مشاهدة النسخة كاملة : ثآليل
كاملة بدارنه
27-12-2012, 05:49 AM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
مصطفى حمزة
27-12-2012, 01:39 PM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
----------------
أختي الفاضلة ، الأستاذة كاملة
أسعد الله أوقاتك
خرافة شعبيّة يُفسرون بها الثآليل التي تظهر على الجسم بأنّ ذلك سببه عدّ نجوم السماء !
أما ثآليل نصّك فكانت رمزاً موحياً بقُبحه إلى قُبح في الخُلُق ، كما كانت نجمتك الحييّة واحدة من نجمات السماء على الأرض
نصٌ أعجبني بصياغته البليغة المكثفة ، وتضمينه التراث الشعبي ، وبرمزه الطريف ، وقبل ذلك بفكرته النبيلة
تحياتي وتقديري
آمنة أحمد مختار أيرا
28-12-2012, 06:01 AM
وهو كذلك أختى كاملة ..هو كذلك ..
.........
سلم يراعك من الثآليل ....:)
تحية وإحترام .
سهى رشدان
30-12-2012, 03:22 AM
رائعة من روائع كاملة بدارنة
باقات نرجس
تليق بجمال حضور نصوصك
آمال المصري
30-12-2012, 11:26 AM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
ليست كل النجمات حيية كما بعض نجمات على الأرض فاق حياءها لآلئ السماء
رمزية عالية تألقت فيها الفكرة ألبستها الكاملة الرائعة حُلة أدبية بديعة
دام ألقك أيتها الغالية
تحاياي
ربيحة الرفاعي
07-01-2013, 08:54 AM
ثآليل
نجوم
أحدى الليالي
حصى الشائعات
رموز عدة في نص قصير، وفكرة عميقة كثفت في ومضة قصية حلوة اللغة وبديعة المحمول
وتفنيد للخرافة جاء على هامش الدعوة للنبل والسمو
مبدعة ولا أقول غيرها
دمت بألق أديبتنا
وأهلا بك دائما في واحتك
تحاياي
زهراء المقدسية
08-01-2013, 04:08 AM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
قصة برمزية عالية وفكرة متميزة ولغة الكاملة المعهودة
وطبيعي جدا قطعة أدبية ولا أجمل
استفدت منك في مفردة ثآليل وهي الثؤلول
فشكرا لما جاد به يراعك
وما شاء الله
:hat:
دارين توفيق طاطور
08-01-2013, 04:38 AM
قصيرة ولكنها مميزة...
أبدعت في اختيار الفكرة..
والعبور نحو الحبكة والنهاية..
إبداع ما بعده إبداع..
استمتعت بالقراءة.....
كاملة بدارنه
09-01-2013, 05:35 PM
----------------
أختي الفاضلة ، الأستاذة كاملة
أسعد الله أوقاتك
خرافة شعبيّة يُفسرون بها الثآليل التي تظهر على الجسم بأنّ ذلك سببه عدّ نجوم السماء !
أما ثآليل نصّك فكانت رمزاً موحياً بقُبحه إلى قُبح في الخُلُق ، كما كانت نجمتك الحييّة واحدة من نجمات السماء على الأرض
نصٌ أعجبني بصياغته البليغة المكثفة ، وتضمينه التراث الشعبي ، وبرمزه الطريف ، وقبل ذلك بفكرته النبيلة
تحياتي وتقديري
السّلام عليكم أخي الأستاذ مصطفى
هي معتقدات غرسها الفكر الشّعبيّ في العقول طويلا مع أنّ قبح الخلق أسوأ بكثير من قبح المنظر ...
شكرا لك على المرور المثري
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
09-01-2013, 05:36 PM
وهو كذلك أختى كاملة ..هو كذلك ..
.........
سلم يراعك من الثآليل ....:)
تحية وإحترام .
إهلا بك أخت آمنة
وشكرا لك على كلماتك
بوركت
تقديري وتحيّتي
عبد السلام هلالي
09-01-2013, 06:36 PM
استدعاء بارع وتوظيف ذكي للخرافة والثقافة الشعبية في إدانة خلق قبيح.
