شموخك عملاق سرني يالحرفك المتقن
شذرات عطرة.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» مسـار» بقلم الفرحان بوعزة » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» عيــــــادة الواحـــة» بقلم ناريمان الشريف » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» نقد رسالة في جواب شريف بن الطاهر عن عصمة المعصوم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» الشجرة ذات الرائحة الزكية» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: محمد نديم »»»»» النهر ... وديدان الطين» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: محمد نديم »»»»» أشواق حجازية الايقاع» بقلم هشام النجار » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» كتب محمد فتحي المقداد. الحارس. قصة قصيرة» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» تدقيق في المعاني النحوية» بقلم خالد أبو اسماعيل » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» كتب محمد فتحي المقداد. قراءة في رواية "قناع بلون السماء"» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: محمد فتحي المقداد »»»»»
شموخك عملاق سرني يالحرفك المتقن
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّدٍ وَعَلَى آلِ مُحَمَّدٍ كَما صَلَّيْتَ عَلَى إِبْرَاهِيمَ وَعَلَى آلِ إِبْرَاهيمَ. إِنَّكَ حَمِيدٌ مَجِيدٌ.
أخيتي صاحبة الحروف الأربعة ـ
سطرك الكريم أقدره ، وأحترم ماورد فيه
الرسالة تخاطب فيها الطالبة معلمتها التي تتعامل معها يوميا فتخبرها بمشاعرها التي تولدت من ذلك التعامل المباشر
أما حضورها لمحراب العلم فيشمل جمع متنوع ( المقصود البيئة التعليمية والتربوية بكل مافيها )
شكري لك ولقرائتك المتأنية
عاطر الود
شموخ الحرف ..
رسالة تلميذة عرفت قيمة معلمتها ، وعرفت قيمة العلم ..
نعم فصدق من قال من علمني حرفا كنت له عبدا ..
ومن يعلمن الحرف فقد ملك مني نفسي ، وخدمته خدمة العبد ..
ألم يجل الله العلماء .. فكيف نستهين بهم ونحن نتبع ملة الإسلام ..
أليس المعلم هو عالم يعلم ما تعلم ، وأن من تعلم علما وعلمه ، هو ممن يظلهم الله في ظله يوم لا ظلَّ إلا ظله .
نص حمل فكرة سامية ، ورقي حرف ، ونقي مشاعر .
تحيتي وتقديري .
//عندما تشتد المواقف الأشداء هم المستمرون//