ذوبان

تنحصر الصورة الفنية فى الموقف من الزمن – هل لمرور فعل الذوبان كفعل - وهل يختلط مالا يُخلط أو ينسجم مالا يمكن أن ينسجم من الأصل صورة بليغة لحكمة الحياة ومحددات التجربة وصولا ايضا واكتشافا لواقع غير مُدرك والقدرة علي الفعل عبر ذلك رصدا للتغيرات والأبدالات المختلفة وهى أثناء ذلك لا تنسى الأيقاع الهادىء للحكى وتمثل الصورة لتراتبطها ببساطة بالبنت فهل نسأل لماذا لم يكن ولد الذي تذاكر له درس العلوم لماذا ابنتها تحديدا هل كان هنا مسار للرمز تفتح لفعل القص كي تخالط الذاكرة اللحظة الحاضرة بفعل اكتشافها للماضي المعتمد بالأساس على الشخصية فى رصد هذا التفاعل و على الزمن فى رصد الشخصية تتناوب الفكرتين ببساطة وتلقائية الشخصية والزمن \ الزمن والشخصية، سؤال مصرح به وأخر مضمر داخل البنية بمشهد يعطي الشبيه بين الممكن والمتاح رغم المسافة الزمنية الطويلة ، تنقطع المشاهد قليلا وتنقطع اللحظات الزمنية إلا أن العناء الأساسي والوهج النفسي يظل طارحا المُقدمات ( ذوبان )على الدوام ،استرجاع سريع ومفاجىء لذاكرة تطرح السؤال مباشرة وتعطي الإجابة كنسر جارح تتخذ قيما وتعايير إنسانية عيمقة الدلالة كبيرة الأثر مع ذلك المدعو الزمن فهل تعيد الذاكرة والفلاش باك وكل التقنيات الفنية والغير فنية الزمن ثانية عن الفعل الذي يعني تجربة حياة ونحن نحتمي ثانية بالطفولة متمنيين العودة بلا طائل غير( ذاب عمري ) لفعل الادراك العاجز احتماء بالطفولة الكنز الغالي فى حياتنا جميعا الى الفرد\ الإنسان داخل واقع طبيعى فى لحظة وامضة تمر الذاكرة عبر صورة للزوج ، فهل ينهي أو يشير هذا الي منطق فكري تالي ؟ كنا نسأل فقط نسأل ...كما تحيلنا الومضة الي ذات السؤال
واحيلك الي هنا أيضا
https://www.rabitat-alwaha.net/molta...393#post962393
مع خالص التقدير
اشرف

ومضة طريفة ، ذكية!
لكن دعيني اديبتنا الفاضلة اقول: ان الزيت دائما يعلو على الماء ويطفو .. لانه اولا من جنسٍ آخر ثم انه اقل كثافة.
ومن يترفع عن زلات الاخر ويصبر عليه ،فحاله كالزيت.."
يحق للرجال هنا ان يشاكسون!
تحياتي.

يحق لك ذلك دائما يا أخي
ربما المعضلة في عدم الفهم لمكونات الاخر وبالتالي التواصل إما سيكون صعباً جداً أو نتائجه سلبيه جداً
ودعيني اقول لك أخي يعلو الزيت فوق الماء ويغلفه للحماية والرعاية والحنان وهنا لن تستطيع المراة سوى ان تغلف روحها به
مرور عطر وتصفح جميل أسعدني
دمت بكل الخير كل التقدير

لنادخل في تفاصيل مات دخل الأخوة قبلي
ولكن قوتها جذبتني جدا

رائعة خلوب
مودتي

قبل أن ندرك ذلك .. يضيع العمر !!

وحين ندرك ذلك .. لن نجد مايضيع !!

/

نص ثري.

