بين النثر والخبب

[خشان محمد خشان]

كنت قد كتبت موضوعا موجها إلى المشاركين في هذا المنتدى .

ثم رأى الأستاذ ربيع بن المدني السملالي نقله إلى منتدى العروض.

لا زلت أعتقد أنه ربما يهم بعض المشاركين هنا أكثر من سواهم.

تناولت بعض النصوص من هذا المنتدى ونقلتها إلى الخبب.

ولمن يريد الاطلاع عليها وعلى أصل الموضوع فذلك على الرابط:

https://www.rabitat-alwaha.net/showthread.php?p=678911&posted=1#post678911

يرعاكم الله.

[فاطمه عبد القادر]

لا زلت أعتقد أنه ربما يهم بعض المشاركين هنا أكثر من سواهم


السلام عليكم أخي العزيز استاذ خشان
شكرا لك جزيلا على المعلومات القيمة التي منحتها لملتقى النثر
حتما ستكون مرجعا لكل من يهمه الأمر
اهلا بك أخي,,, شرفت المكان
كن بألف خير
ماسة

[أماني عواد]

الاستاذ الكبير خشان

هو بالتأكيد يهمنا
تقديري الكبير لهذه الجهود الرائعة

[محمد ذيب سليمان]

سوف نكون هناك ...

فانت مرجعيتنا لكل جديد مفيد

[نهلة عبد العزيز]

شكرا لمجهودك استاذنا

يعطيك العافيه

[نادية بوغرارة]

موضوع مهم و مفيد و ممتع أيضا .

بارك الله فيك و في جهودك يا أستاذ خشان .

[خشان محمد خشان]

أساتذتي الكرام

فاطمة عبد القادر

أماني عواد

محمد ذيب سليمان

نور المصري

نادية بوغرارة

سرني اهتمامكم بالموضوع وأتمنى أن يكون مفيدا

أدعو الله تعالى أن يحفظكم . .

شكرا من القلب.

[خشان محمد خشان]

تطبيق :

https://www.rabitat-alwaha.net/showpost.php?p=690914&postcount=1




أشتهي اقتراف جرم الكتابة أعوض بها رغبتي المستحيلة في الصراخ دوما

أكتب بشهية العشاق للقمر لزهر البيلسان ،للورد الجوري.
تكتسحني رعشة الاشتهاء لضم الحرف ،
لتقبيله ،
أراقصه على منصة التزحلق على أنغام أوتار قلبي الجموح.

علاقتي مع القلم مشبوهة.
في مكان قصي يختلي بي ،ويرمي شيطاني بجمرات سبع
يتحرش بي ،يراودني،
أذعن له كمن ملكته اليمين.




اتمنى أن أقترف جريمة أن أكتب شيئا اعتاض به عن رغبتيَ الصعبةِ في أن أصرخ دوما

أن أكتب بشهية عشاق القمر إذا كتبوا للزهر وللورد الجوري
أن أكْ (تُبَ) ( بشَ) هيْ ( يةِ ) عشْ شا قل (قمَ) ( رإ) ذا (كتَ) بو لز زهـْ (رَوَ) لل ورْ دلْ جو ‏ري ‏
‏2 2 (2) (2) 2 (2) 2 2 2 (2) (2) 2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 2 2 2‏

رغبة شهوة ضمّ الحرف تحاصرني كيما أشبعه تقبيلا ‏

وأراقصه فوق منصة زحلقةٍ حيث الأوتار توقّع نغما من قلبي المجروحْ

الشبهة تكتنف علاقة قلبي بالقلم إذا ما حاورَهُ ‏

وإذا ما اختليا بمكان قاصٍ يرمي شيطاني بالجمرات بسبع تتلوها سبعُ ‏

يتحرش بي ويراودني،

أذعن لا تعصي ملكُ يمينٍ من يملكها ‏

[سامية الحربي]

موضوع مهم وماتع شكر الله لك الأستاذ الشاعر خشان محمد خشان .
تحياتي وتقديري.

[خشان محمد خشان]

موضوع مهم وماتع شكر الله لك الأستاذ الشاعر خشان محمد خشان .
تحياتي وتقديري.


شكرا لك أستاذتي الكريمة

وآمل أن تجدي في موضوع ( خطوة أخرى - نموذج النظم ) فائدة.

يرعاك الله.

[وليد عارف الرشيد]

تابعنا وسنتابع أيها الأستاذ القدير بوركت ودمت رافدًا بجهدك الخلاق
محبتي وتقديري

[خشان محمد خشان]

تابعنا وسنتابع أيها الأستاذ القدير بوركت ودمت رافدًا بجهدك الخلاق
محبتي وتقديري


شكرا لك أخي وأستاذي الكريم.

ودعوة إلى زيارة مدرسة الأستاذة نادية :

https://www.rabitat-alwaha.net/forumdisplay.php?f=92

يرعاك الله.

[خشان محمد خشان]

العروض يتعامل مع الصوت بغض النظر عن المعنى أو الإملاء.

هذا شعر لاتيني وللرموز فيه ذات دلالتها في الشعر العربي. ولكنها مختلفة الدلالة في الشعر الإنجليزي.


لا يلزمنا هنا معرفة اللغة ولا معرفة القوانين الخاصة بشعر القوم.

كل ما يلزمنا أن نستمع ونقارن التقطيع ونتذكر أن

ب = 1 ..... ب ب = 1 1 = (2) = سبب ثقيل

ــــ = 2 = سبب خفيف

وبتعبير الرقمي الوزن عبارة عن تكرار السبب الخببي 2 بوجهيه الخفيف 2 والثقيل (2)

بعض الأبيات ينتهي بمتحرك مفرد. ب = 1

يمكن أن يساعدنا في تمثل الوزن أن نردد معه مزيجا من المقاطع التالية ( لِمَ ) ، لمْ = 2* ، لا = 2

ولنردد معه في إنشاد البيت الأول :

بي (رَمُ ) زِتْ ثِسْ ( يُوِ) نُمْ بلْ كَرْ (رِمُ ) زِلْ ترْ

وإن شئنا المضاهاة الصوتية من حيث مراعاة 2 و 2* و (2) وبعض أصوات الأحرف. وذلك دون العناية بالمعنى.

فلنحفظ هذا النص العربي مع تقطيعه ونردده مع إنشاده ( متحرك زائد في آخر النص لديهم)

في يدكمْ حَسْبي ولـَكمْ في الكرّةِ أكثرْ

في (يدِ ) كم حَسْ بي (ولَ) كمْ فلْ كرْ (رةِ) أك ثَرْ

2 (2) 2 2 2 (2) 2 2 2 (2) 2 2


http://www.youtube.com/watch?v=C1GkN-qqXMM