بائع العتيق

[محمد مشعل الكَريشي]

بائع العتيق



مر بجانبي بائع (العتيق) وقد خفض صوته لحظة صرنا مع بعضنا على خط واحد حتى شعرت بكتفه تلامس كتفي ثم عاد يصيح كعادته بعد ان تجاوزني ببضع خطوات ...

لا أدري أين رأيت الرجل ..! فملامحه مألوفة لدي ..!
تألمت لحاله ؛ رجل كبير في السن يمارس هذا العمل المجهد لاحول ولاقوة الابالله ...
التفتُ أتحقق صورته فوجدت وجهه بوجهي ملتفاً اليَّ...!
ازدتُ حيرة ورحتُ أعصر ذاكرتي ، من تراه يكون ؟ لعله من أصدقاء والدي ، أو أحد أقاربي البعيدين ؛ لانراهم إلا في المناسبات ، لكني لم أفلح فيما اجتهدت فيه ...

مازلت والطريق سائراً معي حتى وصلت سوق المدينة أروم شراء بعض الخضر...
جمعت حاجياتي بكيس كبير وعدتُ من حيث ذهبت ، لاتفارق ذهني سحنة الرجل ، وكلما حاولت تذكره أشعر أني نسينه أكثر فيتررد صوت في خاطري يبدد اهتمامي ويقلل من شأن ما انشغلت فيه ، ويسول لي التناسي عنه ..
في طريق عودتي شاهدتهُ مرة أخرى يمارس عمله ...
مرقت بجنبه ، سلّمَ عليّ باسمي ... فاندهشت كثيراً ..يعرفني ولا أعرفه ياللخجل ..
بادرته بالسؤال بعد رد سلامه : وهل تعرفتي ؟
نعم أعرفك جيداً فالمعلم لاينسى تلاميذه ياولدي..









محمد مشعل الكَريشي / 9-12-2012

[مصطفى حمزة]

أخي الأكرم ، أديبنا محمد مشعل
أسعد الله أوقاتك
مؤلمة بفكرتها التي ألمحت إلى إهمال المؤسسات الحكومية ، والمجتمع أحياناً ، للمعلم بعد سن العمل والعطاء
الومضة كانت بوقتها تماماً ، وكانت صاعقة !
النص قابل جداً للتكثيف وللعناية البلاغية أكثر
* وقفتُ عندَ هذه العبارة : ( أعرفك جيداً فالمعلم لاينسى تلاميذه ياولدي..) . وأرى أن المعلم لا ينسى بعضَ - لا كل - تلاميذه مدى حياته لصفات تكون مميزة في هؤلاء الطلاب ، ومع ذلك فهو إن رآهم بعد سنة أو سنتين قد لا يعرفهم ، فالطالب شاب يتغير شكله وتتغير ملامحه بين سنة وأخرى بشكل كبير ، أما المدرس فهو رجل في الكهولة وملامحه قد ثبتت إلى حد كبير .. وهو الذي يتذكره الطلاب بعد سنين ، ويُذكّرونه بأنفسهم ... هذا تعليق من تجربة شخصيّة مديدة ...
تحياتي وتقديري

[كاملة بدارنه]

نعم أعرفك جيداً فالمعلم لاينسى تلاميذه ياولدي..
عادّة الطّالب هو الذي يتذكّر أستاذه... فأنا أغلب مَن أذكرهم من المتفوّقين أو المشاغبين
قصّة طريفة وسلسة السّرد بتطرّقها للذّاكرة والتّذكّر ... بات النّسيان من صفات إنسان العصر
بوركت
تقديري وتحيّتي

[سليم يلل]

أستاذي الذي قام بتأطيري لم يعرفني مؤخرا ولم يتذكرني أصلا :009: رغم محاولاتي اليائسة في تحريك ذاكرته

قصة لها بعد إنساني

فقط أحببت أن أعرف معنى "العتيق"

[محمد مشعل الكَريشي]

أخي الأكرم ، أديبنا محمد مشعل
أسعد الله أوقاتك
مؤلمة بفكرتها التي ألمحت إلى إهمال المؤسسات الحكومية ، والمجتمع أحياناً ، للمعلم بعد سن العمل والعطاء
الومضة كانت بوقتها تماماً ، وكانت صاعقة !
النص قابل جداً للتكثيف وللعناية البلاغية أكثر
* وقفتُ عندَ هذه العبارة : ( أعرفك جيداً فالمعلم لاينسى تلاميذه ياولدي..) . وأرى أن المعلم لا ينسى بعضَ - لا كل - تلاميذه مدى حياته لصفات تكون مميزة في هؤلاء الطلاب ، ومع ذلك فهو إن رآهم بعد سنة أو سنتين قد لا يعرفهم ، فالطالب شاب يتغير شكله وتتغير ملامحه بين سنة وأخرى بشكل كبير ، أما المدرس فهو رجل في الكهولة وملامحه قد ثبتت إلى حد كبير .. وهو الذي يتذكره الطلاب بعد سنين ، ويُذكّرونه بأنفسهم ... هذا تعليق من تجربة شخصيّة مديدة ...
تحياتي وتقديري

