إدمان ( ق.ق.ج)*

[محمد فتحي المقداد]

إدمان ..


ق.ق.ج
بقلم ( محمد فتحي المقداد)*


في الصف أوقفه المعلّم .. يداه للأعلى ووجهه للحائط,
أصبح يتوقف طويلاً في الطابور على باب الفرن والمؤسسة,
يومأً أومأ إليه الشرطي بالوقوف على رِجْلٍ واحدةٍ ووجهه للحائط..
كُبّلَتْ يداه خلف ظهره ,
اصطدم مرّةً بلوحة تشير للتوقف الإجباري - أمامك حاجز للتفتيش- .
توقفت عقارب ساعته.. أدمن التوقّف.

------------------ انتهى

[عمر الحجار]

الاستاذ فتحي المقداد اسعد الله اوقاتك

ان تشكيل الذهنية يبدء منذ الطفولة ويؤسس عليه كل مواقفنا بقية حياتنا
نحن ما تعودنا الحرية والديمقراطية ، وحتى من يعتقد انه ديمقراطي تراه لا يحترم الرأي الاخر وغير منفتح على اي حوار
نحن منذ الصغر نخضع لجملة من الديكتاتوريات بدأ من الاهل والمجتمع والدين وليس انتهاء بالسلطة السياسية


قصة رائعة بما اختزلت من مضامين عميقة ، واسعدني اني كنت القارئ الاول

دمت مبدعا

[محمد فتحي المقداد]

الاستاذ فتحي المقداد اسعد الله اوقاتك

ان تشكيل الذهنية يبدء منذ الطفولة ويؤسس عليه كل مواقفنا بقية حياتنا
نحن ما تعودنا الحرية والديمقراطية ، وحتى من يعتقد انه ديمقراطي تراه لا يحترم الرأي الاخر وغير منفتح على اي حوار
نحن منذ الصغر نخضع لجملة من الديكتاتوريات بدأ من الاهل والمجتمع والدين وليس انتهاء بالسلطة السياسية


قصة رائعة بما اختزلت من مضامين عميقة ، واسعدني اني كنت القارئ الاول

دمت مبدعا


أستاذ عمر الحجار
أسعدك الله
في الحقيقة سعدت بك لأنك الأول بمصافحة النص
وأول مرة نلتقي , بكل الحب والتقدير
أنحني لقراءتك العميقة للنص التي استشفت
الكثير من بواطنه ..
لا أدري هل الأستاذ خالد حجار هو قريبك؟
دمت بكل تقدير

[عمر الحجار]

الاستاذ فتحي المقداد


مع كل الحب والتقدير لك وللاستاذ خالد حجار فأنا ولاسفي الشديد لم اشرف بمعرفته


تحية تليق استاذ مقداد

[محمد فتحي المقداد]

الاستاذ فتحي المقداد


مع كل الحب والتقدير لك وللاستاذ خالد حجار فأنا ولاسفي الشديد لم اشرف بمعرفته


تحية تليق استاذ مقداد



أستاذ عمر
كل الود والتقدير ,, وببركة النت
أصبحنا في حارة ضيقة ..
هل تعلم أنني انقطعت عن أصدقاء
لفترات طويلة جداً, وما كنت أتخيل
أنني أستطيع الالتقاء بهم..
ولكن الفيس قاتله الله... ههههههههههه
جمعني بهم مجدداً ..
دمت بخير

[محمد مشعل الكَريشي]

رائعة اديبنا محمد فتحي المقداد
نختلف عن بقية شعوب الارض في كل شئ
ولقد ذكرتني بقول الشاعر :
كنا نهب على الزعيق اذا طغى صرنا ننام على الزعيق ونهجعُ

لك الود والاحترام

[محمد فتحي المقداد]

رائعة اديبنا محمد فتحي المقداد
نختلف عن بقية شعوب الارض في كل شئ
ولقد ذكرتني بقول الشاعر :
كنا نهب على الزعيق اذا طغى صرنا ننام على الزعيق ونهجعُ

