ابتسما.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» إشراق.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» لحن.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» "كتيّب العشاق"---خواطر غزليّة» بقلم ابراهيم ياسين » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» تلقاه في غزة» بقلم عبدالحليم الطيطي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» ما معنى اختلط الحابل بالنابل:» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أحمد فؤاد صوفي »»»»» عجز اللّسان» بقلم غلام الله بن صالح » آخر مشاركة: أحمد فؤاد صوفي »»»»» نظرات فى مقال باربي الاوكرانية وحلم الدمى البشرية» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: أحمد فؤاد صوفي »»»»» قراءة فى مقال حشرات من الجحيم» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» هذا هو الحب.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: أحمد فؤاد صوفي »»»»»
لم البكاء
جيدة لا تبكي
ننتظر الأستاذ عبد الستار ليعطيك الموافقة على النشر إن كانت تصلح ,
إذ ربما يكون هناك ما يحتاج تصحيحا أو تعديلا .
ذو العقل يشقى في النعيم بعقله .... وأخو الجهالة في الشقاوة ينعم
أبيات جميلة ومعبرة عزيزتي ..
تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح
تحياتي لكِ وخالص مودتي
دمتِ بخير وسلام![]()
الكامل - التمرين الخامس
مجزوء الكامل / المرفّل
أكتب من 7 إلى 10 أبيات بحيث :
1 - العروض على شكل متفاعلن بشكليها
2 - الضرب على شكل متفاعلاتنْ ///0//0/0 و يجوز فيه متْفاعلْاتنْ /0/0//0/0
دكتور احمد هل يمكن ان اطمع ببيت شعر على هذا التدريب مع التقطيع له
الأستاذة سمر
يمكن أن ترجعي لهذا الموضوع ففيه ما يفي بما سألت عنه
دروس في علم العروض - 9- الدرس التاسع
https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=85570
تحياتي وتقديري
التعديل الأخير تم بواسطة عادل العاني ; 23-12-2016 الساعة 07:55 PM
مشكور استاذ عادل والله ما قصرت
تسلم سيدي