الصغار والإبداع
الصغار كلهم يمتلكون قدرات إبداعية و هناك بحث يؤكد ذلك، فما الذي يحدث مع نمو الصغار لتقل نسبة المبدعين منهم ؟؟ ما أثر المنزل " بحسب الوالدين " قبل المدرسة و أثناء فترة الدراسة ؟؟ وما أثر المدرسة على الصغيرة / الصغير؟؟ و هناك بالطبع الآخر المؤثر ؟؟؟ و كيف لهؤلاء جميعاً أن يتعاونوا ليبقوا الصغار على قدراتهم وتميزهم؟؟
و من بقي منهم على قدراته أو خرجت منها/ منه، فكيف تستطيع المجموعة أن تحافظ عليها/ عليه و تبقي على القدرات الإبداعية مع التميز والنجاح بشكل مقبول في المدرسة؟؟؟ شاهدت عبر سنة خلت صغاراً مبدعين، و تسعى الأسرة بما تمتلك من معرفة لإبراز قدرات الصغيرة أو الصغير على الإبداع بطاقة عالية جداً مما سيؤثر على الدراسة والمعدل بشكل أو بآخر، دون السعي لدفع المبدع للمزيد من المعرفة في الموضوع الذي يحقق الإبداع فيه أو بحفز باتجاه واحد دون غيره، و مثالنا هنا الشعر/القصة القصيرة ..... فقط دون التحفيز على اللغة العربية بشكل عام.

التحرك مع الصغار يجب أن يكون منطقيا و دقيقاً بحيث يتم التوفيق بين الدراسة بشكلها العام والإبداع الذي تقدمه الصغيرة / الصغير، والمشكلة الكبرى هنا أن المدرسة تريد أن تفخر بالمبدعين الذين يدرسون فيها وكذلك الأهل، فهم يريدون أن يفخروا بأبنائهم و بناتهم، لكن هل لدينا من يقدر الإبداع خارج الدراسة الأكاديمية؟؟ وهل لدينا من يعامل المبدعين كما يعامل المتفوقون دراسياً ؟؟ وهل ستقبل بهم الجامعات على أساس القدرة الإبداعية في المواد التي حققوا فيها الإبداع ؟؟

و للحديث بقية
باسم سعيد خورما