صفحة واصف عميره

أستاذتي الفاضلة نادية هل يجب علي قراءة كُتُبٍ قبل الإجابة على الأسئلة فقد مررت مرور الكرام على بعض الصفحات كالصفحة الأولى ووجدت أرقاما مثل 5151
وأرقاما وأحرفا مركبةً مثل ي1

فلا أدري ما هذا وفزعت وهالني ما رأيت أرجو المساعدة والإرشاد أستاذتي

المسألة أبسط كثيرا مما بدا لك ،

فحاول كسر حاجز أية رهبة ، و لا يفزعك طول المادة أو جدّتها ، فهناك من العروضيين

من فرغ من دراسة الدورات كلها في مدة قياسية ، كل حسب جهده و وقته و همته .

الأستاذ العروضي المهندس خشان قام بتحضير دروس تغنيك حاليا عن مراجع أخرى ،

و ليس مطلوبا منك إلا قراءة دروس الدورات و تقديم الأجوبة على تمارين

كل درس على حده .

مثلا :

الدورة الأولى :

مبادئ العروض الرقمي :

http://sites.google.com/site/alarood/d1

الدرس الأول : المتحرك و الساكن

نص التمرين الأول : ( التلوين أعلاه كان للتوضيح ولا داعي للتلوين في التطبيق )

مع مراعاة تجنب الشدة وأل التعريف هات ثلاث كلمات وشكّلها ( ضع حركات حروفها) وبين في كل منها الساكن والمتحرك. على النحو التالي

تبدأ كتابة الأرقام من اليمين ويُترك فراغ بين كل رقمين

أكرر 1- يرجى تجنب الشدة وأل التعريف 2- وضع الحركات على الحروف فهذا غير واضح لدى بعض الدارسين
وهو مفتاح الفهم يعني لا يكتب الدارس كلمة ( ولد ) بل يبينها ( وَلَدْ ) أم ( وُلِدَ )

مثال

رَمَضَانْ = ر 1 – مَ 1 –ضَ 1 – ا ه – نْ ه = 1 1 1 ه ه

مُبَارَكَةْ = مُ 1 –بَ 1 – ا ه – رَ 1 – كـَ 1 – هـ ْه = 1 1 ه 1 1 ه

نَسْـتَـعِـينْ = نَ 1 – سْ ه – تَ 1 – عِ 1 – ي ه – نْ ه = 1 ه 1 1 ه ه

==========

تنسخ نص التمرين دون الأمثلة ، التي تضع بدلا منها أجوبتك المقترحَة .

و لا تنتقل إلى التمرين الموالي إلا بعد أن يصحح لك أحد الأساتذة الكرام ، و هكذا ...

حتى تنتهي من الدورة الأولى و تنتقل إلى التي بعدها بإذن الرحمن .

=========

رابط جميع الدورات :

https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=49901

بالتوفيق .

أختي الكريمة هل تنصحينني بالبدء بالرقمي الميسر أم الدخول في الدورة التي قمت -جزاك الله خيرا - بقصها ولصقها هنا ألا وهي الدرس الأول المتحرك والساكن ؟ وأكرر أسفي لكثرة ثرثرتي
ولكنني فعلا أحتاج إلى توجيه في مثل هذه الأمور من ذوي العلم من أمثالكم

أختي الكريمة هل تنصحينني بالبدء بالرقمي الميسر أم الدخول في الدورة التي قمت -جزاك الله خيرا - بقصها
ولصقها هنا ألا وهي الدرس الأول المتحرك والساكن ؟ وأكرر أسفي لكثرة ثرثرتي
ولكنني فعلا أحتاج إلى توجيه في مثل هذه الأمور من ذوي العلم من أمثالكم

========

لا أظنك بحاجة إلى الرقمي الميسر ،

لكن يمكنك الاطلاع عليه و تقررما يناسبك و يريحك أكثر .

في انتظارك .

========

لا أظنك بحاجة إلى الرقمي الميسر ،

لكن يمكنك الاطلاع عليه و تقررما يناسبك و يريحك أكثر .

في انتظارك .