للأرض نجوم كما للسماء والإشارة إليها تكون أشد وقعا.
نص جمع الرسالة والذكاء والإبداع. وما هذا عنك بغريب.
تحيتي وتقديري.
نداء غريب صبري
03-02-2013, 01:32 PM
قصة جميلة برمزية علية وكثافة ولغة قوية
تعلمت من النص أن صَبَعَ معناها اشار بإصبعه
احب النصوص التي تعلمنا مفردات جديدة
شكرا لك استاذتي
بوركت
كاملة بدارنه
23-02-2013, 04:01 AM
رائعة من روائع كاملة بدارنة
باقات نرجس
تليق بجمال حضور نصوصك
أهلا بك أخت سهى وشكرا لك على مرورك الجميل
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
23-02-2013, 04:02 AM
ليست كل النجمات حيية كما بعض نجمات على الأرض فاق حياءها لآلئ السماء
رمزية عالية تألقت فيها الفكرة ألبستها الكاملة الرائعة حُلة أدبية بديعة
دام ألقك أيتها الغالية
تحاياي
أهلا بك عزيزتي الأخت آمال
أشكرك على المداخلة الجميلة
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
01-03-2013, 10:06 AM
ثآليل
نجوم
أحدى الليالي
حصى الشائعات
رموز عدة في نص قصير، وفكرة عميقة كثفت في ومضة قصية حلوة اللغة وبديعة المحمول
وتفنيد للخرافة جاء على هامش الدعوة للنبل والسمو
مبدعة ولا أقول غيرها
دمت بألق أديبتنا
تحاياي
وأهلا بك دائما في واحتك
أهلا بك دائما عزيزتي الأخت ربيحة وبمرورك المثري
شكرا لك على الإضاءات الجميلة
بوركت
تقديري وتحيّتي
الفرحان بوعزة
04-03-2013, 06:19 PM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
الأخت الفضلة والمبدعة المتميزة .. كاملة .. تحية طيبة ..
نص جميل لا يرتكز أساساً على الخرافة أو الأسطورة ، وإنما تم تمريرها بفنية أدبية متميزة في بداية النص ليربط السارد بينها وبين البطل ، مقابلة تغني النص وتربطه بحدث إنساني قد يفند أو يؤيد ثقافة تلك الخرافة ..
استحضار الخرافة يدخل ضمن التنشيط الخفي لإيقاظ الوعي والمنطق وخلخلة التفكير الموروث من أجل توليد رؤية معاصرة تتماشى مع التفكير العلمي العصري ..
بطل شاكس الجدة ، وعارض تفكيرها وثقافتها التي ترسخت عندها عن طريق الرواية الشفوية المتداولة عبر الأجيال .. رواية غير مبنية على حجة ودليل يؤيد الحقيقة أو يفندها ..
فالإشارة إلى النجوم وعدها قد تتسبب مشاكل مرضية حسب منظور الجدة ، لكن التجربة فشلت عندما أشار الطفل إلى النجوم .. والهدف هو عدم التطاول على الناس بسلوك منحرف من ضمنه الإشارة بالأصبع ،
فالساردة وظفت في البداية / يشيربأصبعه إلى النجوم / وهي إشارة عادية فيها تعمد ليلامس البطل الحقيقة عن قرب .. ثم وظفت / صبع / وهو فعل يدل على السخرية والاحتقار .. فعل فيه ضرر وتعد على الآخر ..
فالتآليل التي غطت أصبع الطفل ما هي إلا رمز للخلق السيء ، وسوء التربية ..
نص غني ، وفكرة قوية وهادفة جمعت بين ما هو تربوي واجتماعي في نسق أدبي متميز ، صيغت في حلة شيقة ورمزية عالية ..
جميل ما كتبت وأبدعت أختي الفاضلة كاملة ..
تقديري واحترامي ..
الفرحان بوعزة ..
