خشان محمد خشان
02-04-2011, 11:48 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
الواحة للرقمي أساس وتبقى مرجعا ومنارة له، كما هي لسواه من علوم اللغة وشعرها وأدبها.
بناء على رغبة أخي واستاذي الكريم د. سمير العمري والأستاذة الفاضلة ربيحة الرفاعي ورغبتها في أن تفتتح الدراسة كأول دارسة للرقمي في هذه المرحلة. راجيا منها التكرم - مشكورة - بالعناية بما قد تتطلبه الدورة من إدارة أو تنظيم.
فإني أدعو من يشاء إلى البدء بالدراسة على أن يعتبر كل من أتم درسا نفسه مدرسا لذلك الدرس بحيث تكون المشاركة جماعية ولا يعتمد التدريس على شخص بعينه يتوقف إذا غاب ذلك الشخص أو انشغل.
أدعو أساتذة الرقمي المشاركين في الواحة إلى التكرم بالمشاركة في التدريس وأتبين منهم هنا الأستاذة نادية بوغرارة، الأستاذة ريمة الخاني ، الأستاذ أحمد الحكيم
أسلوب التدريس :
1- كل من يرغب في الدراسة يفتح لنفسه صفحة، وقد بدأت بصفحة الأستاذة ربيحة الرفاعي
2- المنهاج مكون من ثمانية دورات على الرابط التالي :
http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/d0
وتكون البداية من الدورة الأولى ومن بعدها الثانية وهكذا.
ومن لديهم صعوبة في بعض مهارات اللغة أو الحاسوب يمكنهم أن يبدؤا بما يحتاجونه من الرقمي الميسر ومنه ينتقلون إلى دروس الرابط أعلاه
الرقمي الميسر على الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l0
3- يكون التطبيق بالتدرج والتسلسل بين الدورات وبين دروس كل دورة ولا ينتقل الدارس من درس لاخر أو من دورة لأخرى إلا بإذن مدرس ممن سبقوه.
4- في الدروس والتطبيقات السابقة في الواحة خير كثير يمكن للدارس أن يستفيد منه.
5- يرجى من كل دارس نسخ السؤال قبل حل التمرين ( السؤال فقط بدون الأمثلة ) تيسيرا على المدرسين.
أذكر كل دارس أن أهمية الرقمي تكمن في أنه تطبيق لمنهاج فكري وتأسيس له يقوم على التجريد والشمولية متواصلا في ذلك مع فكر الخليل وصادرا عنه إلى ما يليق به من آفاق لا تقتصر على وزن الشعر بل تتخطاه إلى ما هو أوسع واشمل ، وقوام ذلك الفهم وتقليص الحفظ.
وعلى الله الاتكال.
الواحة للرقمي أساس وتبقى مرجعا ومنارة له، كما هي لسواه من علوم اللغة وشعرها وأدبها.
بناء على رغبة أخي واستاذي الكريم د. سمير العمري والأستاذة الفاضلة ربيحة الرفاعي ورغبتها في أن تفتتح الدراسة كأول دارسة للرقمي في هذه المرحلة. راجيا منها التكرم - مشكورة - بالعناية بما قد تتطلبه الدورة من إدارة أو تنظيم.
فإني أدعو من يشاء إلى البدء بالدراسة على أن يعتبر كل من أتم درسا نفسه مدرسا لذلك الدرس بحيث تكون المشاركة جماعية ولا يعتمد التدريس على شخص بعينه يتوقف إذا غاب ذلك الشخص أو انشغل.
أدعو أساتذة الرقمي المشاركين في الواحة إلى التكرم بالمشاركة في التدريس وأتبين منهم هنا الأستاذة نادية بوغرارة، الأستاذة ريمة الخاني ، الأستاذ أحمد الحكيم
أسلوب التدريس :
1- كل من يرغب في الدراسة يفتح لنفسه صفحة، وقد بدأت بصفحة الأستاذة ربيحة الرفاعي
2- المنهاج مكون من ثمانية دورات على الرابط التالي :
http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/d0
وتكون البداية من الدورة الأولى ومن بعدها الثانية وهكذا.
ومن لديهم صعوبة في بعض مهارات اللغة أو الحاسوب يمكنهم أن يبدؤا بما يحتاجونه من الرقمي الميسر ومنه ينتقلون إلى دروس الرابط أعلاه
الرقمي الميسر على الرابط:
http://sites.google.com/site/alarood/r3/Home/l0
3- يكون التطبيق بالتدرج والتسلسل بين الدورات وبين دروس كل دورة ولا ينتقل الدارس من درس لاخر أو من دورة لأخرى إلا بإذن مدرس ممن سبقوه.
4- في الدروس والتطبيقات السابقة في الواحة خير كثير يمكن للدارس أن يستفيد منه.
5- يرجى من كل دارس نسخ السؤال قبل حل التمرين ( السؤال فقط بدون الأمثلة ) تيسيرا على المدرسين.
أذكر كل دارس أن أهمية الرقمي تكمن في أنه تطبيق لمنهاج فكري وتأسيس له يقوم على التجريد والشمولية متواصلا في ذلك مع فكر الخليل وصادرا عنه إلى ما يليق به من آفاق لا تقتصر على وزن الشعر بل تتخطاه إلى ما هو أوسع واشمل ، وقوام ذلك الفهم وتقليص الحفظ.
وعلى الله الاتكال.