مدخل الى دراسة اللغة

[حنان المغربية]

اللغة جهاز مكون من 3انظمة ومتكاملة فيما بينها وهي:
نظام الاصوات،النظام الصرفي للغة،النظام النحوي للغة.
يتمثل نظام الاصوات في وصف الحركات العضوية التي يقوم بها جهاز النطق.
وعلم الاصوات هو دراسة عملية وعلمية لموضوع مدرك بالحواس ،لان حاسة النظر ترى من حركات الجهاز النطقي:حركة الشفتين والفك الاسفل وبعض حركات اللسان،اضافة الى حركة الوجه.
ثم هناك حاسة السمع التي تهتم بالاثار السمعية المصاحبة لهذه الحركات العضوية،حيث تهتم بتمييز انحباس الهواءوتسريحه واحتكاكه باعضاء الجهاز النطقي،كما تهتم النطق المجهور والمهموس،وبناء على هاتين الملاحظتين اي حاسة النظر وحاسة السمع فإن دراسة الاصوات في اللغة العربية تنقسم إلى بابين اثنين:
-- منهج الاصوات(phonitique)
-- منهج التشكيل الصوتي(phonologique)
اتمنى ان يفيدكم هذا المدخل الى اللغة
والى لقاء آخر

[حنان المغربية]

:011:السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
....تابع
1 - منهج الاصوات او الصوتيات:
الصوت بالمعنى العام يشمل اللغوي وغير اللغوي وهو الاثر السمعي الذي به ذبدبة مستمرة حتى لو لم يكن مصدره جهازا صوتيا حسيا(الة موسيقية مثلا)ويتوقف فهم الصوت بهذا المعنى العام على اصطلاحات ثلاث هي:
-درجة الصوت (سمكه،دقته)
-علو الصوت (المدى الذي يصل اليه مصدر الذبذبة)
-قيمة الصوت(اثره السار او المنفر في الاذن)
الصوت اللغوي:
حين يتكلم المتكلم فهو يقوم بحركات خاصة بفكه الاسفل بشفتيه ولسانه ثم يلاحظ ان اثرا سمعيا يصل الى آذاننا فكل هذه الحركات النطقية بالوانها الصوتية هي ما تعرف بالاصوات اللغوية.
وعليه فاالصوت اللغوي ذو جانبين احدهما عضوي حركي،والثاني صوتي تنفسي،فالاول هو عملية النطق والثاني صفة النطق،وبتطبيقنا هذا الكلام على اللغة العربية الفصحى اي حصر مخارج اصواتها وصفاتها،فإننا نجد بان مخارجالاصوات العربية هي عشرة:
1-شفوي 2 -شفوي اسناني 3 -اسناني 4 -اسناني لثوي 5-لثوي 6غاري 7-طبقي 8-لهوي 9حلقي 10-حنجري.
قريبا ساوافيكم بشرح لمخارج الاصوات.
اتمنى ان تكون الاستفادة عمت الجميع.
في انتظار ردودكم

[ابراهيم خليل]

هلا بك حنان
وتحياتى لشعبك الكريم
وموضوعك من الموضوعات الهامة

[حنان المغربية]

بارك الله فيك اخي ابراهيم
تحية خالصة لمرورك الكريم

[معروف محمد آل جلول]

المحترمة ..حنان ..
سلام الله عليكم ورحمته تعالى وبركاته..
أهلا بك أختي الكريمة في واحة الحوار..
وأنا أقرأ ..
أعجبني الموضوع العلمي..
قلت في قرارة نفسي سأطلب منها ..مخارج الحروف مفصّلة ..
فـوجدتك تمهدين له ..
شكرا لك على هذا الطرح المميز..
ونحن في انتظار مخارج الحروف..
أختي الكريمة..
بالغ تقديري ..
خالص تحياتي..