محمد الشرادي
05-03-2013, 09:31 PM
أخ كاملة
إن التراث بكل مكوناته(الأسطورة ...الحكاية الشعبية...الأقوال المأثورة...الخرافة...إلخ) ظل يداعب خيالنا، و يفرض نفسه علينا، فسعى الكاتب إلى التفاعل معه و استغلاله في إبداعاته.حتى لا يكاد يخلو نص من نصوص اخرى غائبة في ثناياه.لكن (التناص) نوعان:
- تناص استاتيكي يخدش جمال النص الذي نسعى إلى استغلاله ضمن إبداعنا...و لا يتعدى ان يكون نقلا فجا لا ينتج إلا نصوصا ميتة في مهدها.
- تناص ديناميكي يتفاعل مع النص الآخر لا يقتله...لا يجرده من جماليته...يتقاطع معه و لكن لا ينسخه...يغازله و لكن لا يبقى سجينا بين طياته.أي انه تفاعل مثمر يتمخض عنه إبداع حقيقي يستلهمه و يتجاوزه إلى مستوى أرقى .و هو الأمر الذي نحجت فيه هذه القصيصة نجاحا كاملا. بل أن التناص أنتج نصا مائزا من حيث البناء و الصياغة و الأهم من حيث مغزاه النبيل.
و النص هنا يتناص مع خرافة شعبية تكاد تكون منتشر في مجموع الوطن العربي، و محاولة تفسير بعض الظواهر بالخرافة أو تخويف الأطفال بتفسيرات غير واقعية له ضرره، لأن الطفل عندما يكتشف زيف الخرافة، يعمم هذا الزيف على محيطه كله، مما ينجم عنه أضرار بليغة. فالطفل عندما اكتشف زيف خرافة الجدة اعتقد أن ان تكرار الإشارة بالأصبع نحو أي جهة او إنسان لكن تكون له أية مضاعفات لكن الدرس الذي استخلصه كان قاسيا، مما سيخلق للطفل وعيا شقيا...و يسم سلوكه بالتردد و التأرجح بين التكذيب و التصديق...و يمنعه من اكتساب المواقف التربوية المناسبة في حياته.
دمت مبدعة أختي كاملة
عبدالإله الزّاكي
05-03-2013, 11:12 PM
ثآليل
قالت له جدّته:
لا تُشر بيدك نحو النّجوم لئلّا يظهر ثؤلول في إصبعك.
ظلّ ليالي طويلة يشير بإصبعه نحوها، ولم يظهر شيء.
في إحدى اللّيالي صبَعَ على ابنة الجيران الحيّية، فتضاحك المارّون ورموها بحصى الشّائعات.
استفاق وقد غطّت الثّآليل إصبعه.
قصّة متميّزة تربط الموروث الثقافي الشعبي بالواقع الإجتماعي بلغة مختصرة و مكثفة.
استمتعت كثيرا بقراءتها أختي الكريمة و أديبتنا الراقية كاملة بدارنه و زادها ألقا تعليقات الإخوة و الأخوات الكرام.
تحاياي و بالغ تقديري.
ناديه محمد الجابي
06-03-2013, 11:03 AM
وقفة قصصية جميلة المعنى, ذكية المبنى
دمت كما أنت دائما
كاملة, متألقة, مبدعة.
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:14 PM
قصة برمزية عالية وفكرة متميزة ولغة الكاملة المعهودة
وطبيعي جدا قطعة أدبية ولا أجمل
استفدت منك في مفردة ثآليل وهي الثؤلول
فشكرا لما جاد به يراعك
وما شاء الله
:hat:
أهلا بك عزيزتي زهراء
شكرا لك على الحضور البهيّ وبارك الله فيك
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:15 PM
قصيرة ولكنها مميزة...
أبدعت في اختيار الفكرة..
والعبور نحو الحبكة والنهاية..
إبداع ما بعده إبداع..
استمتعت بالقراءة.....
شكرا لك أخت دارين
واستمتعت أنا بمرورك الكريم
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:17 PM
استدعاء بارع وتوظيف ذكي للخرافة والثقافة الشعبية في إدانة خلق قبيح.
للأرض نجوم كما للسماء والإشارة إليها تكون أشد وقعا.
