إنشادية جميلة
كربيع مزهر
إلى ابنتي» بقلم آمال المصري » آخر مشاركة: آمال المصري »»»»» نظرات فى بحث النسبية» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» مضرب الأمثال» بقلم احمد خلف » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» مختارات من الشعر العامي» بقلم نادية بوغرارة » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» القطار .. وحقائب السفر!!» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» بين السطور» بقلم عدنان عبد النبي البلداوي » آخر مشاركة: تفالي عبدالحي »»»»» من أوراق الولد الطائش» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: تفالي عبدالحي »»»»» غار النصر في غزة» بقلم احمد المعطي » آخر مشاركة: تفالي عبدالحي »»»»» دعاء ... متجدد» بقلم نادية بوغرارة » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قصة أدبية مؤثرة» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
إنشادية جميلة
كربيع مزهر
قصيدة جميلة بما تحمل من حكمة ، وتعبق بعبير الإيمان.
بارك الله فيك ـ صح بوحك وطاب حرفك.
نشيد حكمة وموعظة جميلة شاعرنا الكريم
لا فض فوك
يرجى الانتباه لوزن بعض الأبيات
تقديري
ودمعٌ لا يُكَفكف يا دمشق
شاعرنا القدير نديم العاصي .
اذا كنت تقصد هذا البيت فهو صحيح من حيث الوزن,
فلنْ يَمْنع الموْتَ عنكَ الطبيبُ..........و لا ما تقدِّمهُ منْ فداء
لأن الهاء اذا كان ماقبلها متحرك و لم تكن أصلية في الكلمة تكون واجبة الاشباع و هذا ما فعلته و الأمثلة على ذلك كثيرة في الشعر .
أما اذاكنت تقصد غير ذلك فيمكن أن توضحه و لك الشكر.
كأنك تنتقي كلماتك من عالم خيالي يحتوي الجمال بأشكال فريدة لا يشبهها جمال الواقع الملموس ... دمت مبدعا شاعرنا
صدقت شاعرنا المكرم
كنت أظن القبض والحذف ملتزمين في العروض ولا يصح معهما التمام حتى راجعت القواعد واستغربتُ لأن كل ما قرأته أو حفظته كان بالتزام ذلك
فهل لديك مشكورا أمثلة على التمام معهما في شعر العرب كما فعلتَ في عدة أبيات
تحياتي وتقديري
حتى لا نعمم شاعرنا القدير نديم العاصي فنحن نتكلم عن البحر المتقارب ،لأن لكل بحر خصوصياته,
القبض أو الحذف ملزم في الضرب و ليس في العروض كما تقول أنت في البحر المتقارب.
اما الامثلة فهي كثيرة مثلا أنظر قصائد الشاعر أبي القاسم الشابي و الشاعر اليا أبو ماضي و الشاعر العتاهيةو غيرهم من الشعراء.