أصبت الهدف
بوركت
كل التقدير والشكر للمرور والتصفح العميق

فيها من المعاني الكثير
وتختزل العمر في ومضة
أبدعت
تقبلي اعجابي واحترامي

هناك لحظات تختزل العمر
ومرور يعطر السطور
وتواجد اكن له كل التقدير والشكر
بوركت

وتفنى أعمار لتحظى بذوبان الزيت في الماء .. دون أن تشهد اختلاطهما
جميلة خفيفة الظل تحاكي حيوات وأعمار وقصص ودروس لن تنتهي
رائعة أنت خلود
تقديري الكبير

ورائع مرورك وعميق تصفحك
كل الشكر وتقديري
مودتي بحجم روعتك
بوركت

جلست تراجعُ لابنتها دروسها، ولمّا وصلت درسَ العلوم قالت الصغيرةُ : هل صحيحٌ أن الزيتَ لا يذوب في الماء مهما حاولنا تحريكهُ ؟
نظرت إلى صورة زوجها وقالت : ذابَ عمري قبلَ أن أُدركَ ذلك.

قصة جميلة وأنيقة للغاية
تحياتي للأديبة خلود

ومضة اكثر من رائعة

تشهد بقدراتك العالية

تقديري واحترامي لك

أديبتنا الراقية خلود

ومرور رائع
شهادة اعتز بها
شكر بحجم روعتك
وكل التقدير

إنّ الذي لا يتحقّق له السّكن النفسي..
سيظل طيلة حياته يعاني من "الانشطار الروحي"..
ولن تجني عائلته من ورائه إلا الاضطراب والتوتّر..
نص بسيط..
وجماله ..وفصاحته..
في بساطته..
كل التقدير إبداع جميل..

سؤال الصغيرة كان الهدف منه هو الكشف عن صواب المعلومة أو خطأها ، فالجملة الاستفهامية تعبر عن رغبة الصغيرة أن تتأكد من المعلومة بالنفي أو الإثبات ، فهي تعلم الإجابة ،ولذلك خرج الاستفهام من استفهام حقيقي حرفي إلى قوة إنجازيه مستلزمة مقامياً هي الإثبات أو النفي ..
فبدل أن تجيب الأم على السؤال ، انزاحت في جوابها لتكشف عن ما يقلقها في حياتها وهي سوء العلاقة الموجدة بينها وبين والد الصغيرة .. انتقال من ما هو مادي الذي يخضع للتجربة العلمية الدقيقة إلى ما هو إنساني وذاتي ونفسي ،الأول: حالة ثابتة ومستقرة ..أما الثانية فهي نسبية وغير قابلة لإخضاعها للقياس والموازنة ..
نص جميل ، فالساردة عملت على تكييف المعلومة العلمية إلى ما هو إنساني ، كأنها تدفع بالمبدعين أن يستفيدوا من العلوم البحتة الدقيقة ، فالعنوان / ذوبان / لا يخص ما هو مادي /الزيت ، الماء / بل يخص ذوبان عمر الأم عبر الأيام .. فنظرتها إلى صورة زوجها تحتمل أكثر من قراءة ، فقد يكون موجوداً ولكن العلاقة سيئة ، أو يكون غائباً لظروف معينة .. فكأنها تحمل المسؤولية لزوجها ذوبان جمالها وطراوتها دون أن تحس بذلك ..
يبقى السؤال معلقاً فيما يخص ما هو تربوي ، لصيق بالعملية التعليمية / التعلمية ، ولكن مقصدية الأم لم تكن واضحة فيها نوع من الالتواء والرمزية ، فقد استغلت فرصة السؤال لتكشف عن ما يجيش في نفسها ،بمعنى حولت الإجابة من ما هو علمي إلى ما هو إنساني ..
جميل ما كتبت وأبدعت ..الأخت المبدعة خلود .. لقد مارست شغب الكلمة الأدبية بتحويل الفكرة الأصلية إلى ما هو هامشي بالنسبة للصغيرة مما أكسب النص جودة متميزة ..
تقديري واحترامي / الفرحان بوعزة ..

رؤية عميقة ومرور يزين حروفي وتصفح ثاقب من أديب متمرس
نعم سيدي هي توظيف اللحظة لخدمة الفكرة
كل التقدير وشكري
بوركت