قصة الأمس

قصة الأمس:
بالأمس وفي لقاء مع مجموعة من المثقفين في إحدى الجمعيات، حيث دعاني مدير الجميعة و كان قد دعا نائباً سابقاُ، و لم أكن أعلم بدعوته للنائب و تفاجأت بوجوده، ثم وبعد إنتهاء النائب من حديثه، سأله أحد الأشخاص حول قانون المطبوعات والنشر، ثم تفضل السائل بمقاطعة النائب السابق أول مرة ثم كرر المقاطعة له، فغضبت من تكرار الفضل العظيم و قلت له بصوت عال " و بعدين معاك"، و فضله كان كبيراً حيث أضاع على المستمعين الفائدة المتوقعة من الكلمات التي كان سيدلي بها الضيف المميز بأخلاقه و علمه و أسلوبه.

إن الإستماع فن يجعل من متقنيه أناساً مميزين و يجبر الناس على احترامهم، وليس هذا فحسب و إنما فالإنسان المنصت في الجلسات هو الإنسان الذي يحقق أكثر فائدة مما يقال في تلك الجلسة، والإنصات هو أول الطريق إلى الحكمة.
باسم سعيد خورما

إن الإستماع فن يجعل من متقنيه أناساً مميزين و يجبر الناس على احترامهم، وليس هذا فحسب و إنما فالإنسان المنصت في الجلسات هو الإنسان الذي يحقق أكثر فائدة مما يقال في تلك الجلسة، والإنصات هو أول الطريق إلى الحكمة.

صدقت!
يؤسفنا أنّنا نلاحظ في كثير من النّدوات والمجالس عدم إتقان فنّ الإصغاء والاستماع لما يقال ... فقد تدار أحاديث جانبيّة تشوّش على الآخرين ممّن يعنَون بالاستماع، وتقلّل من شأن المشارك نفسه، ولكن لا أحد يأخذ ذلك بعين الاعتبار ممّن يهمّهم الكلام أكثر من الإصغاء.
لقد اهتّمت العرب بفن الإصغاء وقالت الكثير :
قال ابن عباس - رضي الله عنهما - :(( لجليسي عليَّ ثلاثٌ : أن أَرميه بطَرفي إذا أقبل و أن أُوِّسعَ له في الَمجلس إذا جلس , و أن أصغي إليه إذا تحدث ))
و قال ابنُ المقفّع :(( إذا رأيتَ رجلاً يحدث حديثاً قد علمته , أو يخبر خبراً قد سمعته , فلا تشارك فيه , و لا تتعقبه عليه حرصاً على أن يعلم الناس أنك قد علمتهُ , فإن ذلك خفة ٌ و سوء أدب و سخفٌ ))
و قال إمام الحرمين الجويني في آداب المجادل : (( و عليهما جميعاً أن يصبر كل واحد منهما لصاحبه في نوبته , و إن كان ما يسمعه منه شبه الوسواس , لأنهما متساويان في حق المناوبة , و من لم يصبر منهما لصاحبه , فقد قطع عليه حقه , و متى لم يصبر عليه خصمه , بل داخله بالاعتراض , أو الجواب في نوبته احتلمه ووعظه , فإن أصر عليه قطع مكالمته ))

ثم قال :(( و على كل منهما أن يقبل على خصمه الذي يكلمه بوجهه في خطابه , المتكلم في كلامه , والمستمع في استماعه , فإن التفت أو أعرض عنه في الاستماع أو الخطاب و عظه , فإن لم يقبل قطع مناظرته , لأن تركَ الإقبال , و حسن الاستماع يشغل قلب المتكلم والمستمع , فتنقطع عليه مادة الفهم و الخاطر ))
بوركت
تقديري وتحيّتي

الإستماع فن لا يجيده إلا المميزون ولا يتحقق إلا إذا كان ما يقال هاما ومسترعيا للانتباه
وما أكثر ما يفلقد أكثر الناس قدرة على الاستماع صبرهم حين يبدأ المتحدث بالتحذلق مستخفا بعقولهم، فيقاطعون متعمدين أو ينصرفون عن الجلسة معلنين رفضهم للمتحدث ومستمعيه

أهلا بحضورك الفاعل في واحتك

تحاياي

أهلا بكما أستاذتي كاملة بدرانة و استاذتي ربيحة الرفاعي
تشرفت بقراءة التعليقين الرائعين و هذا يحفزني على ترجمة مادة تخص الإستماع الفعال
دمتما مبدعتين مميزتين