[حنان المغربية]

:011: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا لك اخي الكريم محمد آل جلول على مرورك
آسفة على التاخير.
تتمة لمخارج الاصوات:
شفوي:
ويكون بتقريب المسافة بين الشفتين بضمهما او اقفالهما (ب- م- و)
شفوي اسناني:
اتصاال الشفة السفلى بالاسنان (ف)
اسناني:
مبني على اتصال طرف اللسان بالاسنان العليا (ظ- ذ- ث- ن)
اسناني لثوي:
ما اتصل فيه طرف اللسان بالاسنان العيا ومقدمة اللسان باللثة(ض- ط- د- ت – ز- ص- س)
لثوي:
ما اتصل فيه طرف السان باللثة(ر- ل)
غاري:
ما فيه صلة بين مقدم اللسان وبين الغار-الغار هو ما يلي اللثة-(ش- ج- ي)
طبقي:
وفيه اتصال مؤخر اللسان بالطبق(ك-غ- خ)
لهوي:
ما فيه اتصال بمؤخر اللسان باللهاة (ق)
حلقي:
اي المخرج الناتج من تصنيف الحلق مثل (ع- ح)
حنجري:
نتيجة اقفال او تضييق في الاوتار الصوتية التي في قاعدة الحنجرة (الهمزة والهاء).
هذا عن تقسيم الاصوات بحسب مخارج النطق وللتذكير فهذا التقسيم تتحكم فيه 3زوايا:
- ا- الطريقة التي يتم بها النطق من حيث الشدة او الرخاوة او التعطيش او الاستمرار.
-ب- حدوث ذبذبة في الاوتار الصوتية وعدمه من حيث الجهر والهمس
-ج- تحرك مؤخر اللسان ومقدمه تحركا ثانويا(اي الاطباق والتغوير والتحليق).
شرح المصطلحات:- ا- الصوت القوي:هو الشديد في مخرجه مثل:(ب – د- ض- ك-ء)
الصوت الرخو:اي الين والصوت المعطش يستلزم طريقتن في النطق: الشدة والانفجار ثم الرخاوة والاحتكاك مثل(ج)
الصوت المستمر هو الذي يدوم بضعة زمن مع تكرار في نطقه مثل:راء- ميم- نون
- ب-الجهر والهمس: القوة والخفوت واللين
ان المصطلحات الواردة في هذه الزاوية اي الاطباق والتهوير والتحليق كلها خاصة بالتفخيم : فالاطباق هو ارتفاع مؤخر اللسان في اتجاه الطبق دون ان يتصل به وهو ما يعرف في القراءات بالاستعلاء.
والتغوير يقابل الاطباق وهو ان ينطق الصوت في الغار مثل الكاف المكسورة(فيكِ او حاكِم)
والتحليق اقتراب مؤخر اللسان من الحلق
وباجتماع كل هذه الملاحظات والخصوصيات سواء الخاصة بمخارج النطق او تلك الخاصة بصفات الصوت(اي الزوايا3 التي راينا مؤخرا)يكتسب الصوت الصفات النهائية التي تميزه وهي: الاصوات الشديدة- الاصوات الرخوة- الصوت المعطش- الاصوات المستمرة.

[حازم محمد البحيصي]

ألفاضلة حنان
موضوع رائع بالفعل
أجدت بحق
دمتِ وهذا التألق
تحيتى لك

[معروف محمد آل جلول]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته..
وعلى أهلنا في المغرب الحبيب..
المحترمة حنان..
أشكرك جزيلا ..وهو مفيد..
أنتظر المزيد من الشرح ..
إذا أمكن..
بالغ تقديري..

