اسف على التأخير
لا اعرف اي شي بخصوص النحو
الاسم : أحمد + سفينه + قمر
الفعل : هات القلم < فعل امر + غادرو الطلاب < فعل ماضي
الحرف : في من ألى
هذا كل مااعرفه
شويَّة» بقلم عيسى سلامي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» رثاء الامير الشاعر بدر بن عبد المحسن» بقلم شاهر حيدر الحربي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» وحدوا الصف» بقلم عدنان عبد النبي البلداوي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» احمد المنسي» بقلم احمد المعطي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» الأميرة الحسناء» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» وينشر الحقد ظلاله» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» قراءة فى مقال مستقبل قريب» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» الفرق بين الإيقاع المجرّد والإيقاع العربي، وأهمية العروض للعربية» بقلم ابو الطيب البلوي القضاعي » آخر مشاركة: ابو الطيب البلوي القضاعي »»»»» إنكســــــــــــــــــــار» بقلم اشرف نبوي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» حكاية المرأة التي أكلت طفلها» بقلم علاء الدين حسو » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
اسف على التأخير
لا اعرف اي شي بخصوص النحو
الاسم : أحمد + سفينه + قمر
الفعل : هات القلم < فعل امر + غادرو الطلاب < فعل ماضي
الحرف : في من ألى
هذا كل مااعرفه
انا وصلت للمرحلة المتوسط تحديد (ثاني متوسط) وانهيت دراستي بالمتوسطة لم اكمل لظروف صحيه
الان عمري : 24 سنه
الاسماء =
1-بحر
2-سفينه
3-قمر
الافعال =
1-ذهب الطالب = فعل ماضي
2 - اشرب الماء = فعل امر
3 يشرب القهوة = فعل مضارع
الحرف
1-في = في حرف جر
2-من = حرف
3-الى = حرف
اين ذهبت استاذي احمد رامي
هل التمرين صحيح
انا في انتظاركم ارجو مساعدتي
فهل التمرين الذي وضعته صحيح
أهلا بك وبعودتك أخي وعذرا لانشغال أستاذنا أحمد رامي عن الردّ فأنت تعلم بمشاكل النتّ لديهم في سوريا الحبيبة هذه الأيّام
الأمثلة التي ضربتها أخي صَحيحة
الاسماء ( الأسماءُ)=(رسم الهمزة مهمّ فالهمزة والألف حرفان مختلفان أخي)
1-بحر (بَحْرٌ)
2-سفينه (سَفينَةٌ)
3-قمر (قَمَرٌ)
الافعال(الأفعالُ) =
1-ذهب الطالب(ذَهَبَ الطَّالِبُ) = فعل ماضي (فِعْلٌ ماضٍ)
2 - اشرب الماء(أشْرَبُ الماءَ) = فعل امر(فِعْلُ أَمْرٍ)
3 يشرب القهوة (يَشْرَبُ القَهْوَةَ)= فعل مضارع (فِعْلٌ مُضارِعٌ)
الحرف (الحَرْفُ)
1-في = في حرف جر
2-من(مِنْ) = حرف
3-الى(إلى) = حرف
هل لاحظتَ أخي الفرق بين الكلام عندما نكتبه مع التّشكيل وعندما نكتبهُ بِدونِه؟
سأعودُ قَريبًا لنتابعَ التّمارين
مودّتي
اهلا وسهلا استاذتي فاتن
حياكم الله
الحمدلله
الذي رزقنا الدخول لهذا المنتدى
ونريد نتطمن على استاذنا احمد رامي ماهي اخباره
وانا قلق جدا عليه
المهم اليك بعض المشاكل التي امامي في عتبتة الطريق
مشكلتي هي التشكيل الصحيح ولا استطيع التفريق بين تشكل صحيح وتشكيل خاطئ
الا اذا كانت الكلمه مشكلة من قبل شخص آخر
نعم قد لاحظت التشكيل واللفظ واجمل
لكي تُشكّل تشكيلًا صَحيحًا عليكَ أن تعرفَ الوظيفة النحويّة للمفردة أخي
سنمرّ بدروس النّحو معًا وبتدريبات على كلّ موضوع لتترسّخ المفاهيم لديك وتطبّقها
بالعزيمة نحقّق المستحيل أخي
https://www.rabitat-alwaha.net/molta...49&postcount=1
قبل التّمارين قم بالاطّلاع على هذه المعلومات الواردة في الرّابط وبعدها ستكون لنا سلسلة من التّمارين حول الموضوع المطروح
أعد قراءة الموضوع عدّة مرّات وتمعّن في كلّ المعلومات
وأخبرني عندما تكون جاهزا
مودّتي