عبقرية الفصحى مابين الفصحى والعامية
مع الشاعرة نهى
قراءة في كتاب رؤية الله تعالى يوم القيامة» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» اتجاهات» بقلم بسباس عبدالرزاق » آخر مشاركة: بسباس عبدالرزاق »»»»» نظرات بمقال هل تعلم أن مكالمات الفيديو(السكايب) كانت موجودة قبل 1» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» افتكرني يا ابني» بقلم سيد يوسف مرسي » آخر مشاركة: سيد يوسف مرسي »»»»» جسور الأمل.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» أنا لن أحبك لأن الطريق مغلق» بقلم سيد يوسف مرسي » آخر مشاركة: سيد يوسف مرسي »»»»» دعاء لا يهاب ! _ أولى المشاكسات» بقلم أحمد صفوت الديب » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» من أوراق الولد الطائش» بقلم محمد نديم » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» خـــــــير البريـــــة ....وانــــا» بقلم وفاء العمدة » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» غزةً رمز العزة» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»»
عبقرية الفصحى مابين الفصحى والعامية
مع الشاعرة نهى
[WEB]http://www.geocities.com/alarud/86-genuine-arabic.html[/WEB]http://www.geocities.com/alarud/86-genuine-arabic.html
رائع أستاذي خشان
جهد مميز
ومقارنة تلفت الإنتباه
قرأتها قراءة سريعة وسأعود إليها لا حقا بتمعن وتركيز
أهلا أستاذي
كما وعدتك هناك سأعود والآن أستجيب لرغبتك في تجحويل القصيدة العربية إلى عامية
تفضلها مشكورا:
أسرار شعري تفايضت من عيوني
صبت مدامعها على خديني
من عالم الذر انتفضت وحركت
مني القوافي حزني اليشجيني
خطيت من نبض الحروف حْكايتي
روحي انـْفـَخِتـْهَا تـْثـُورْ من جنبيني
همس المشاعر من كياني بْها ارتوت
نجم اصبحت لاهدافي ِتـْدليني
أسرار شعري (ف) خافقي مفتاحها
يفتح لي ِابواب الأمل يدريني
في خافقي فكري وترويض الأنا
في خافقي نار العشق تكويني
ياللي عتبت املا بعتابك كاستك
صب العتب في ضامري واسقيني
واللي تبه سوه سهامك لا تظن
تطعن خفوقي وللردى تدنيني
قيد يديني وضلعي بسوط الهبه
والجيد زينه بشفرة السكين
لاتفكـّرِ بـْتـِقدر تحاصر فكرتي
وتزعزع ايماني ـ يعصي ـ لك ديني
لا شيء هناك
ربما كان من المنطقي أن تكون الفصحى أقرب وأدق في تحديد مؤشر م/ع أو لنسمه مؤشر "الانفعال" ذلك أن العامية وتعبيراتها تتفاوت بدرجة واسعة بين المتحدثين بها وقد تكون ذات الكلمة تحدد انفعالين مختلفين تماماً مما يدفع إلى إضطراب القياس عكس الفصحى التي هي أم اللغة والتي تعكس اسمها بجلاء في الإفصاح عن أدق المشاعر والانفعالات ببلاغة (أقل كلمات لأكبر معنى)
بارك الله بك أخي خشان فيما تكتب وتقارب ونرجو أن تواصل المزيد من التدقيق في الأمر ليكون أكثر جلاء ودقة.
تحياتي وودي
الأخت الأستاذة نهى
شكرا لك ومعذرة على تأخري.
لقد أضفت دراسة للقصيدة وتنبيطها تؤكد نتائج الدراسة الأولى. تجدينها أعلاه وفي حال اضطراب التنسيق فهي على الرابط:
http://www.geocities.com/alarud/86-genuine-arabic.html
-----------
أخي سمير هناك مؤثرات عدة لعل أحدها قلة أو انعدام حركات الإعراب في العامية الأمر الذي يحد من إمكانيات الثراء الصوتي وبالتالي الرقمي في تراكيب الكلام ومفرداته. فينعكس فقرا في تنوع المؤشر. والأمر يستوعب دراسة أعمق.
كل عام والجميع بخير.