لك الود والاحترام


أستاذذ محمد مشعل
أسعدك الله
تحياتي لقلبك..
قراءة أحكمت تمركزها ما وراء النص
دمت بكل تقدير

[وليد عارف الرشيد]

مدهشة ومؤثرة بكل ما حملته ابتداءً من العنوان وانتهاءً باكتمال حالة الإدمان
نعم نحن وبشكل آلي أدمنا القمع ولولا ذلك ما انتظرنا أكثر من أربعين عاما
أشكرك على قصة بديعة لقاص مبدع
محبتي التي تعلم يا ابن بلدي وكثير تقديري

[محمد فتحي المقداد]

مدهشة ومؤثرة بكل ما حملته ابتداءً من العنوان وانتهاءً باكتمال حالة الإدمان
نعم نحن وبشكل آلي أدمنا القمع ولولا ذلك ما انتظرنا أكثر من أربعين عاما
أشكرك على قصة بديعة لقاص مبدع
محبتي التي تعلم يا ابن بلدي وكثير تقديري


أستاذ وليد
اسعدك الله
قراءة مميزة وجميلة كما أنت ...
دمت بكل تقدير

[ربيحة الرفاعي]

أكان التوقف ما أدمنه البطل أديبنا ؟؟
نقف في الطابور وفي الزاوية معاقبين وفي الحجز أذلة متوسلين وبين أيدي الجبارين المتكبرين
ندمن الخضوع والهوان
ندمن التلاشي
كأننا ألفنا الذلة فلا نحتمل انزياجها عنا

نص نكأ بمضمونه جراحا غيبت ما عداه

أهلا بك أيها الكريم في واحتك

تحاياي

[آمال المصري]

هو حالنا أديبنا الفاضل إدمان الذل وطأطأة الرؤوس وإلا ما لبثنا في العذاب ثلاثين قهرا
وهذا ماعلمونا منذ نعومة الأظافر حيث كلمة " نعم " موثقة لابديل لها وكلمة " لا " لم تورد في قواميس اللغة
رائعة أستاذي طرقت بها على الكثير من همومنا بصورة متألقة وحبكة قوية وفكرة جدا سامقة
دام ألقك
ومرحبا بك في واحتك
تحاياي

[محمد فتحي المقداد]

أكان التوقف ما أدمنه البطل أديبنا ؟؟
نقف في الطابور وفي الزاوية معاقبين وفي الحجز أذلة متوسلين وبين أيدي الجبارين المتكبرين
ندمن الخضوع والهوان
ندمن التلاشي
كأننا ألفنا الذلة فلا نحتمل انزياجها عنا

نص نكأ بمضمونه جراحا غيبت ما عداه

أهلا بك أيها الكريم في واحتك

تحاياي


أستاذة ربيحة
أسعدك الله
إدمان التوقف أزاح غرابته عن النفوس فألفته.. فلا انزعاج
دمت بكل الود والترحيب

[محمد فتحي المقداد]

:hat:
هو حالنا أديبنا الفاضل إدمان الذل وطأطأة الرؤوس وإلا ما لبثنا في العذاب ثلاثين قهرا
وهذا ماعلمونا منذ نعومة الأظافر حيث كلمة " نعم " موثقة لابديل لها وكلمة " لا " لم تورد في قواميس اللغة
رائعة أستاذي طرقت بها على الكثير من همومنا بصورة متألقة وحبكة قوية وفكرة جدا سامقة
دام ألقك
ومرحبا بك في واحتك
تحاياي



أستاذة آمال
أسعدك الله
إننا ألفنا السهل والمريح
وتجاهلنا الصعاب.. هرباً
إلى دعة العيش ...
دمت بكل تقدير

[الفرحان بوعزة]

إدمان ..
ق.ق.ج
بقلم ( محمد فتحي المقداد)*
في الصف أوقفه المعلّم .. يداه للأعلى ووجهه للحائط,
أصبح يتوقف طويلاً في الطابور على باب الفرن والمؤسسة,
يومأً أومأ إليه الشرطي بالوقوف على رِجْلٍ واحدةٍ ووجهه للحائط..
كُبّلَتْ يداه خلف ظهره ,
اصطدم مرّةً بلوحة تشير للتوقف الإجباري - أمامك حاجز للتفتيش- .
توقفت عقارب ساعته.. أدمن التوقّف.
------------------ انتهى

************************************

الأخ الفاضل والمبدع المتميز محمد فتحي المقداد .. تحية طيبة ..
نص جميل ، اختزل فترات زمنية من عمر الإنسان في كلمات قليلة ، تميز بسرعة حكي الحدث ،وتشخيص الوضعية باختصار جيد ، والقفز الجيد عن أحداث غيبها السرد عنوة . فترات عمرية قد تبدو منفصلة ولكنها متصلة بفترة التعلم الأولي للبطل ..
فماذا تعلم هذا البطل في المدرسة .. ؟ تعلم عادات ومهارات سيئة ،امتدت معه طول حياته في البيت والشارع والمجتمع ، تعلم الصبر على الوقوف ، الانضباط ، قتل التمرد الإيجابي في نفسه . عدم الاحتجاج والدفاع عن النفس ....تربية بنيت على عملية الترويض السلبي والتطويع المهين .. طفل قد اكتسب مهارات تعادي نفسه وذاته وتحطم مجتمعه .. مع الأسف إنها مهارات رغم أنها مكتسبة ،ومع ذلك لا يمكن تعديلها وتكييفها عند الحاجة .. فعندما يكبر هذا الطفل لا يستطيع أن يجابه ما تعلمه في الصغر من عادات سلبية بعقل نير .. لأنها انطبعت في عقله وفكره وأصبحت جزءاً من كيانه ووجوده .. ولا يمكن أن يغير حياته ويكيف نفسه مع كل ظرف طارئ ..
النص يشير إلى عملية التعلم المبني على التطويع الفردي الذي هو جزء لا يتجزأ عن أفراد المجتمع .. تعلم بعيد عن تدريب إنسان الغد على الخلق والابتكار وتحسين المستوى المعيشي لنفسه ومجتمعه .. تعلم يعتمد على سلب الإرادة وقبر حرية التصرف عن طريق التطويع والترويض السلبي .. إنه إدمان مضر بالفرد والمجتمع .. إدمان ينتج شعباً متخلفاً يعيش على النمطية والنسخة الواحدة غير قادر على تحسين حياته .
نص قوي ، شيد بمهارة سردية متميزة .. ينتقد بشدة ما بنته طرق التربية التقليدية في نفوسنا وذواتنا من قيم سلبية .. دون الإفساح المجال للطفل أن يستخرج طاقاته الصامتة لتعزيز ما هو إيجابي فيها وتعديل ما هو سلبي منها ..
جميل ما كتبت أخي ..
محبتي وتقديري ..
الفرحان بوعزة ..

[محمد فتحي المقداد]

