أحدث المشاركات

مصير الكوكب على متن الشراع الشمسي» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة فى بحث تجربة ميلغرام: التجربة التي صدمت العالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» وذُلّت الأعناق مقتطف من رواية قنابل الثقوب السوداء...» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح »»»»» الفصل الثاني من رواية وتستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الأم الجريحة» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» و تستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الفصل الأول من الرواية بقلم بوشعيب» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة في بحث أمور قد لا تعرفها عن مستعمرة "إيلون موسك" المستقبلية» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» نعم القائد» بقلم عطية حسين » آخر مشاركة: احمد المعطي »»»»» قراءة في مقال يأجوج و مأجوج ... و حرب العوالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» الطفل المشاكس بقلمي» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» @ تَعَاويــذ فراشَــةٍ عَاشِقـَـة @» بقلم دوريس سمعان » آخر مشاركة: دوريس سمعان »»»»»

النتائج 1 إلى 8 من 8

الموضوع: لمبتدئٍ مع القصيدة

  1. #1
    الصورة الرمزية أمل سليمان إبراهيم قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Dec 2012
    المشاركات : 19
    المواضيع : 7
    الردود : 19
    المعدل اليومي : 0.00

    Post لمبتدئٍ مع القصيدة

    لمبتدئٍ معَ القصيدةِ

    تحتَ أيِّ تصنيفٍ كان والموضوع هنا يختص بالأدب والأديب؛ إنَّ ما تتعلمَه في التدريب في موقع يتمتع بالرصانة والوضوح هو أول الطريق في تعلمك هل تتتعثرُ؟ تتعثر. هل تخطئ؟ تخطئ. إبذلْ جهدَك ، وثقْ في قدارتِك مستعينا بالرحمن أنه ينير لك الطريق إن تعثرت ضاعف جهدك ؛ ولن يكفيك تطبيقك الآساسي لابد من التوسع في أمهات الكتب ( معاجم، نحو، صرف،لغويات لسانيات، بلاغة ونقد ، فقه اللغة… ) وهكذا، الأمر شاق في بدايته خاصة لغير المختص باللغة العربية فابحث عن المفهوم الذي ينمي موضوعك، دعك ممن يتحث بالشعر سليقة وهو ما لم يقله حتي أصحاب المعلقات فهم يعدلون ويصوبون ولنا في معلقة زهير بن أبي سلمى خير دليل، قد تتعثرُ بك الطريق بأخطائك التي منها تتعلم تجربة تشدُّ من استنارتِك طريقك: يحضرني هنا قول الشيخ ابن عثيمين بما معناه-وهو من هو في زمنه - : ( اللغة العربية بابها حديد وحيطانها من الخشب)، كن أنت برسالتك التي تراها بهدف يسمو بك قبل القارئ، نوِّع مصادرك لا تقل هذه عروض رقمي أوتفاعيل خذ ما يناسبك فما يصلح لا يصلح لغيرك والعكس صحيح، قامت الدنيا على الغيير والإختلاف، وهذه سنة ربانية في الخلق، يحضرني هنا أيضا قول محمود درويش: ( كن مختلفا عني ) انظر لشخص العظيم يريدك مثله، لا يغشنك اطراء أوابتذال أوتهجم على حروفك بأي أسلوب كان، ولا تسمح بالتعديل على كتابتك من أي طرف، لا تستجب لهذا النشاز بين حروفك، تمكن من هويتك وخذ نصيبك من النقد البناء فهم كثر وفيهم الخير بحمد لا يفتر للمولى الكريم واستمر على منهجية تؤصلك على سلوك الصواب. تذكر ما تقرأه هي نظريات نتيجة جهد بشري متراكم يصحح بعضها بعضا ولنا في كوبرنيكوس واينشتاين خير دليل فهي قابلة لصحة والخطأ فلا جمود في العلم ما سبق أذكر به نفسي قبل غيري
    وفق الخالق الجميع
    أمل سليمان إبراهيم
    صاحبة عدة دواوين شعرية
    صاحبة عدة قصائد مثبتة
    عضو ديوان العرب