نص جمع الرسالة والذكاء والإبداع. وما هذا عنك بغريب.
تحيتي وتقديري.
أهلا بك أخ عبد السّلام
أشكرا حضورك الكريم ... أعجبتني جدّا جملة: للأرض نجوم كما للسماء والإشارة إليها تكون أشد وقعا.
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:20 PM
قصة جميلة برمزية علية وكثافة ولغة قوية
تعلمت من النص أن صَبَعَ معناها اشار بإصبعه
احب النصوص التي تعلمنا مفردات جديدة
شكرا لك استاذتي
بوركت
وأنا أحبّ مرورك دائما عزيزتي الأخت نداء
شكرا لك على تواضعك ومرورك الكريم
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:23 PM
الأخت الفضلة والمبدعة المتميزة .. كاملة .. تحية طيبة ..
نص جميل لا يرتكز أساساً على الخرافة أو الأسطورة ، وإنما تم تمريرها بفنية أدبية متميزة في بداية النص ليربط السارد بينها وبين البطل ، مقابلة تغني النص وتربطه بحدث إنساني قد يفند أو يؤيد ثقافة تلك الخرافة ..
استحضار الخرافة يدخل ضمن التنشيط الخفي لإيقاظ الوعي والمنطق وخلخلة التفكير الموروث من أجل توليد رؤية معاصرة تتماشى مع التفكير العلمي العصري ..
بطل شاكس الجدة ، وعارض تفكيرها وثقافتها التي ترسخت عندها عن طريق الرواية الشفوية المتداولة عبر الأجيال .. رواية غير مبنية على حجة ودليل يؤيد الحقيقة أو يفندها ..
فالإشارة إلى النجوم وعدها قد تتسبب مشاكل مرضية حسب منظور الجدة ، لكن التجربة فشلت عندما أشار الطفل إلى النجوم .. والهدف هو عدم التطاول على الناس بسلوك منحرف من ضمنه الإشارة بالأصبع ،
فالساردة وظفت في البداية / يشيربأصبعه إلى النجوم / وهي إشارة عادية فيها تعمد ليلامس البطل الحقيقة عن قرب .. ثم وظفت / صبع / وهو فعل يدل على السخرية والاحتقار .. فعل فيه ضرر وتعد على الآخر ..
فالتآليل التي غطت أصبع الطفل ما هي إلا رمز للخلق السيء ، وسوء التربية ..
نص غني ، وفكرة قوية وهادفة جمعت بين ما هو تربوي واجتماعي في نسق أدبي متميز ، صيغت في حلة شيقة ورمزية عالية ..
جميل ما كتبت وأبدعت أختي الفاضلة كاملة ..
تقديري واحترامي ..
الفرحان بوعزة ..
السّلام عليكم أخي الأستاذ الفرحان
تحليل رائع لنصّ متواضع من أديب وناقد متميّز أقدّره وأعتزّ به كثيرا
شكرا لك على هذا المرور الذي أثرى النّصّ
بوركت
تقديري وتحيّتي
كاملة بدارنه
07-03-2013, 09:27 PM
أخت كاملة
إن التراث بكل مكوناته(الأسطورة ...الحكاية الشعبية...الأقوال المأثورة...الخرافة...إلخ) ظل يداعب خيالنا، و يفرض نفسه علينا، فسعى الكاتب إلى التفاعل معه و استغلاله في إبداعاته.حتى لا يكاد يخلو نص من نصوص اخرى غائبة في ثناياه.لكن (التناص) نوعان:
- تناص استاتيكي يخدش جمال النص الذي نسعى إلى استغلاله ضمن إبداعنا...و لا يتعدى ان يكون نقلا فجا لا ينتج إلا نصوصا ميتة في مهدها.
- تناص ديناميكي يتفاعل مع النص الآخر لا يقتله...لا يجرده من جماليته...يتقاطع معه و لكن لا ينسخه...يغازله و لكن لا يبقى سجينا بين طياته.أي انه تفاعل مثمر يتمخض عنه إبداع حقيقي يستلهمه و يتجاوزه إلى مستوى أرقى .و هو الأمر الذي نحجت فيه هذه القصيصة نجاحا كاملا. بل أن التناص أنتج نصا مائزا من حيث البناء و الصياغة و الأهم من حيث مغزاه النبيل.
