب
      علينا ان نكون نحن القدوه ونحن المعلمين والمفهمين ومن ثم نبدأ بالضرب والضرب العادي وليس المؤذي.

      ++++

      وأخيرا أشكر اخي الفاضل الخبير على الخلاصة المهمة التي اثرى بها الموضوع
      فشكرا لك كثير الشكر

      نسرين

    • #8
      الصورة الرمزية د. سمير العمري المؤسس
      مدير عام الملتقى
      رئيس رابطة الواحة الثقافية

      تاريخ التسجيل : Nov 2002
      الدولة : هنا بينكم
      العمر : 55
      المشاركات : 40,230
      المواضيع : 1079
      الردود : 40230
      المعدل اليومي : 6.52

      افتراضي

      الأخوة الأفاضل:

      بارك الله بكم إذ أحسنتم الحوار وأجدتم في استقصاء جوانبه المستفيضة ...

      أزيد فأقول:

      أوافق أخي محمد الفاتح فتح الله عليه بأن الضرب لا يصح للصغير الذي لا يميز ويكفي عند الخطأ التوجيه الحازم بلا قسوة أو معاقبة الطفل بالحرمان من أشياء بسيطة يحبها ولفترة قصيرة.

      كما أرى أن أخي القباني قد أصاب فيما ذهب إليه إلا في قوله بأن تعدد وسائل العقاب يزيد عناد الطفل والأصوب هو العكس تماماً .... إن تعدد وسائل العقاب يعطي الأب قدرة على اختيار الوسيلة المناسبة للخطأ المناسب بما يأتي بالنتيجة المرجوة ...

      وقد أورد أخي الخبير تلخيصاً متميزاً للآراء وأوافقه تماماً في أن العقاب البدني يجب أن يكون آخر الخيارات دائماً ولكني أرى أن تغير الزمان أدعى لشدة الحزم والمراقبة المستمرة لأطفالنا ويبقى إرساء القدوة هو أساس النجاح في التربية فلا يعقل أن يعاقب أب ابنه على التدخين مثلاً وهو نفسه يدخن.

      ثم أخيراً نصيحة أخيرة لكل أب وأم ...

      إذا رأيتم أن تعاقبوا بالضرب فلا تفعلوا ذلك في لحظة الغضب الشديد من خطأ أولادكم لأن ذلك لن يكون تهذيباً لهم بل انتقام منهم وحينها فقط يحدث الضرب المبرح المضر والذي يؤذي الله ويؤذي الطفل ... إن كنت غاضباً فدع طفلك يذهب حتى يذهب عنك الغضب ثم استدعه ... ناقشه فيما فعل ولم فعل ... وجهه إلى الخطأ ثم دعه يعلم أنك تعاقبه لما فيه مصلحته واحذر دائماً أن تلطم أو تقبح أو تؤذي بضرب مبرح ...

      أعلم أن هذا أمر عظيم ولا يستيعه إلا من حباه الله التقى والهدى فكن منهم أخي ...

      تحياتي وتقديري

    • #9
      الصورة الرمزية د. سمير العمري المؤسس
      مدير عام الملتقى
      رئيس رابطة الواحة الثقافية

      تاريخ التسجيل : Nov 2002
      الدولة : هنا بينكم
      العمر : 55
      المشاركات : 40,230
      المواضيع : 1079
      الردود : 40230
      المعدل اليومي : 6.52

      افتراضي طفلك يحتاج الى القدوة الحسنة

      البيئة الأسرية تؤثر بالسلوك العدواني لدى الأطفال


      السلوك العدواني يظهر كرد فعل لحالات الغضب، وهو ما يرجع الى ‏التنشئة الاجتماعية ويعتبر انعكاسا لنوعية المعاملة التي يتلقونها.

      ميدل ايست اونلاين
      القاهرة - اظهرت دراسة متخصصة أن الأسرة هي العامل الأشد ‏تأثيرا في تشكيل شخصية الطفل وتحديد معالم السلوك الاجتماعي لديه، على الرغم من ‏وجود عوامل أخرى، مبينة أن العلاقة الانفعالية والاجتماعية بين الطفل وأسرته لها ‏دلالة خاصة في حياته النفسية.

      وأوضحت الدراسة، التي أعدتها الباحثة النفسية رضوى فرغلي للمجلس العربي للطفولة ‏والتنمية، أن الأسرة تقوم بدورها من ‏خلال التنشئة الاجتماعية للطفل والتي يكتسب من خلالها العادات والتقاليد ‏والتعاليم الدينية والمعايير القيمية، مثل الثواب والعقاب والتوحد مع الآخرين ‏وغيرها.

      وذكرت الدراسة أن تفسير السلوك العدواني لدى الأطفال يرجع الى عوامل بيولوجية وتعليمية ‏وأن السلوك العدواني يظهر كرد فعل لحالات الغضب أو تعبيرا عنها وهو ما يرجع الى ‏التنشئة الاجتماعية، مشيرة الى أن الأطفال العدوانيين ينشئون في أسر يزداد السلوك العدواني لدى أفرادها بدرجة كبيرة.

      وأضافت أن الطفل يقلد الاباء والأنداد والنماذج التلفزيونية ليصبحوا نماذج ‏يحتذى بها، مبينة أن الاباء والأمهات الذين يستجيبون لأطفالهم ويرضخون لهم عندما ‏تنتابهم نوبات غضب فيحطمون لعبهم فانهم بذلك يدعمون بشكل ضمني هذا السلوك العدواني.

      وقالت ان هناك عوامل أخرى تساعد على السلوك العدواني لدى الأطفال من بينها ‏التدليل الزائد أو الانتقاد الشديد مبينة أن السلوك العدواني يمكن توجيهه ايجابيا ‏من خلال القدوة الحسنة التي يمكن أن يجدها الطفل من والده بحيث يجعله نموذجا ‏يحتذى به من خلال التحكم في الانفعالات خاصة في سنوات التكوين الأولى.

      ودعت الدراسة الى التحكم في البرامج التلفزيونية وفي أفلام العنف التي يشاهدها ‏الأطفال، وخلق اتجاه نقدي بداخلهم تجاه هذه الأفلام وتوضيح الواقعي والخيالي فيها وتحليلها بشكل يكون لديهم اتجاه سلبي نحوها.

      واشارت الى ضرورة تدعيم السلوك الإيجابي لدى الطفل مثل التعاون والتسامح ‏ ‏والمشاركة الاجتماعية وذلك من خلال المكافأة المادية والمعنوية اضافة الى غمر ‏الطفل بالحب والحنان والرعاية التي تتطلبها هذه المرحلة ومحاولة شغل وقت فراغه ‏بأنشطة ايجابية تحتوى طاقاته ومهاراته.

    • #10
      الصورة الرمزية د. سمير العمري المؤسس
      مدير عام الملتقى
      رئيس رابطة الواحة الثقافية

      تاريخ التسجيل : Nov 2002
      الدولة : هنا بينكم
      العمر : 55
      المشاركات : 40,230
      المواضيع : 1079
      الردود : 40230
      المعدل اليومي : 6.52

      افتراضي

      موضوع مهم وكبير لم يستوف حقه من النقاش ...

      نسخة للتميز الفكري ...

      ودعوة لمواصلة النقاش ...

      تحياتي وتقديري

    المواضيع المتشابهه

    1. الكتاب الجميل يربي طفلاً إيجابياً
      بواسطة عطية العمري في المنتدى أَدَبُ الطِّفْلِ (لأطفالنا نحكي)
      مشاركات: 15
      آخر مشاركة: 02-09-2018, 05:15 PM
    2. العِتاب والعِقاب
      بواسطة حسين الطلاع في المنتدى النَّثْرُ الأَدَبِيُّ
      مشاركات: 15
      آخر مشاركة: 21-04-2016, 12:34 PM
    3. كتاب كيف نربي أبناءنا
      بواسطة ياسرحباب في المنتدى المَكْتَبَةُ العِلمِيَّةُ
      مشاركات: 3
      آخر مشاركة: 19-12-2015, 09:09 PM
    4. الاحتلال وتأثيره على واقع المجتمع ..
      بواسطة شهد الجراح في المنتدى الحِوَارُ المَعْرِفِي
      مشاركات: 8
      آخر مشاركة: 09-07-2009, 12:56 AM