[د. مصطفى عراقي]

اللغة جهاز مكون من 3انظمة ومتكاملة فيما بينها وهي:
نظام الاصوات،النظام الصرفي للغة،النظام النحوي للغة.
يتمثل نظام الاصوات في وصف الحركات العضوية التي يقوم بها جهاز النطق.
وعلم الاصوات هو دراسة عملية وعلمية لموضوع مدرك بالحواس ،لان حاسة النظر ترى من حركات الجهاز النطقي:حركة الشفتين والفك الاسفل وبعض حركات اللسان،اضافة الى حركة الوجه.
ثم هناك حاسة السمع التي تهتم بالاثار السمعية المصاحبة لهذه الحركات العضوية،حيث تهتم بتمييز انحباس الهواءوتسريحه واحتكاكه باعضاء الجهاز النطقي،كما تهتم النطق المجهور والمهموس،وبناء على هاتين الملاحظتين اي حاسة النظر وحاسة السمع فإن دراسة الاصوات في اللغة العربية تنقسم إلى بابين اثنين:
-- منهج الاصوات(phonitique)
-- منهج التشكيل الصوتي(phonologique)
اتمنى ان يفيدكم هذا المدخل الى اللغة
والى لقاء آخر


الأخت الفضلى الأستاذة حنان المغربية

تحية زاهرة عاطرة لهذا الدرس النافع وهذا العرض الجميل
وأحب أن أضيف نظاما رابعا مهما من انظمة اللغة عني به العلماء ألا وهو النظام الدلالي
وقد شبه العلماء النظام النحوي بالقلب حيث يأخذ من النظامين الصوتي والصرفي ليمد بهما النظام الدلالي


ودمت بكل الخير والسعادة والفضل

[حنان المغربية]

:noc:بسم الله الرحمن الرحيم
تحياتي للاساتذة محمد البحيصي-محمد آل جلول والاستاذ مصطفى عراقي
واشكرك خالص الشكرالاستاذ مصطفى على هذه الاضافات.
"وقل ربي زدني علما"
كلما ظن الانسان انه تعلم فهو ما زال في بداية التعلم.
انا معكم على قدر المستطاع ان شاء الله تعالى.

[حنان المغربية]

:011: بسم الله الرحمن الرحيم
الاستاذ محمد آل جلول
كنت سانتقل بكم الى منهج التشكيل الصوتى،ولكن بما انك طلبت الشرح فانا رهن الاشارة:
بالنسبة للاصوات الشديدة:
الهمزة:صوت حنجري شديد مهموس مرقق
الباء : شفوي شديد مجهور مرقق
التاء :اسناني لثوي شديد مهموس مرقق
الدال :اسناني لثوي شديد مجهور مرقق
الضاد:اسناني لثوي شديد مجهور مفخم
الطاء :اسناني لثوي شديد مهموس مفخم
القاف:لهوي شديد وشبه مفخم
الكاف:طبقي شديد مهموس مرقق
-الاصوات الرخوة
الثاء:اسناني رخو مهموس مرقق
الحاء : حلقي رخو مهموس مرقق
الخاء :طبقي رخو مهموس مرقق
الذال :اسناني رخو مجهور مرقق
الزاي:اسناني لثوي رخو مجهور مرقق
الراء:لثوي رخو مجهور مرقق
السين:اسناني لثوي رخو مهموس مرقق
الغين :طبقي رخو مجهور مرقق
الفاء :شفوي اسناني رخو مهموس مرقق
الهاء:حنجري رخو مجهور مرقق
الشين:غاري رخو مهموس مرقق
الصاد: اسناني لثوي رخو مهموس مفخم
الظاد:اسناني رخو مجهور مفخم
العين: حلقي رخو مجهور مفخم
-الصوت المعطش:
الجيم: معطش وهو غاري مركب مجهور مرقق
-الاصوات المستمرة:
الواو:شفوي مجهور مرقق
اللام: لثوي مستمر مجهور وهو مفخم في الغالب
الميم: شفوي انفي مجهور
النون:اسناني انفي مجهور
الياء: غاري مجهور مرقق
اذا ظهرت ملاحظات المرجو التوجيه من المختصين
اتمنى ان اكون وفقت في الشرح اذا كان هذا قصدك اللاخ محمد آل جلول

[حنان المغربية]

