أحدث المشاركات

بكاء على الاطلال» بقلم أحمد بن محمد عطية » آخر مشاركة: أحمد بن محمد عطية »»»»» مصير الكوكب على متن الشراع الشمسي» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة فى بحث تجربة ميلغرام: التجربة التي صدمت العالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» وذُلّت الأعناق مقتطف من رواية قنابل الثقوب السوداء...» بقلم إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح » آخر مشاركة: إبراهيم أمين مؤمن مصطفى ح »»»»» الفصل الثاني من رواية وتستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الأم الجريحة» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» و تستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الفصل الأول من الرواية بقلم بوشعيب» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» قراءة في بحث أمور قد لا تعرفها عن مستعمرة "إيلون موسك" المستقبلية» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» نعم القائد» بقلم عطية حسين » آخر مشاركة: احمد المعطي »»»»» قراءة في مقال يأجوج و مأجوج ... و حرب العوالم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» الطفل المشاكس بقلمي» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»»

النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: تهنئة بالعودة إلى مقاعد الدراسة.

  1. #1
    قلم مشارك
    تاريخ التسجيل : Oct 2014
    المشاركات : 249
    المواضيع : 152
    الردود : 249
    المعدل اليومي : 0.07

    افتراضي تهنئة بالعودة إلى مقاعد الدراسة.

    تهنئة بالعودة إلى مقاعد الدراسة.
    في أجواء بهيجة مفعمة بالأمل ، استقبلت ولايتنا كغيرها من ولايات الوطن ، العام الدراسي الجديد 2016/2017 . وبهذه المناسبة السعيدة ، يطيب لي أن أتقدم إلى الأسرة التربوية بالجزائر والعالم، بأصدق عبارات التهاني وجميل التبريكات ، راجياً من المولى جل وعلا ، أن يجعلها سنة التميُّز والنجاح والتأهيل لمخرجات نظامنا التربوي الذي تواجهه تحديات عصيبة. إن تحقيق رهانات نجاح المدرسة الجزائرية ــ في مختلف مستولياتها ــ يقع كاهل جميع الشركاء ، وذلك بتكريس ثقافة الحوار البناء ، والاحتكام إلى مصلحة الأمة وثوابتها ، وإلى رصيد وتطبيقات الفكر التربوي المتجدد ، وجعل المدرسة في مَنْأىً عن الصراعات السياسية الجارفة. ومن نافلة القول ، أ نه لا بد من إعادة الاعتبار(للوظيفة التربوية)، لكونها رسالة وليست مجرد مهنة ، وذلك بتأهيل مختلف الكفاءات المنتسبة لها، وتكريمها بأرفع الأجور وحل مشاكلها الاجتماعية والمهنية والصحية ومحاسبتها على التقصير في مهامها بدون هوادة.
    قُـــمْ للمعلّـــمِ وَفِّـــهِ التبجيـــلا ***** كــــادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا
    أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي ***** يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا

    قال الله تعالى : " ‏‏يَرْفَعِ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا مِنكُمْ وَالَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ دَرَجَاتٍ " ‏[‏المجادلة‏:‏ 11‏]‏.

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

  2. #2
    الصورة الرمزية عبدالستارالنعيمي شاعر
    تاريخ التسجيل : Aug 2015
    الدولة : بلد الرشيد
    المشاركات : 2,833
    المواضيع : 151
    الردود : 2833
    المعدل اليومي : 0.90