و النص هنا يتناص مع خرافة شعبية تكاد تكون منتشر في مجموع الوطن العربي، و محاولة تفسير بعض الظواهر بالخرافة أو تخويف الأطفال بتفسيرات غير واقعية له ضرره، لأن الطفل عندما يكتشف زيف الخرافة، يعمم هذا الزيف على محيطه كله، مما ينجم عنه أضرار بليغة. فالطفل عندما اكتشف زيف خرافة الجدة اعتقد أن ان تكرار الإشارة بالأصبع نحو أي جهة او إنسان لكن تكون له أية مضاعفات لكن الدرس الذي استخلصه كان قاسيا، مما سيخلق للطفل وعيا شقيا...و يسم سلوكه بالتردد و التأرجح بين التكذيب و التصديق...و يمنعه من اكتساب المواقف التربوية المناسبة في حياته.
دمت مبدعة أختي كاملة
السّلام عليكم أخي الأستاذ محمّد
معلومات قيّمة عن التّناص وأسلوب تحليليّ رائع للقصّة بربطه مع ظاهرة التّناص
أشكر لك هذه القراءة القيّمة التي أعتزّ بها وأقدّرها
بارك الله فيك ودمت قارئا وناقدا مميّزا
تقديري وتحيّتي
فوزي الشلبي
12-03-2013, 03:25 PM
قصة رمزية جميلة...إن الخرافة لا تصنع الكوارث...إنما أولئك الذين يصعدون كالثآليل على سطح الحقيقة...وكالصديد الذي يطفر فوق الجروح!
تقديري وودي المتصل!
كاملة بدارنه
15-03-2013, 04:35 PM
قصّة متميّزة تربط الموروث الثقافي الشعبي بالواقع الإجتماعي بلغة مختصرة و مكثفة.
استمتعت كثيرا بقراءتها أختي الكريمة و أديبتنا الراقية كاملة بدارنه و زادها ألقا تعليقات الإخوة و الأخوات الكرام.
تحاياي و بالغ تقديري.
أهلا بك أخ سهيل
أشكرك على كلماتك الرّاقية ومرورك الكريم
بارك الله فيك
تقديري وتحيّتي
د. سمير العمري
21-05-2013, 08:10 PM
قال قبلي الكرام الكثير فلم أجد لي ما أقول إلا أن اشير بإعجاب لهذه القدرة الرائعة على التكثيف برمزيات كثيرة ومتتالية وصولا لمعاني كثيرة وكبيرة!
وما أكثر ما ملأ واقعنا من خرافات ومعني ساذجة يؤمن بها الناس دون أن يعملوا عقلا ، وكثير هم من ينشغل بعيب الجسد عن عيوب الخلق ، ومن يدفعه التمرد على الحال إلى تجاوز الخطوط الحمراء.
دام هذا الألق الباذخ!
تقديري
خلود محمد جمعة
28-09-2014, 07:42 AM
إسقاط الحكمة مع القصة الشعبية
التشبيه البليغ بين بشاعة الثآليل وقبح الأخلاق
وحسن الخلق بالنجوم العالية
وربط الحبكة بخيوط سحرية لتتعدى عدد الحروف الى عمق المعنى مما أعطى للقصة مساحة اكبر من السطور
القص فن لا يتقنه الا المبدعون سيدتي
أ . كاملة أنت مدرسة
تقديري وكل المودة
:17::014:
د.حسين جاسم
30-08-2015, 04:44 PM
خوفته من تتبع نجوم الليل بالثآليل، ونسيت أنتخبره أن تتبع نجمة من بنات الحياء شرّ يستحق عليه العقوبة من السماء
وما أروعها فكرة دكتورة كاملة بدارنة
قصة فيها براعة التكثيف وقوة الرمزية وجمال البناء الأدبي
أحييك
Powered by vBulletin® Version 4.2.5 Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. All rights reserved, TranZ by Almuhajir