جزاك الله خيرا إذن سأتصفحها على عجلٍ إن شاء الله وأعلمك أستاذتي

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا كثيرا

السلام عليك أستاذتي المعذرة على تأخري

الحمدلله لقد مررت على الدروس التمهيدية من 1 حتى ثمانية

ولا أخفيك قولا لقد أتعبتني بعض الأمور منها أنني حينما أقوم بتقطيع الأبيات الشعرية أجد أن تقطيعي يختلف عن تقطيع الشارح فأين الخلل وكيف أجعل تقطيعي يطابق التقطيع الموجود في الدورة؟

وما الفرق بين العروض الرقمي وعروض التفعيلة؟

وبارك الله فيك

وإن شاء الله بعد إجابتك ونظرك فيما ذكرت أبدأ إن شاء الله الدورة العروضية الرقمية مستعينا بالله

كثر الله من أمثالك ورضي عنا وعنك

السلام عليك أستاذتي المعذرة على تأخري

الحمدلله لقد مررت على الدروس التمهيدية من 1 حتى ثمانية

ولا أخفيك قولا لقد أتعبتني بعض الأمور منها أنني حينما أقوم بتقطيع الأبيات الشعرية أجد أن تقطيعي يختلف عن تقطيع الشارح فأين الخلل وكيف أجعل تقطيعي يطابق التقطيع الموجود في الدورة؟

لو أعطيتنا مثالا لنفهم المشكل و نجد له حلا .

عموما التقطيع الموجود بالدروس هو الأصح مالم يتعلق الأمر بخطأ مطبعي هنا أو هناك .

وما الفرق بين العروض الرقمي وعروض التفعيلة؟

باختصار ، العروض التفعيلي يعتمد على التفاعيل كما تعرفها مستفعلن مفاعيلن فاعلن ... و غيرها

أما الرقمي فيستخدم الأرقام للدلالة على المقاطع العروضية السبب و الوتد و بالتالي للدلالة على بحور الشعر ،

في محاولة لتبسيط دراسة العروض على من لم يتمكنوا من دراسته تفعيليا .

وبارك الله فيك

وإن شاء الله بعد إجابتك ونظرك فيما ذكرت أبدأ إن شاء الله الدورة العروضية الرقمية مستعينا بالله

كثر الله من أمثالك ورضي عنا وعنك

العفو يا أخي الكريم ، فأسئلتك نابعة من حرصك على المعرفة و هذا أمر مهم نحترمه و نقدره ،

و متى وجدت لديك الرغبة في دراسة العروض رقميا ، مرحبا بك و ستجد بإذن الله من يرافقك

في سيرك تعاونا و دعما و توجيها .

=========

الأخ الكريم واصف ،

للمزيد من التعرف على فكرة العروض رقميا أهديك رابط لماذا الرقمي

مع التحية :

ttp://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/lematha

بارك الله فيك أستاذتي لقد قرأت المقالة التي كُتبت عن الرقمي وأعجبتني واتخذت قرارا بأن أدرسه معكم إن شاء الله

بسْ ملْ لا هرْ رحْ ما نرْ رحي مْ = 2 2 2 2 2 2 2 3 ه هذا مثال غير شعري، تقطيعي جاء خلاف هذا ، هل التقطيع يختلف من شخص لشخص أم أنه موحد

بارك الله فيك أستاذتي لقد قرأت المقالة التي كُتبت عن الرقمي وأعجبتني واتخذت قرارا بأن أدرسه معكم إن شاء الله

بسْ ملْ لا هرْ رحْ ما نرْ رحي مْ = 2 2 2 2 2 2 2 3 ه هذا مثال غير شعري، تقطيعي جاء خلاف هذا ، هل التقطيع يختلف من شخص لشخص أم أنه موحد

===========

ببسم الله الرحمن الرحيم فلنبدأ معا مشوار الرقمي .

أهلا بك من جديد .

ليتك تضع لنا تقطيعك لنعرف ما المشكل .

التقطيع يتبع طريقة النطق ، و المسموع من الكلام المنطوق فقط ،

فكلما كانت طريقة النطق واحدة كلما كان التقطيع واحدا عند الجميع .

و في الشعر الفصيح بما أنه تحكمه قواعد اللغة ، فالتقطيع لا يختلف عليه اثنان غالبا .

بالتوفيق .

===========

ببسم الله الرحمن الرحيم فلنبدأ معا مشوار الرقمي .

أهلا بك من جديد .

ليتك تضع لنا تقطيعك لنعرف ما المشكل .

التقطيع يتبع طريقة النطق ، و المسموع من الكلام المنطوق فقط ،

فكلما كانت طريقة النطق واحدة كلما كان التقطيع واحدا عند الجميع .

و في الشعر الفصيح بما أنه تحكمه قواعد اللغة ، فالتقطيع لا يختلف عليه اثنان غالبا .

بالتوفيق .

بارك الله فيك أستاذتي هذا تقطيعي

بس/ مل/ لا/ هر/ رح/ ما/ نر/ رحيم

هل ستضبطني القواعد ويتحسن تقيعي للكلام؟