    افتراضي

    هيا إلى المدارس

    يــا أيُّـهــا الــنَّــوارسْ هـيَّــا إلــى الـمَــدارسْ
    عُــودوا إلــى الـــدُّروسِ ريــاضــةِ الـنُّــفــوسِ
    تـعـلَّـمـوا الـعُـلـومــا فـالـجَـهـلُ لَـن يـدُومــا
    كُـونـوا بُـنــاةَ مـجــدِ واسـعَـوا إلـى الـتَّـحـدي
    أولادُنـــا الــصــغــارُ فـي عِـلـمِـهـم كـبــارُ
    • • •
    نـعـمْ - أبـي - سَـأنـجَـحْ عـنـدَ الـنـجـاحِ أُفـلــحْ
    فـالـعِـلـمُ لـلـصَّـغـيـرِ كـالـمــاءِ لـلــبُــذورِ
    فـي حـصــةِ الـعـلــومِ أَرنــو إلــى الـغُــيــومِ
    اجـتـمَـعَــتْ بُــخــارا فــأذكــرُ الـقِــطــارا
    مـشـى عـلـى الـخـطـوطْ نـبَّـهَـنــا ب "طُـــوطْ"
    فــي سَـيــرهِ سَــريــعُ فــي نَـفــقٍ يَـضـيــعُ
    • • •
    عـلَّـمَـنــا الـمـعـلِّــمْ أنَّ الـعُـلــومَ تَــخــدِمْ
    وكـلَّــمــا درَسْــنــا مِـن نُـورهـا اقـتَـبَـسْـنـا
    هـيَّــا إلــى الــفــلاحِ والـخـيــرِ والـصَّــلاحِ.


    رابط الموضوع: http://www.alukah.net/literature_lan...#ixzz4JTa8jwfS

  3. #3
    مشرفة عامة
    أديبة

    تاريخ التسجيل : Aug 2012
    المشاركات : 21,063
    المواضيع : 312
    الردود : 21063
    المعدل اليومي : 4.96

    افتراضي

    المعلم : السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    الطلبة : وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

    المعلم : هيا يا أعزائي .. هل أنتم مستعدون لبدء الدرس ومتشوقون له أو لا ؟ قولوا بصراحه .
    الطلبة : نعم متشوقون يا أستاذ .

    المعلم : إذاً نبدأ " بسم الله الرحمن الرحيم "


    قرع الجرس قرع الجرس كل صحابي فورا جلسوا
    بدأت حصتنا يا صحبي هيا هيا بدأ الدرس

    أهلا أهلا بالاستاذ حياك الرب الرحمن
    أنت منار للأجيال حان الدرس الآن الآن

    وسنسمع للدرس ونصغي غير دروسك لسنا نبغي
    فاسألنا إن شئت نجبك وسنسمع للدرس ونصغي

    في الحصة علم التأريخ نتعلم معنى التأريخ
    أمم تحيا ثم تزول تبدأ بالقوة وتشيب

    في الحصة علم التجويد نتلو آي الله ونجيد
    إن في الفقه أو التفسير نجني من علم ونزيد

    نتعلم لغة القرآن والشعر ونظم الأوزان
    نتعلم درساً لحساب في الدقة مثل الميزان

    في هذي الحصص الخيرات من علم صاف نقتات
    ندرك أن للـــكــــــون إلــه أوجد فيه من الآيات

    كل عام وأنتم بألف خير.نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

المواضيع المتشابهه

  1. مقاعد فارغة
    بواسطة نادية بوغرارة في المنتدى القِصَّةُ وَالمَسْرَحِيَّةُ
    مشاركات: 54
    آخر مشاركة: 09-11-2022, 11:24 AM
  2. مقاعد
    بواسطة روميه فهد في المنتدى النَّثْرُ الأَدَبِيُّ
    مشاركات: 34
    آخر مشاركة: 26-07-2010, 10:14 PM
  3. مقاعد خاوية ... لكنها تحمل كثيرا من الذكريات
    بواسطة ليلك ناصر في المنتدى فُنُونٌ وَتَّصَامِيمُ
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 24-03-2007, 09:14 PM
  4. أول يوم في الدراسة في مدرسة امريكية
    بواسطة عدنان أحمد البحيصي في المنتدى مُنتَدَى الشَّهِيدِ عَدْنَان البحَيصٍي
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 16-02-2006, 12:41 PM