اشكرك استاذي الكبير الاديب مصطفى حمزة
لطالما اشتقت الى رؤية تعليقاتك فهي موجهة ومصححة لي انا شخصيا فضلا عن جمالها ودقة كلماتها ..
نعم اوافقك الرأي الطالب غالبا هو الذي يتذكر ولكني هنا قصدت - واعترف ان لم اوفق لها- نوعا خاصا من التلاميذ الذين تفوقوا فكانوا متابعبن من قبل اساتذتهم ويسالون عنهم دون علمهم وهذه القضية بالتحديد غابت عن مجامعتا ولو تعرف يا استاذ مصطفى ان عندنا معلم متقاعد ساروي لك ما فعل :
في الصف الخامس الابتدائي كان هناك طالب شاطر ولكنه الولد الوحيد لابويه وبدلا من الاهتمام به اعتمدو عليه لرعي اغنامهم فثار غضب الاستاذ وذهب الى ابوه فكانت حجة والده انه لايملك المال لكي يكمل الدراسة ومن اين له براعي يرعى اغنامهم عنئذ تكفل الاستاذ بالطالب حتى اكمل الابتدائية ثم المتوسطة وبعدها الاعدادية وكان من الاوائل على دفعته وقد نسي الطالب امر الاستاذ الا ان استاذنا مازال يراقبه عن بعد حتى دخل كلية الطب وتخرج منها وهو لا يعلم بمصدر الاموال التي تاتي الى اهله الى ان كبر المعلم فخرج على التقاعد وكانت له بنت ومن جميل الاحوال ان تحصل على معدل عال لتدخل كلية الطب ولكنها من سكنة الوسط في بابل وكليتها في الجنوب ولايمكن النقل الا بعد سنة واحدة او عند حصول موافقة الوزير او رئيس الجامعة...
اخذ الرجل ابنته وطلب مقابلة رئيس جامعة البصرة وفعلا وافق ولكنه علق الامر بعميد كلية الطب فضحك الاستاذ وقال ان شاء الله محلولة وفعلا دخل على عميد الكلية الذي رحب بهم وهنا كانت المفاجئة عندما قرا العميد اسم الطالبة عرف انها ابنة الذي انقذه من الضياع فقال لها انتي ابنة استاذ فلان فاشارت الى والدها فقام العميد وقبل راسه ويده

اسف على الاطالة ....
وانا اشكرك على متابعتك يا استاذ

[محمد مشعل الكَريشي]

عادّة الطّالب هو الذي يتذكّر أستاذه... فأنا أغلب مَن أذكرهم من المتفوّقين أو المشاغبين
قصّة طريفة وسلسة السّرد بتطرّقها للذّاكرة والتّذكّر ... بات النّسيان من صفات إنسان العصر
بوركت
تقديري وتحيّتي

أهلا بالاديبة الرائعة كاملة بدرانه
صحيح ماقلته عزيزتي بارك الله في وجودك الجميل
شكرا لك ...مودتي:001:

[محمد مشعل الكَريشي]

أستاذي الذي قام بتأطيري لم يعرفني مؤخرا ولم يتذكرني أصلا :009: رغم محاولاتي اليائسة في تحريك ذاكرته

قصة لها بعد إنساني

فقط أحببت أن أعرف معنى "العتيق"

نورت أخي سليم يلل
مرحبا بك في هذه الواحة الوارفة
العتيق عكس الجديد
وبائع العتيق هو من يدور في الازقة يشتري الاشياء المستعملة وخصوصا التي ليس لها اهمية مثل الاواني القديمة او الاجهزة الكهربائية التالفة وغيرها
أهلا بك مودتي :001:

[لانا عبد الستار]

الذي أعرفه أن الطالب يتذكر أستاذه لأن شكله لا يتغير كثيرا وعدد الأساتذة في حياة الطالب أقل من عدد الطلبة في حياة الأستاذ
والطلبة يكبرون ويتغيرون
والقصة جميلة
اشكرك

[محمد مشعل الكَريشي]

الذي أعرفه أن الطالب يتذكر أستاذه لأن شكله لا يتغير كثيرا وعدد الأساتذة في حياة الطالب أقل من عدد الطلبة في حياة الأستاذ
والطلبة يكبرون ويتغيرون
والقصة جميلة
اشكرك

أهلا لانا عبد الستار ...
نورتني بطلتك البهية .. شكرا لهذه التعليق الجميل
تحياتي ومودتي :001:

[آمال المصري]

نص موجع بكل أبعاده الإنسانية والتي أراد الكاتب أن يصل بنا لما يتجاهله الكثير من عدم تكريم تلك الفئة التي تبذل عمرها وجهدها في إنشاء أجيال ما إن يمرقوا من بين أيديهم لايتذكرون منهم سوى صور ضبابية تغبرها السنون
أبدعت أديبنا الفاضل
ازددتُ - نسيته - فيتردد
دام ألقك
ومرحبا بك في واحتك
تحاياي

[نداء غريب صبري]

اشكرك استاذي الكبير الاديب مصطفى حمزة
لطالما اشتقت الى رؤية تعليقاتك فهي موجهة ومصححة لي انا شخصيا فضلا عن جمالها ودقة كلماتها ..
نعم اوافقك الرأي الطالب غالبا هو الذي يتذكر ولكني هنا قصدت - واعترف ان لم اوفق لها- نوعا خاصا من التلاميذ الذين تفوقوا فكانوا متابعبن من قبل اساتذتهم ويسالون عنهم دون علمهم وهذه القضية بالتحديد غابت عن مجامعتا ولو تعرف يا استاذ مصطفى ان عندنا معلم متقاعد ساروي لك ما فعل :
في الصف الخامس الابتدائي كان هناك طالب شاطر ولكنه الولد الوحيد لابويه وبدلا من الاهتمام به اعتمدو عليه لرعي اغنامهم فثار غضب الاستاذ وذهب الى ابوه فكانت حجة والده انه لايملك المال لكي يكمل الدراسة ومن اين له براعي يرعى اغنامهم عنئذ تكفل الاستاذ بالطالب حتى اكمل الابتدائية ثم المتوسطة وبعدها الاعدادية وكان من الاوائل على دفعته وقد نسي الطالب امر الاستاذ الا ان استاذنا مازال يراقبه عن بعد حتى دخل كلية الطب وتخرج منها وهو لا يعلم بمصدر الاموال التي تاتي الى اهله الى ان كبر المعلم فخرج على التقاعد وكانت له بنت ومن جميل الاحوال ان تحصل على معدل عال لتدخل كلية الطب ولكنها من سكنة الوسط في بابل وكليتها في الجنوب ولايمكن النقل الا بعد سنة واحدة او عند حصول موافقة الوزير او رئيس الجامعة...
اخذ الرجل ابنته وطلب مقابلة رئيس جامعة البصرة وفعلا وافق ولكنه علق الامر بعميد كلية الطب فضحك الاستاذ وقال ان شاء الله محلولة وفعلا دخل على عميد الكلية الذي رحب بهم وهنا كانت المفاجئة عندما قرا العميد اسم الطالبة عرف انها ابنة الذي انقذه من الضياع فقال لها انتي ابنة استاذ فلان فاشارت الى والدها فقام العميد وقبل راسه ويده

اسف على الاطالة ....
وانا اشكرك على متابعتك يا استاذ

أثرت بي القصة الحقيقة وأبكاني الوفاء الذي فيها
وقصتك أيضا جميلة
وأنا مع ما قال الأساتذة
الطلبو يتذكرون أساتذتهم ويعرفونهم أما الساتذة فيتذكرون اسماء المتميزين من الطلبة ولا يعرفونهم عندما يكبرون

شكرا لك أخي

بوركت

[محمد مشعل الكَريشي]

نص موجع بكل أبعاده الإنسانية والتي أراد الكاتب أن يصل بنا لما يتجاهله الكثير من عدم تكريم تلك الفئة التي تبذل عمرها وجهدها في إنشاء أجيال ما إن يمرقوا من بين أيديهم لايتذكرون منهم سوى صور ضبابية تغبرها السنون
أبدعت أديبنا الفاضل
ازددتُ - نسيته - فيتردد
دام ألقك
ومرحبا بك في واحتك
تحاياي

مرورك نسيم للحرف اديبتنا اللامعة آمال المصري
شكرا لك ولردك الرائع
دمت بخير وعافية ... :0014:مودتي

[محمد مشعل الكَريشي]

أثرت بي القصة الحقيقة وأبكاني الوفاء الذي فيها
وقصتك أيضا جميلة
وأنا مع ما قال الأساتذة
الطلبو يتذكرون أساتذتهم ويعرفونهم أما الساتذة فيتذكرون اسماء المتميزين من الطلبة ولا يعرفونهم عندما يكبرون

شكرا لك أخي

بوركت
أهلا بالرائعة شاعرتنا نداء غريب صبري
أشكرك كثيرا على هذه الاطلالة وهذا التعليق
مودتي واحترامي ...:0014: واعتزازي

[ربيحة الرفاعي]