:011:
منهج التشكيل الصوتي
الفرق الجوهري بين علم الاصوات او الصوتيات وبين منهج التشكيل الصوتي هو ان الاول يدرس اصوات الكلام او اللغة دراسة ذاتية وصفية اما الثاني اي الفونولوجيا فهو علم دراسة اصوات اللغة دراسة تعقيدية معمارية.
فموضوع الفونولوجيا عموما هو دراسة قواعد تجاوز الاصوات وارتباطاتها ومواقعها اي هو دراسة لسلوك الاصوات في مواقعها وعى الرغم من هذه التمايزات فإن العلمين (الفونتيك او الفونولوجي) يتداخلان على مستوى المصطلحات،ولكن الهدف يختلف.
وتتجلى اهم مواضيع الفنولوجيا فيما يلي:
1 -التفريق بين الصحاح والعلل:
اي بين الصوات الصحيحة والاصوات العلة،فالاصوات الصحاح تحدث عقبة في طريق الهواء اثناء النطق بينما تنعدم هذه العقبة في العلل.والصحاح في العربية هي كل الحروف الصحيحة التي تشكل حروف الهجاء(وعددها28)،اما العلل فهي اما حركات قصيرة ينتج عنها مد طويل،الكسرة تنتج عنها الياء،الفتحة تنتج عنها الالف،الضمة تنتج عنها الواو.
2 -تقسيم الحروف:
ويخص دراسة طبيعة الحروف والتمييز بينها سواء الصحيحة او المعتلة (اي شديد،مجهور،مهموس،....)
كما يتم هذا التمييز من خلال الوظيفة، كالفرق بين الصحيح والمعتل في تكوين الكلمة ونطقها.
3 -نظرية الفونيم(الصوت):
وهي دراسة مجموعة التغيرات في نطق الصوت الواحد ،فحرف النون من حيث النطق تدخل تحته مجموعة من الاصوات كالتي في بداية:نحن، وقبل الثاء:إنْ ثَاب(مدغم) ، وفي الاخير:رمضان
فكل هذه التغيرات الصوتية تندرج في حرف النون اي ان الحرف هو الصوت وهذا ما يقصد بالفونيم.
والفونيم له استقلال دلالي ايضا،اي لو وضعنا صوتا مكان آخر لتغير المعنى اي في قولنا:(غاب-طاب...)
4 -المجاورة في السياق:ويخص الحديث عن مجاورة الحروف بعضها لبعض إذ هناك شروط لهذا التجاور حتى تكون الكلمة خفيفة في النطق اما اذا تشابهت مخارج الحروف فهي تشكل ثقلا في النطق فلا نقول مثلا : (عه)(حع) كما يخص شروط التجاور بين الصحاح والعلل.
5 -المقطع
اي كيفية نظم المقاطع وشروطها وامتدادها الزمني كما في الدراسات العروضية(--0)(-0)(00-)اي هناك القصير القفل(ألْ)والمفتوح (بَ) والمتوسط المقفل(لَمْ)والمتوسط المفتوح(مَا) والطويل المفتوح(بَاب)
6 -الموقعية :
وتقسم في العربية الى 4:
-موقعية البداية : تخص اساسا همزة الوصل التي لا تاتي الا في اول الكلام
-موقعية الوسط : تخص التقاء وتجاور بعض الحروف صحيحة كانت او معتلة وتهتم اساسا بالتقاء الساكنين.
موقعية النهاية : تخص اساسا سكون الوقف ثم القافية في الشعر
اما موقعية الشيوع : تهم تحديد المواقع من حيث الاجهار والهمس او التفخيم والترقيق او التنغيماو الكمية.ومواقع الشيوع اما ان تكون في بداية الكلام او وسطه او آخره.

[هيثم السليمان]

شكراً لكِ أختي الفاضلة
بانتظار المزيد

[جمال محمد صالح]

بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
جزاك الله خيراً .. حقيقة موضوع شيق للغاية .. ودراسة أكثر من رائعة.. خاصة مخارج الحروف.
بارك الله فيكِ ودمتي وكتاباتك دائما
جمال محمد صالح