    القصيدة
    ( دعوة مقهى)


    يَــسْطــعُ فيه نَــجْمــةٌ وهبَّــةٌ لـِنسْمةْ .
    يُـسمِعُنِـي قَــافِــيَـتَيْــنْ .
    دعْـوةُ مقْهًى بِــمذاقِ غُــرْبــَـتَيْــنْ .
    يغزلُ شعْـرهُ كأجْنحةِ طَيــْــرٍ
    يسْبِـقُ الــثَّــانِــيَــتَيــْن ْ .
    فيسْكبُ امْتناعَ لامْتنَاعَ حرفــًا منْ قناعٍ
    يَــجْنحُ ارْتـــَيــَاعــَهُ عــَاطِــفَــتَيــْنْ .
    ينُــصُّ أنْ يُــمسَّ ما قَــالتْــهُ أسْــطُــورتَــهُ في سطْــرٍ .
    أليْــسَ لــِلــْمُهْمــَلِ صَـبـْـــرٌ ؟! .
    هَــلْ كُــــلُّ فـــَاهٍ عَــضَّهــَا نــَابٌ ؟ .
    فَـمَــا تقولُ لي بِــلحْـنٍ منــْك بي ؟! .
    مُــجزَّءٌ مَــجَــازُهُ ،
    ثُــمَّ تصاعدَ الـــْبــُــخارُ قَــهـــْوةً
    يـــَلـــْتَــفُّ ، يَـــدنُــو
    وَ يُــريــدُنــِي بــــِهــَمْــسَتــَيــْن ْ .
    صَــارَ الْــبخارُ حَــقـــْــلَ وردٍ
    يــَفَــْلـــُقُ الــْوِحْدَةَ صرْخَــتَــيْــنْ .

    أمل سليمان إبراهيم
    ديوان صبحٌ يتكور وليل
    http://amalsuliman.wordpress.com/
    التعديل الأخير تم بواسطة أحمد رامي ; 02-05-2014 الساعة 08:45 PM

  2. #2
    الصورة الرمزية أحمد رامي مسؤول عام المدرسة الأدبية
    عضو اللجنة الإدارية
    شاعر

    تاريخ التسجيل : Apr 2011
    الدولة : بين أفنان الشعر
    المشاركات : 6,190
    المواضيع : 45
    الردود : 6190
    المعدل اليومي : 1.31

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل سليمان إبراهيم مشاهدة المشاركة

    القصيدة
    ( دعوة مقهى)


    يَــسْطــعُ فيه نَــجْمــةٌ وهبَّــةٌ لـِنسْمةْ .

    يقول هذا السطر أنك استعملت أحد أشكال السريع لورود فعولن عند الوقف على أحد الأقوال .

    يُـسمِعُنِـي قَــافِــيَـتَيْــنْ .

    قافيتينْ = مستعلان لا وجود لها في السريع و لكنها توجد في الرجز

    دعْـوةُ مقْهًى بِــمذاقِ غُــرْبــَـتَيْــنْ .
    يغزلُ شعْـرهُ كأجْنحةِ طَيــْــرٍ
    يسْبِـقُ الــثَّــانِــيَــتَيــْن ْ .

    ثانيتينْ = مستعلان , لا وجود لها في هذا البحر

    فيسْكبُ امْتناعَ لامْتنَاعَ حرفــًا منْ قناعٍ

    امتناعَ لامتناعَ !!
    إما أن تكون امتناعَ الامتناعِ , أو , امتناع لامتناعِ
    لكنك و بما أنك أتيت بت حرفا وجب أن تكون امتناع الامتناعِ على الإضافة ليستقيم المعنى الذي فهمته .


    يَــجْنحُ ارْتـــَيــَاعــَهُ عــَاطِــفَــتَيــْنْ .

    أولا يجنح لاتستخدم هنا لأنها تعني مال و لا تأتي متعدية , و الأفضل ان تقولي يَدْهَمُ .
    ثانيا لو قبلناها متعدية فارتياعَه مفعول به و الفاعل : عاطفتان بالرفع ,
    و لو قلنا أنك أخطأت الشكل و أن عاطفتين هي المفعول به لاختل المعنى .


    ينُــصُّ أنْ يُــمسَّ ما قَــالتْــهُ أسْــطُــورتَــهُ في سطْــرٍ .
    أليْــسَ لــِلــْمُهْمــَلِ صَـبـْـــرٌ ؟! .

    ـمهمل صبرٌ = مستفعلاتن , و هذه لا وجود لها في هذا البحر .

    هَــلْ كُــــلُّ فـــَاهٍ عَــضَّهــَا نــَابٌ ؟ .
    فَـمَــا تقولُ لي بِــلحْـنٍ منــْك بي ؟! .
    مُــجزَّءٌ مَــجَــازُهُ ،
    ثُــمَّ تصاعدَ الـــْبــُــخارُ قَــهـــْوةً
    يـــَلـــْتَــفُّ ، يَـــدنُــو
    وَ يُــريــدُنــِي بــــِهــَمْــسَتــَيــْن ْ .

    ستينْ = فعولْ و هي ليست من هذا البحر .

    صَــارَ الْــبخارُ حَــقـــْــلَ وردٍ
    يــَفَــْلـــُقُ الــْوِحْدَةَ صرْخَــتَــيْــنْ .

    ختين = فعولْ ليست من البحر .
    و هنا خطأ نحْوي و لا مجال للمراوغة فيه , فـ صرختان هي فاعل ليفلق , و لا يجوز أن تأتي صرختين .



    أمل سليمان إبراهيم
    ديوان صبحٌ يتكور وليل
    أختي الكريمة أهلا بك بيننا إذا أحببت أن تشذبي معلوماتك في العروض , و فنون العربية .

    إذا وافقت على الانضمام إلينا فسنحول هذه الصفحة إلى ورشة عمل خاصة بك , تكون للتمارين و تعلم الأبحر و للأسئلة .

    ليس كل ديوان شعر يطبع يحتةي شعرا سليم الوزن أو سليم اللغة أو شعرا شعرا ..
    ما دام المرء يدفع مالا فستنشر له أية دار نشر .


    أرحب بك مرة أخرى , و أنتظر قرارك ..
    ذو العقل يشقى في النعيم بعقله .... وأخو الجهالة في الشقاوة ينعم
    التعديل الأخير تم بواسطة أحمد رامي ; 02-05-2014 الساعة 11:05 PM

  3. #3
    الصورة الرمزية أمل سليمان إبراهيم قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Dec 2012
    المشاركات : 19
    المواضيع : 7
    الردود : 19
    المعدل اليومي : 0.00

    افتراضي

    بسم الله الرحمن الرحيم
    الأستاذ الشاعر أحمد رامي
    أشكر مرورك واهتمامك أولا بكامل الإحترام وعما أشرت إليه من نقد بناء فهو ما أدعو له نفسي قبل غيري .
    أعتذر عن نقص الشر الأول من تفعيلة القصيدة بخطإ غير مقصود؛ علما أنها موجودة تامة في الصحيفة المنشورة وحذفت لاعتبارات المنتدى حسب اعتقادي.
    أود منك التقطيع على أساس تفعيلة ( مستفعلن) ولا أعلم لم بنيت فرضيتك أن قصيدتي بنيتها على بحر السريع الذي أوردك لهذه النتائج الخاطئة .
    تنويه١: شكرا للعروض الرقمي الذي لايوقعني في مثل هذه الأخطاء العروضية بقدر اجتهادي.
    تنويه٢: لم أود التقطيع مسبقا حتى تأتي القصيدة تامة للقارئ.



    القصيدة كاملة
    إِتَّــسعَ الـْمــدَى وضاقَ مسْرعًـا كطرْفةٍ من عَــيْــنٍ .
    يَــسْطــعُ فيه نَــجْمــةٌ وهبَّــةٌ لـِنسْمةْ .
    يُـسمِعُنِـي قَــافِــيَـتَيْــنْ .
    دعْـوةُ مقْهًى بِــمذاقِ غُــرْبــَـتَيْــنْ .
    يغزلُ شعْـرهُ كأجْنحةِ طَيــْــرٍ
    يسْبِـقُ الــثَّــانِــيَــتَيــْن ْ .
    فيسْكبُ امْتناعَ لامْتنَاعَ حرفــًا منْ قناعٍ
    يَــجْنحُ ارْتـــَيــَاعــَهُ عــَاطِــفَــتَيــْنْ .
    ينُــصُّ أنْ يُــمسَّ ما قَــالتْــهُ أسْــطُــورتَــهُ في سطْــرٍ .
    أليْــسَ لــِلــْمُهْمــَلِ صَـبـْـــرٌ ؟! .
    هَــلْ كُــــلُّ فـــَاهٍ عَــضَّهــَا نــَابٌ ؟ .
    فَـمَــا تقولُ لي بِــلحْـنٍ منــْك بي ؟! .
    مُــجزَّءٌ مَــجَــازُهُ ،
    ثُــمَّ تصاعدَ الـــْبــُــخارُ قَــهـــْوةً
    يـــَلـــْتَــفُّ ، يَـــدنُــو
    وَ يُــريــدُنــِي بــــِهــَمْــسَتــَيــْن ْ .
    صَــارَ الْــبخارُ حَــقـــْــلَ وردٍ
    يــَفَــْلـــُقُ الــْوِحْدَةَ صرْخَــتَــيْــنْ .

  4. #4
    الصورة الرمزية أحمد رامي مسؤول عام المدرسة الأدبية
    عضو اللجنة الإدارية
    شاعر

    تاريخ التسجيل : Apr 2011
    الدولة : بين أفنان الشعر
    المشاركات : 6,190
    المواضيع : 45
    الردود : 6190
    المعدل اليومي : 1.31

    افتراضي

    سأحتكم إلى الرقمي

    يـــَلـــْتَــفُّ ، يَـــدنُــو وَ يُــريــدُنــِي بــــِهــَمْــسَتــَيــْن ْ .
    يلْ تفْ فيدْ / نو و يريْـ / دني بهمْـ / ستيْـ نْ
    2 2 3 / 2 1 3 / 1 2 3 / 1 2 ه

    صَــارَ الْــبخارُ حَــقـــْــلَ وردٍ يــَفَــْلـــُقُ الــْوِحْدَةَ صرْخَــتَــيْــنْ .
    صا رلْـ بخا / رحقْـ لورْ / دن يفْـ لقلْـ / وحْـ د تصرْ / خْـ تيْـ نْ
    2 2 3 / 1 2 3 / 2 2 3 / 2 1 3 / 1 2 ه

    هل ترين أن 1 2 ه من جوازات أو من أشكال 2 2 3 ....؟

    أنتظر ردك ..

  5. #5
    الصورة الرمزية أمل سليمان إبراهيم قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Dec 2012
    المشاركات : 19
    المواضيع : 7
    الردود : 19
    المعدل اليومي : 0.00

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد رامي مشاهدة المشاركة
    سأحتكم إلى الرقمي

    يـــَلـــْتَــفُّ ، يَـــدنُــو وَ يُــريــدُنــِي بــــِهــَمْــسَتــَيــْن ْ .
    يلْ تفْ فيدْ / نو و يريْـ / دني بهمْـ / ستيْـ نْ
    2 2 3 / 2 1 3 / 1 2 3 / 1 2 ه

    صَــارَ الْــبخارُ حَــقـــْــلَ وردٍ يــَفَــْلـــُقُ الــْوِحْدَةَ صرْخَــتَــيْــنْ .
    صا رلْـ بخا / رحقْـ لورْ / دن يفْـ لقلْـ / وحْـ د تصرْ / خْـ تيْـ نْ
    2 2 3 / 1 2 3 / 2 2 3 / 2 1 3 / 1 2 ه

    هل ترين أن 1 2 ه من جوازات أو من أشكال 2 2 3 ....؟

    أنتظر ردك ..
    نعم بحسب رأيي المتواضع و بحسب تعلمي الحالي . وبدون الدخول في عمق التفاصيل حتى لاندخل في جدالات كقصيدة مطر وهي تعد تفعيلة لمسْتَفْعلنْ لبدر شاكر السياب؛ أشير بِ
    أحد الشواهد: من كتاب العروض التعليمي تأليف د. عبدالعزيز نبوي ( يعمل بالتدريس الجامعي في مصر ) وَ د. سالم خدادة ( يعمل بالتدريس الجامعي بالكويت ) حتى قراءتي نسخة ٢٠٠٠م

    الشاهد: شطر من قصيدة فاروق شوشة :

    يلقي بنا في قبضة الزحام
    يلْ قي بنا في قبْ ضتز زحامْ
    ٢ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ فعولْ ( خبن+ قطع + قصر ) .





  6. #6
    الصورة الرمزية أحمد رامي مسؤول عام المدرسة الأدبية
    عضو اللجنة الإدارية
    شاعر

    تاريخ التسجيل : Apr 2011
    الدولة : بين أفنان الشعر
    المشاركات : 6,190
    المواضيع : 45
    الردود : 6190
    المعدل اليومي : 1.31

    افتراضي

    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمل سليمان إبراهيم مشاهدة المشاركة


    نعم بحسب رأيي المتواضع و بحسب تعلمي الحالي . وبدون الدخول في عمق التفاصيل حتى لاندخل في جدالات كقصيدة مطر وهي تعد تفعيلة لمسْتَفْعلنْ لبدر شاكر السياب؛ أشير بِ
    أحد الشواهد: من كتاب العروض التعليمي تأليف د. عبدالعزيز نبوي ( يعمل بالتدريس الجامعي في مصر ) وَ د. سالم خدادة ( يعمل بالتدريس الجامعي بالكويت ) حتى قراءتي نسخة ٢٠٠٠م

    الشاهد: شطر من قصيدة فاروق شوشة :

    يلقي بنا في قبضة الزحام
    يلْ قي بنا في قبْ ضتز زحامْ
    ٢ ٢ ٣ ٢ ٢ ٣ فعولْ ( خبن+ قطع + قصر ) .




    أختي الكريمة !

    أولا ليس فاروق شوشة حجة يؤخذ منه , رغم محبتي له و لبرامجه و أشعاره ..

    ثانيا أنت انتخيت بالعروض الرقمي فسألتك هل ( 1 2 ه ) من جوازات ( 2 2 3 ) و أين أجد هذه المعلومة ؟
    لو تكرمت علي بالرابط أكن لك من الشاكرين علي أضيف ذلك إلى معلوماتي الضحلة في الرقمي , و لا أخفيك فقد بحثت عنها في جداول الأستاذ خشان خشان , و كتاب د. عمر خلوف كن شاعرا فلم أجدها .

    أنتظر ردك ..

  7. #7
    الصورة الرمزية أمل سليمان إبراهيم قلم منتسب
    تاريخ التسجيل : Dec 2012
    المشاركات : 19
    المواضيع : 7
    الردود : 19
    المعدل اليومي : 0.00

    افتراضي

    [SIZE="6"][SIZE="5"]
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد رامي مشاهدة المشاركة
    أختي الكريمة !

    أولا ليس فاروق شوشة حجة يؤخذ منه , رغم محبتي له و لبرامجه و أشعاره ..

    ثانيا أنت انتخيت بالعروض الرقمي فسألتك هل ( 1 2 ه ) من جوازات ( 2 2 3 ) و أين أجد هذه المعلومة ؟
    لو تكرمت علي بالرابط أكن لك من الشاكرين علي أضيف ذلك إلى معلوماتي الضحلة في الرقمي , و لا أخفيك فقد بحثت عنها في جداول الأستاذ خشان خشان , و كتاب د. عمر خلوف كن شاعرا فلم أجدها .

    أنتظر ردك ..
    تنويه : الشكر لشكر فقط وليس ما تؤطره برأيك المذكور وتسقطه على ما أكتب فالموضوعية هي أصل العلم والتعليم والتعلم فما يؤصل العلم السلوك الظاهر وليس النوايا؛ ولا يمنع الشكر يمتد لاهتمامك بكل الإحترام.
    تنويه: من الخطإ الدمج والخلط بين العروض الرقمي وتقطيعه وما يجري على قصيدة التفعيله.
    الخلاصة : القصيدة تامة عروضيا بالتحليل السليم وما ذكر في القصيدة غير صوابٍ عروضيا أصلته
    بالإشارة لدكتورين جامعيين في دولتين مختلفتين وشاعر قدير بالإضافة ما نوهت عنه لقصيدة مطر لبدر شاكر السياب وأضيف استفاضة للفائدة ولكل باحث موضوعي الجواهري- البياتي- فدوى طوقان …. الخ ورواد هم من هم وريادتهم في القصيدة العربية مؤصلين نهجهم بما قدموه؛ والكثير من التطورات على قصيدة التفعيلة :
    أما عن الرأي رأيك لك الحق به ، رأيي كذلك
    التوفيق للجميع
    إنتهى

  8. #8
    الصورة الرمزية أحمد رامي مسؤول عام المدرسة الأدبية
    عضو اللجنة الإدارية
    شاعر

    تاريخ التسجيل : Apr 2011
    الدولة : بين أفنان الشعر
    المشاركات : 6,190
    المواضيع : 45
    الردود : 6190
    المعدل اليومي : 1.31

    افتراضي

    إذن ننهي الحديث عند هذه النقطة ,
    و أستأذنك في حذف الموضوع , لأن المدرسة لا تسمح بمواضيع النقاش التي لها مكان خاص بها , كلٌّ في قسمه فالعروض له قسم لدراسته و نقاشه و هكذا ..

    هنا المدرسة لفتح صفحة ورشة لتعلم أساسيات أدبية في الشعر و النثر كالقصة و الخاطرة و .. و ..


    تحياتي لك .

المواضيع المتشابهه

  1. مَوْعُدٌ مَعَ السَّحابْ
    بواسطة عبدالملك الخديدي في المنتدى فِي مِحْرَابِ الشِّعْرِ
    مشاركات: 32
    آخر مشاركة: 28-10-2014, 11:27 AM
  2. معَ ابْنِ تيْميةَ في سجن القلعة..
    بواسطة د. مصطفى عراقي في المنتدى فِي مِحْرَابِ الشِّعْرِ
    مشاركات: 60
    آخر مشاركة: 12-12-2013, 02:23 PM
  3. وحدي معَ رب الكون
    بواسطة ريمة الخاني في المنتدى النَّثْرُ الأَدَبِيُّ
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 25-07-2008, 05:40 PM
  4. تقرير حول أُمسية أشبال ملتقى رابطة الواحة الثقافية معَ التسجيل
    بواسطة نزار الكعبي النجفي في المنتدى أَدَبُ الطِّفْلِ (لأطفالنا نحكي)
    مشاركات: 18
    آخر مشاركة: 19-03-2006, 10:40 AM