ألم يكبر بطل القصة بما يكفي لتتغير ملامحه فيستعصي على أستاذه تذكره؟

نص حمل معنى إنسانيا كبيرا، ضمن فكرة كانت تحتمل صياغة تمنحها مشهدية أقوى وأكثر تأثيرا

دمت بألق أديبنا

تحاياي

[محمد مشعل الكَريشي]

ألم يكبر بطل القصة بما يكفي لتتغير ملامحه فيستعصي على أستاذه تذكره؟

نص حمل معنى إنسانيا كبيرا، ضمن فكرة كانت تحتمل صياغة تمنحها مشهدية أقوى وأكثر تأثيرا

دمت بألق أديبنا

تحاياي
أهلا أديبتنا الغالية ربيحة الرفاعي
نعم مكن في الحال الطبيعية الا ان وجود تلاميذ متفوقين يجعل المعلم يتابعهم دون علمهم ويسأل عنهم
هذه القصة قلبت المعادلة التي يفترض أن تكون معكوسة ، والمغزى هو البحث ن اولئك المعلمين الاباء المربين
شكرا مع الاعتزاز والمودة ..تحياتي:0014:

[ناديه محمد الجابي]

أحسنت تأثيث النص بما يخدم وصول الفكرة ـ وجاءت القفلة صادمة
قصة قصيرة واقعية مؤثرة ومؤلمة
دمت مبدعا. :001:

[خلود محمد جمعة]

طرح موضوع اجتماعي هام بذكاء وجمال
هناك من الاماكن والاوقات والناس ممن يحفرون في الذاكرة
بوركت وكل التقدير

[محمد مشعل الكَريشي]

أحسنت تأثيث النص بما يخدم وصول الفكرة ـ وجاءت القفلة صادمة
قصة قصيرة واقعية مؤثرة ومؤلمة
دمت مبدعا. :001:

دام لطفك .. شكرا أديبتنا الرائعة . شكرا لكم:001:

[محمد مشعل الكَريشي]

طرح موضوع اجتماعي هام بذكاء وجمال
هناك من الاماكن والاوقات والناس ممن يحفرون في الذاكرة
بوركت وكل التقدير

لك التقدير والاعتزاز أديبتنا البارعة .. شكرا لحضورك الباسم :001:

[سحر أحمد سمير]

لمسة أدبية و إنسانية ينثرها قلمك فوق ظلال أشخاص كثر عانوا من الانكسار أو النسيان، وأرواح نالت ميراثها من خشونة الطواف في رحى الحياة ..

كم من معلم أرشد طلابه إلى أعالي الأمل لكن الأقدار لها حكمة أخرى ..

نص عميق الفكرة ..نبيل الطرح ..

دمت مبدعا أستاذ محمد..تحياتي

[سجاد الصالحي]

نص جميل ومعبر وذكي ومؤلم في الوقت نفسه .. احسنت استاذي

[عباس العكري]

https://2.bp.blogspot.com/-7eUtGjb1AiA/V4X9UOiCN5I/AAAAAAAADPM/zLSBLwkANUU5KmKFniCWIZQnLBYuI0epQCLcB/s1600/%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25A6%25D8%25B9%2B%25D8%2 5A7%25D9%2584%25D8%25B9%25D8%25AA%25D9%258A%25D9%2 582.png

[محمد مشعل الكَريشي]

لمسة أدبية و إنسانية ينثرها قلمك فوق ظلال أشخاص كثر عانوا من الانكسار أو النسيان، وأرواح نالت ميراثها من خشونة الطواف في رحى الحياة ..

كم من معلم أرشد طلابه إلى أعالي الأمل لكن الأقدار لها حكمة أخرى ..

نص عميق الفكرة ..نبيل الطرح ..

دمت مبدعا أستاذ محمد..تحياتي

دمت بخير وعافية أخيتي الاديبة الرائعة سحر أحمد
شكرا لشخصكم النبيل :001:

[محمد مشعل الكَريشي]

نص جميل ومعبر وذكي ومؤلم في الوقت نفسه .. احسنت استاذي

شكرا لك أيها الطائر الانيق في بساتين الأدب :noc:

[محمد مشعل الكَريشي]

https://2.bp.blogspot.com/-7eUtGjb1AiA/V4X9UOiCN5I/AAAAAAAADPM/zLSBLwkANUU5KmKFniCWIZQnLBYuI0epQCLcB/s1600/%25D8%25A8%25D8%25A7%25D8%25A6%25D8%25B9%2B%25D8%2 5A7%25D9%2584%25D8%25B9%25D8%25AA%25D9%258A%25D9%2 582.png

غمرني فضلك أيها الباذخ للمودة بابتسامته ومشاركاته
شكرا بعمق كبير لك استاذ عباس:0014: