وَراءَ جَميعِ الفاشِلينَ مُعلّمٌ

**(( رائعٌ وأكثر أيها الشاعر النَّاصح ، شاعريّة تضوع عِرفانًا وحُسْنًا
يُحاكي بعضًا ممّا يعانيه النَّشْأ الجديد ، فلا فضّ فوك ، فلا نقرأ إلا وفي كلِّ
بيت صورةٌ بهيّة تحيلك إلى صورة أبهى في الذي يليه ،

إذا كُنْتَ نِبراساً أنرْ دَرْبَ مَن سَرى ... وَلا تَكُ ، مِنهُ للعِثارِ، شِراكَهُ /

سلامي ومحبتي وتقديري ))**

الشاعر الملتزم الوقور رياض المحمدي

ما أجمل النصوص تحلق في فضائك سربا يحظى برعاية ذائقة نبيلة

زاد الجمال روعة بحضورك وأناقة اهتمامك

فلك كل الشكر

قصيدة جميلة النسج قوية المضمون
راقية الهدف
أتفق مع أستاذي مصطفى حمزة في رأيه
بوركت شاعرنا المبدع مصطفى السنجاري
تحيتي وتقديري

فكَمْ خانَ ، تِلميذاً غَريراً ، مُعلّمٌ
وأَهدَى إلَيهِ ، وهوَ راضٍ ، هَلاكَهُ

وَراءَ جَميعِ الفاشِلينَ مُعلّمٌ
يَدُ الجَهْلِ ، في دَرْبِ الغَريرينَ ، حاكَهُ
---------------------------

لله درك شاعرنا المبدع الأستاذ مصطفى السنجاري
لافض فوك ، صدقت والله
قصيدة واعظة تربوية بامتياز ، وتميزت وزنا وبقافية لا يرتقيها إلا كمثلك .

تقديري الكبير والتحية

تحياتي لك أخي الدكتور مازن

شرفت القصيدة وصاحبها باحتفائك ايها الكريم

محبتي واعتزازي أيها المحب الحبيب

قصيد طيب المضمون حلو السبك رائق حرفه وحسه وطروب جرسه
ورسالة قّيمة لنفر من رجال التعليم ليسوا أهلا لرسالة وظفتهم

تَصَرَّف كأستاذٍ لعَلّي أراكَهُ
فإنّكَ أهْلٌ .. لا يَكونُ سِواكَهُ
استهلال منصف للمعلم الذي يقوم بدرة كما يجب


وَكَمْ مُرَبٍّ عاثَ في الْجيلِ جَهْلُهُ
لِيجعلَ ، شيطاناً رجيماً ، مَلاكَهُ
برجاء مراجعة الصدر عروضيا


تَنَحَّ عن التَّعليمِ ما دُمْتَ فاشِلا
فلَسْتَ بِمُعْطٍ ما عدمتَ امْتِلاكَهُ
جميل ينتهي بحكمة أكيدة ففاقد الشئ لا يعطيه

سُواكٌ لثغر الجيل يهديه طيبَه
سيرمي ، إذا أهداهُ سوساً ، سُواكَهُ
وقفت عند العجز هنا ..


دمت بروعتك شاعرنا

تحاياي

التعميم حكم جائر يا شاعرنا الكريم ، وتعلم أخانا السنجاري أن الواحة تعج بالأساتذة وقد طالهم جميعا حكمك بهذا التعميم ، ولم تستثن منهم أحدا ،
وبصفتي معلما وأستاذا فإنني أقول :
ولعل هذا البيت يكون مطلع قصيدة لي لاحقا إن شاء الله تعالى

وَراءَ جَميعِ الناجحين مُعلِمٌ // وليسَ جميعُ الفاشلينَ تَعَلَّمُواْ

تحية لك رغم بعض تحامل منك علينا ، ولكن للحقيقة بيننا أشباه من ذكرت ، وددت لو بعض إنصاف منك وأنت سيدي دليل على فضل المعلمين لولا من علمك ماكنت لتكون اليوم شاعرا .
تقبل تحيتي وتقدير مجددا

