صفحة بروق

[خشان محمد خشان]

1-جوفٌ خَوَى ,هلْ تُرَى يَأتِي زَمَنْ!أشْدو بِـهِ ذِكْرَيَـاتٍ مِـن وَهَـنْ
2-يالَيْتَ شِعْرِي فقََدْ طَـالَ النَـوَىطَالَ الْجَوَى كَمْ وَكَمْ طَالَ الحَزَنْ

3-جَوفٌ خَوَى من سَحَاباتٍ وغـيْـثٍ, مِن فيافٍ, ومن روضٍ أغَن
4-كَـم مـن ليـالٍ تلاشينـا بـهـادونَ اللقـاءِ كأنّـا فـي عَــدنْ

5-جوفٌ خـوى مـن ترانيـمٍ لنـاقَدْ كنت أغفو بها حيـن الوَسَـن
6-حتـى استفقـتٌ لتسقينـي بكـأسي غربةً بعد أن كنـتَ الوطَـنْ



جوفٌ خَوَى ,هلْ تُرَى يَأتِي زَمَنْ!...........أشْدو بِـهِ ذِكْرَيَـاتٍ مِـن وَهَـنْ
2* 2* 3 2* 3 2* 2 3*.........2* 2 3 2* 3 2* 2* 3*
م/ع للصدر=5/3=1.7...........للعجز=5/3=1.7........للبيت=10/6=1.7
يالَيْتَ شِعْرِي فقََدْ طَـالَ النَـوَى............طَالَ الْجَوَى كَمْ وَكَمْ طَالَ الحَزَنْ
2 2* 3* 2 3* 2 2* 3 ..........2 2* 3 2* 3* 2 2* 3*
للصدر= 4/4=1.0......5/3=1.7.........للبيت=9/7=1.3
جَوفٌ خَوَى من سَحَاباتٍ وغـيْـ........ـثٍ, مِن فيافٍ, ومن روضٍ أغَن
2* 2* 3 2* 3 2 2* 3*............. 2* 2* 3 2* 3* 2* 2* 3*
للصدر= 5/3=1.7.............للعجز=7/1=7.0

ينبي تقارب أوزان الأشطر ( عدا الأخير ) وانخفاضها أن الشاعرة تتحدث عن ذكريات بعيدة خمد أوارها وهاجته الذكرى في الشطر الأخير. فارتفع مؤشره إلى 7.

[بروق]

كَـم مـن ليـالٍ تلاشينـا بـهـا= دونَ اللقـاءِ كأنّـا فـي عَــدنْ



جوفٌ خـوى مـن ترانيـمٍ لنـا= قَدْ كنت أغفو بها حيـن الوَسَـن



حتـى استفقـتٌ لتسقينـي بكـأ= سي غربةً بعد أن كنـتَ الوطَـنْ





كمْ 2 منْ 2 ليا 3 لنْ 2 تلا 3 شيْ 2 نا 2 بها 3
م= 4 ع = 4

دو 2 نل 2 لقا 3 ء 1 كأنْ 3 نا 2 في 2 عدنْ3
م = 3 ع= 4

للبيت: 7 \ 5 = 1.4
**********************

جوْ 2 فن 2 ْ خوى 3 منْ 2 ترا 3 ني 2 منْ 2 لنا 3
م= 4 ع= 4

قدْ 2 كنْ 2 أغ ْ2 فو 2 بها 3 حي2 نلْ 2 وسنْ 3
م= 5 ع = 3

للبيت= 9 \ 7 =1,3

**********************

حتْ 2 تسْ 2 تفقْ 3 ت 1 لتسْ 3 قي 2 ني 2 بكأْ 3
م = 5 ع = 2

سي 2 غرْ 2 بتنْ 3 بعْ 2 دأنْ 3 كنْ 2 تلْ 2 وطنْ 3
م = 7 ع = 1

للبيت = 12 \ 3 = 4

انخفض المؤشر في البيتين الأوليين لاعتبار الذكرى ومحاولة الحديث عن جمالها آنذاك وطيب مذاق اللقاء وطهره. وارتفع في الأخير للاستفاقة من شعور الذكرى الجميلة والانتقال لشعور الغربة والخواء بعد أن الألفة والسكن وهو شعور ممزوج بالأمل والغضب لأن الغربة ماأتت إلا من كأس الشاعر وبيديه تجرع سم الفراق.

أتمنى انني وفقت في استيعاب معنى م \ ع.
وبانتظار الدرس القادم وماذا بعد م \ ع.

[خشان محمد خشان]

وبانتظار الدرس القادم وماذا بعد م \ ع ؟؟

نعم أيتها الأستاذة المتواضعة، وماذا بعد؟ لك أوجه السؤال.

هو انتظار إبداعك المعتاد في مجالات تطبيق العروض الرقمي.

[بروق]

من منا المتواضع أستاذي!!!


إذا أجيب على سؤالي بنفسي برغبتي في تعلم القافية " رقميا" والتدرب عليها. فليتك تضع شرحا لها مبسطا كي تفهمه من هي مثلي تحبو في تعلم العروض الرقمي. وربما بعدها شرح عن الأعاريض والأضرب وساعة البحور. أو أن تقترح أستاذي رأيا آخر فلك السمع والطاعة.لك مني كل الاحترام والتقدير.


تلميذتك
سلوى

[خشان محمد خشان]

الأستاذة

أحسنت الاقتراح

كان أخي المتذوق قد أعرب عن استعداده لتناول القافية رقميا.

لننتظر عودته بالسلامة.

أقترح أن تتفضلي بشرح الأعاريض والأضرب مشكورة.

[بروق]

أستاذي: خشان

بالرغم من صعوبة المادة ورغبتي بتعلمها منكم.إلا إنني اوافق على اقتراحكم وأتمنى أن تعطيني الروابط المفيدة لها والتي أستطيع منها تحضير درس الأعاريض والأضرب وسأقدمها بإذن الله بعد أن أتقنها شخصيا. كل الشكر لكم.



تلميذتكم
سلوى

[خشان محمد خشان]

إذا قلت الأستاذة دون إلحاقها باسم فهي الأستاذة الأولى التي خدمت العروض الرقمي. ولا ينكر فضلها إلا عاق.

كفى تواضعا.

شكرا لاستجابتك وبارك الله فيك.

[خشان محمد خشان]

الأستاذة الفاضلة بروق

عفوا، إليك الروابط التي أراها مفيدة في الأعاريض والأضرب وموضوعي الفاصلة والتخبيب
وكلها مترابط:

http://www.geocities.com/khashan_kh/23-ala3areedwaladhrob.html

http://www.geocities.com/khashan_kh/24-featunnihayat.html

http://www.geocities.com/khashan_kh/26-222.html

http://www.geocities.com/khashan_kh/50-alfaselah.html

http://www.geocities.com/khashan_kh/22-eeqaan.html

أعانك الله ورعاك.

[بروق]

أستاذي الفاضل : خشان . شكرا للروابط؟

لقد بدأت فعلا بالبحث وسأفي بوعدي لك أستاذي إن شاء الله . ولكن الخبب والفاصلة والأعاريض والأضرب كلها دروس منفصلة. سأدرس الأعاريض والأضرب حاليا. وربما أتعاقب مع أستاذنا " متذوق" في الدروس الثانية.

أمهلني أسبوعا فقط.


سلوى