سلام عليكم رجال الوفاء.....وألف سلام على الوافيات
ويا فرح القلب بالناشئين......ففي هؤلاء جمال الحياة
هم الزهر في الأرض إذ لا زهور...وشهب إذ الشهب مستخفيات
إذا أنا أكبرت شأن الشباب....فإنّ الشباب أبو المعجزات
حصون البلاد وأسوارها.....إذا نام حرّاسها والحماة
أبيات شعرية من قصيدة الشاعر ابي القاسم الشابي
وناجى النسيم وناجى الغيـوم/ وناجى النجوم وناجى القمـرْ
وناجـى الحيـاة وأشواقـها/ وفتنـة هذا الوجـود الأغـرْ
وشف الدجى عن جمال عميقٍ/ يشب الخيـال ويذكى الفكر
ومُدَّ عَلَى الْكَوْنِ سِحْرٌ غَرِيبٌ/ يُصَـرِّفُهُ سَـاحِـرٌ مُقْـتَدِر
وَضَاءَتْ شُمُوعُ النُّجُومِ الوِضَاء/ وَضَاعَ البَخُورُ، بَخُورُ الزَّهَر
وَرَفْرَفَ رُوحٌ غَرِيبُ الجَمَالِ/ بِأَجْنِحَـةٍ مِنْ ضِيَاءِ الْقَمَـر
شكرا لطيب الرد أستاذي الشاعر المبدع المكرم وبالطبع أنا أتكلم عن المتقارب لا غيروكذلك لم أكن أقصد البيت الذي ظننته في شأن الهاء ولم أقصد التزام القبض أو الحذف عروضا بل يأتيان معا وهو أمر معلوم
لكن لعلك لم تنتبه لما قصدتُه آنفا وطلبت منك أمثلة عليه في الشعر العربي من نحو قولك
ويبْكي على فرْصةٍ منْه ضاعتْ.....وما منْ سميع لذاك البكاء
ضاعت هنا تامةأما معظم العروض في أبياتك إلا بيتين آخرين فهي محذوفة أو مقبوضة
واعتراضي كان على وجود التمام مع القبض أو الحذف أو كليهما
نعم القبض والحذف يأتيان معا لكن ما لم ألحظه في كل ما أعرفه من الشعر وقد عدت فراجعت عشرات القصائد على المتقارب فلم أر العروض تاما أبدا معهما أو أي منهما
وليس في كل ما أوردتَه من أمثلتك مثالٌ على ما طلبتُه
ولعل الأستاذ خشانا أو الدكتور ضياءً أوغيرهما من الجهابذة يفتوننا في هذه المسألة
هذا مع أني رأيت القاعدة تجيز ذلك ثم لم أجد في بحثي مثالا على ذلك واحدا
مع وافر التقدير والشكر
ففي الامثلة السابقة التي اعطيتها لك نجد مثلا .
وشف الدجى عن جمال عميقٍ/ يشب الخيـال ويذكى الفكرالشاعر هنا استعمل العروض تامة على وزن فعولننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننن
و الكلمة هيعميقٍ على وزن فعولننننننننننننننننننننن ننننننننننننننن يعني التفعيلة صحيحة
ومُدَّ عَلَى الْكَوْنِ سِحْرٌ غَرِيبٌ/ يُصَـرِّفُهُ سَـاحِـرٌ مُقْـتَدِر
غريبٌ على وزن فعولننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننن
يعني العروض هنا جاء صحيحا على وزن فعولننننننننننننننننننننن نننننننننن
وتلهــو بهـا الـريحُ فـي كـل وادٍ, .......ويدفنُهَــا الســيلُ, أنَّــى عــبرْ
كذلك العروض هنا جاء صحيحا يعني تاما على وزن فعولننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن ننننننننننننننننننننننننن نننننننننننننننننننننننن
هم الزهر في الأرض إذ لا زهورٌ...وشهب إذ الشهب مستخفيات
و هنا كذلك العروض .....شعورٌ... جاء تاما يعني صحيحا على وزن فعولنننننننننننننننن
يااخي ارجع وادرس بحر المتقارب لكي تتقن هذا البحر جيدا لانه لا يجوز لنا ان نعيب قصائد الشعراء بدون علم.
غريب أمرك ويبدو أني أنا أخطأت وناقشتك أصلا وأنا جد نادم على مجرد التعليق عليك وأتمنى أن يحذف تعاليقي عليك المشرف فلم أر للاسف حتى الان في الواحة مثل طريقتك في الرد وولن أرد بأسلوبك الجميل ايها المتقن
ما تذكره من فعولن كلها هي فعول لأنك يجب ان تقف على التنوين بالسكون كما يفعل الشعراء ولا تنطقه: عميقٍ فعووووووووووووووووووووووو وووووووووووووول زهور فعووووووووووووووووووووووو ووووووول وليس مثل ضاعت فعووووووووووووووووووووووو ووولننننننننننننننننننننن ننننننننننن