السلام عليكم ورحمة الله

وتحية محبة لكل الكرام والكريمات

هنا

القصيدة ليست تنقيصا للمعلمين ولا تعميما

ولا توحي إلى ذلك فلا تحملوا النص أكثر من

كونه يصب في خانة الإرشاد والتوعية

وأبياتها الأولى تدافع عنها

حين يكون المعلم كما يجب فهذا الأمل منه

ولا بد أن يكون الورد حافلا بالعطر

وهو لا يحتاج إلى تمجيد أكثر من أن ينال اسم معلم

وهو اللقب الذي نتشرف بحمله

وأنا معلم مثلي مثل غيري

ولأنني اصطدمت بالحالات المنافية للمهنة

كان لا بد لي من وضع لائحة ومنهج

لا يحتاج المعلم الملتزم حتى لقراءتها ولا وضع نفسه في قائمة المتهمين

وهي التفاتة تربوية إلى المهنة الأكثر انسانية من الطب

فيا اخوتي لا أدعوكم للانفعال وهذا البند لا يشملكم

حين قلت وراء كل الفاشلين

ولم أقل الناجحين لأن القصيدة ليست خاصة بالمعلمين الناجحين

ولكن خاصة بالذين يسيئون إلى المهنة بتصرفاتهم

فضلا عن طريقة تعليمهم الفاشلة

المعلم الناجح كالطبيب الناجح كالسياسي الناجح

كالشاعر الناجح نرفع لهم القبعة اجلالا

ويقول خير خلق الله (إنما بعثت معلما)

وهذا يجعل من أمانة المعلم أكثر ثقلا ونبلا

مع احترامي ومحبتي لكل العابرين

سأرد عليهم كريما بعد كريم

قصيــدة تربوية سامية ، ورسالة هادفة
شكرًا شاعرنا الناصـــــــــح الحكيــــــم
حري بمثل هذا النص أن يُثبَّت في القلوب ،
تحاياي .

الشكر والعرفان لك شاعري المبدع الحكيم
دمت مفضالا ومبدعا أحبه

هذا ما يجب أن يكتب في أول صفحة من صفحات دفتر المعلم لتحضير الدرس واليوم والجيل وعلى أول حائط من مدرسة وجامعة .
لله درّك يا سيدي الفاضل ومعلمي الأصيل .

شكرا لك أيها الحبيب
على حسن تقديرك وجميل رصدك
تحياتي ومحبتي لك

وَراءَ جَميعِ الفاشِلينَ مُعلّمٌ !!
---
أخي الأكرم الأستاذ مصطفى
أسعد الله أوقاتك
قصيدة متينة المبنى ، جميلة الصور ، عذبة القافية
لكنّها تحمل في بعض مواضعها - وعنوانها خاصّة - ما فيه مغالاة في حق المعلم ، وتحامل عليه ، وظلم له ..
لعلّي أردّ عليها لاحقاً ببعض الأبيات
- وَكَمْ مُرَبٍّ عاثَ في الْجيلِ جَهْلُهُ = وَكَمْ مِنْ مُرَبٍّ عاثَ في الْجيلِ جَهْلُهُ
تحياتي وتقديري

أهلا بك شاعري الكريم
ومعلمي الفاضل سميي الغالي
أنا وضحت في رد خاص ما التبس من أمر
فأنا معلم أولا وأخيرا
وهي مجرد ارشادات وتوجيهات للذي كاد أن يكون رسولا
ونحن كشعراء يجب علينا قول الحقيقة ووصفها ووضع الحلول
وسأتشرف بأبياتك إن تكرمت بالرد
دمت معلما فاضلا

قصيدة جميلة كا تفضل الأخوة

أنا مع مضمونها فحقيقة للمعلم دور كبير في إفشال نسبة كبيرة من الأجيال ، ولا أعتقد إلا ولكل واحد منا بضع أسماء لمعلمين لا يجوز إطلاق اسم معلم عليهم ، بل ربما اسم " محطّم " هو الأنسب !!

ومع ذلك وعل عكسه تماما فهناك معلمون لا يذهبون من ذاكرتنا لأننا أحببناهم وأحببتا إخلاصهم ولولاهم بعد الله لما وصلنا إلى ما وصلنا إليه من العلم و الأخلاق ،


فحق أن نضع بيتا منصفا للمعلمين المخلصين الصادقين الذين يسكنون القلوب والعقول معا .

أبدلت أنا بعد إذنكم بضع كلمات في البيت الذي يقول :
"وَراءَ جَميعِ الفاشِلينَ مُعلّمٌ
يَدُ الجَهْلِ ، في دَرْبِ الغَريرينَ ، حاكَهُ. "


وجعلته :

وراءَ جميع المبدعين معلِّمٌ=*يد العلمِ في درب التلاميذِ حاكهُ



لكم ألف تحية

أيها الشبول الغالي المفضال
دائما بوصلتك صادقة وحكيمة
وأنا سعيد بك دائما
تبهرني بردودك كما تبهرني بكل كتاباتك
دمت حبيبا ومحبا يا صديقي