************************************

الأخ الفاضل والمبدع المتميز محمد فتحي المقداد .. تحية طيبة ..
نص جميل ، اختزل فترات زمنية من عمر الإنسان في كلمات قليلة ، تميز بسرعة حكي الحدث ،وتشخيص الوضعية باختصار جيد ، والقفز الجيد عن أحداث غيبها السرد عنوة . فترات عمرية قد تبدو منفصلة ولكنها متصلة بفترة التعلم الأولي للبطل ..
فماذا تعلم هذا البطل في المدرسة .. ؟ تعلم عادات ومهارات سيئة ،امتدت معه طول حياته في البيت والشارع والمجتمع ، تعلم الصبر على الوقوف ، الانضباط ، قتل التمرد الإيجابي في نفسه . عدم الاحتجاج والدفاع عن النفس ....تربية بنيت على عملية الترويض السلبي والتطويع المهين .. طفل قد اكتسب مهارات تعادي نفسه وذاته وتحطم مجتمعه .. مع الأسف إنها مهارات رغم أنها مكتسبة ،ومع ذلك لا يمكن تعديلها وتكييفها عند الحاجة .. فعندما يكبر هذا الطفل لا يستطيع أن يجابه ما تعلمه في الصغر من عادات سلبية بعقل نير .. لأنها انطبعت في عقله وفكره وأصبحت جزءاً من كيانه ووجوده .. ولا يمكن أن يغير حياته ويكيف نفسه مع كل ظرف طارئ ..
النص يشير إلى عملية التعلم المبني على التطويع الفردي الذي هو جزء لا يتجزأ عن أفراد المجتمع .. تعلم بعيد عن تدريب إنسان الغد على الخلق والابتكار وتحسين المستوى المعيشي لنفسه ومجتمعه .. تعلم يعتمد على سلب الإرادة وقبر حرية التصرف عن طريق التطويع والترويض السلبي .. إنه إدمان مضر بالفرد والمجتمع .. إدمان ينتج شعباً متخلفاً يعيش على النمطية والنسخة الواحدة غير قادر على تحسين حياته .
نص قوي ، شيد بمهارة سردية متميزة .. ينتقد بشدة ما بنته طرق التربية التقليدية في نفوسنا وذواتنا من قيم سلبية .. دون الإفساح المجال للطفل أن يستخرج طاقاته الصامتة لتعزيز ما هو إيجابي فيها وتعديل ما هو سلبي منها ..
جميل ما كتبت أخي ..
محبتي وتقديري ..
الفرحان بوعزة ..



أستاذ الفرحان بوعزة
أعزك الله ورعاك
لقد جليت آفاق النص .. وكشفت عن مكنوناته بحرفية
ناقد متبصر ..
انحناءة تقدير واحترام

[د. سمير العمري]

أنت هنا كما أرى تلمس بهذا النص جانبا مهما وحصيفا من واقع الأمة الذي تربى أبناؤه على الإذلال والكبت وشطب الحرية الشخصية واحترام الذات فلما كبر الصغار كبر معه الحس بالذل والضعف والعجز وكذا الطاعة لأولي الأمر مهما أجحفوا أو جاروا.

أشكر لك ما قرأت!

دمت بخير ورضا!

وأهلا ومرحبا بك في أفياء واحة الخير.



تحياتي

[محمد فتحي المقداد]

أنت هنا كما أرى تلمس بهذا النص جانبا مهما وحصيفا من واقع الأمة الذي تربى أبناؤه على الإذلال والكبت وشطب الحرية الشخصية واحترام الذات فلما كبر الصغار كبر معه الحس بالذل والضعف والعجز وكذا الطاعة لأولي الأمر مهما أجحفوا أو جاروا.

أشكر لك ما قرأت!

دمت بخير ورضا!

وأهلا ومرحبا بك في أفياء واحة الخير.



تحياتي



أستاذ -د- سمير
أسعدك الله
مقاربة جميلة أظهرت محاسن النص
أشكرك .. لك تحياتي

[لانا عبد الستار]

مقموعون منذ الولادة
ومضة جميلة
أشكرك

[محمد فتحي المقداد]

مقموعون منذ الولادة
ومضة جميلة
أشكرك



أستاذة لانا ..
أسعدك الله
نعم مقموعون منذ ولادتنا ..
تحياتي أيتها الراقية

[عبد السلام هلالي]

هي القيود تزرع في أذهاننا الصغيرة فيتعهدونها بالعناية والتعزيز حتى إذا كبرنا وكبرت معنا أغنتهم عن عناء تقييد الأيادي.
فما يفعل مواطن بيدين حرتين إذا كان العقل والفكر والهمة والروح أسرى.
هو التنميط والقولبة والتعليب ، يجردوننا حتى من نوايا الانعتاق وأحلام الحرية.
نص قوي يتقاطر إبداعا وفكرا ويصور ببراعة حالة الانسان المغلوب في أوطاننا.
تحيتي وتقديري لصاحب القام البديع والفكر المحلق أخي محمد فتحي.

[محمد فتحي المقداد]

هي القيود تزرع في أذهاننا الصغيرة فيتعهدونها بالعناية والتعزيز حتى إذا كبرنا وكبرت معنا أغنتهم عن عناء تقييد الأيادي.
فما يفعل مواطن بيدين حرتين إذا كان العقل والفكر والهمة والروح أسرى.
هو التنميط والقولبة والتعليب ، يجردوننا حتى من نوايا الانعتاق وأحلام الحرية.
نص قوي يتقاطر إبداعا وفكرا ويصور ببراعة حالة الانسان المغلوب في أوطاننا.
تحيتي وتقديري لصاحب القام البديع والفكر المحلق أخي محمد فتحي.




أستاذ عبد السلام
أسعدك الله
يبدو أن التربية الأولى منذ قدومنا لهذه الدنيا لها الدور
الأكبر في تشكيل مفاهيمنا للكثير من القضايا ...
قراءة أفسحت المجال لدروب النص بالتواصل ..
كل التقدير لمرورك

[نداء غريب صبري]

ومضة قوية وعنيدة
أدهشتني دلالتها

شكرا لك أخي

بوركت

[محمد فتحي المقداد]

ومضة قوية وعنيدة
أدهشتني دلالتها

شكرا لك أخي

بوركت

أستاذة نداء
تحياتي التي لاتننقطع أبداً ..
كل التقدير

[كاملة بدارنه]

أدمن التوقّف.
حين يعتاد المرء تصرّفا يصبح مقبولا...
الإذلال المتواصل يؤدّي للخنوع
ومضة مؤثّرة
بوركت
تقديري وتحيّتي

[محمد فتحي المقداد]

حين يعتاد المرء تصرّفا يصبح مقبولا...
الإذلال المتواصل يؤدّي للخنوع
ومضة مؤثّرة
بوركت
تقديري وتحيّتي


أستاذة كاملة
أسعدك الله ايتها الكاملة
إدمان الذل أكبر متعة لدى المتخاذلين
دمت بكل تقدير

[ناديه محمد الجابي]

يبدو أن ما يلم بنا من ظلم وقمع وإذلال لا دواء له، ولا شفاء منه
فأدمنا القمع والانكسار، ورسخ في أذهاننا أن التمرد والتأفف والتبرم
هو الطريق الأقرب إلى التعذيب، وأقبية المسائلة والإستخبارات.
قصة قوية الفكرة ـ جميلة المضمون
دمت بكل خير.
:009::005::009:

[محمد فتحي المقداد]

يبدو أن ما يلم بنا من ظلم وقمع وإذلال لا دواء له، ولا شفاء منه
فأدمنا القمع والانكسار، ورسخ في أذهاننا أن التمرد والتأفف والتبرم
هو الطريق الأقرب إلى التعذيب، وأقبية المسائلة والإستخبارات.
قصة قوية الفكرة ـ جميلة المضمون
دمت بكل خير.
:009::005::009:



تحياتي سيدتي الراقية
...
هي ذلك .. كما ذكرت
.....
دمت بخير

[أسيل أحمد]

يبدو إننا أدمنا الذل والهوان والقمع
فمن شب على شيء شاب عليه
ومضة مؤلمة وقاسية ومؤثرة.

[محمد فتحي المقداد]

يبدو إننا أدمنا الذل والهوان والقمع
فمن شب على شيء شاب عليه
ومضة مؤلمة وقاسية ومؤثرة.

أستاذة أسيل تحياتي
وتقديري لمرورك العابق
بالإبداع والفكر
دمت بخير