بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
سنواصل باذن الله معكم دروسنا , وسنتناول باذن الله في هذا الدرس اهم الصعوبات اللتي قد تواجهنا اثناء التقطيع , وقبل الدخول الى الدرس لا بد لنا ان نتذكر القاعدة الاساسية في التقطيع:
( التقطيع دائماً يكون بحسب اللفظ وليس الشكل )
الدرس الرابع (4) صعوبات التقطيع :
1- الشدة:
الشـدّة في الكلمة تعني وجود نفس الحرف مرتين ( الأول ساكناً والثاني متحركاً).
مثال:
- الكلمة: مكّــة
- الحرف المشدد : الكاف
- كيفية اللفظ : مكـْــكـَــة
[line]
2- اللام الشمسية:
اللام الشمسية هي اللام في أل التعريف التي تكتب ولا تلفظ ويأتي الحرف بعدها مشـدّداً .
مثال:
- الكلمة: الشـَّـمس
- كيفية اللفظ: أشــْـــشـَــمس
بينما الللام القمرية فانها تكتب وتلفظ.
[line]
3- التنوين:
التنوين عبارة عن فتحـتين أو ضمتين أو كسرتين كتابةً ، لكنها تلفظ كحرف نون .
مثال:
- قلـــمٌ : قلمــُن
[line]
4- حروف المد:
تعتبر حروف المد ( الالف و الواو والياء ) حروفا ساكنة :
- جبال الألف حرف مد ساكن
- كبير الياء حرف مد ساكن
- نور الواو حرف مد ساكن
[line]
5- اشباع الحروف:أحياناً يأتي الحرف وعليه حركة( فتحة أو ضمة أو كسرة) لكننا نطيلها حتى تصبح حرف مد، فالضمّة تتحول واواً والفتحة تتحول ألفاً والكسرة تتحول ياءً :
في حدّهِ الحد بين الجدّ واللعبِ
في كلمة ( اللعبِ) ، الباء عليها كسرة لكن لأنها في آخر البيت نقوم بإطالة الكسرة ونجعلها ياءً فتصبح ( اللعبي )
ومن أشهر أمثلة إشباع الحروف ضمير الهاء:
وناصحـتهُ لكنهُ ما أطاعني
لاحظ أن حركة الهاء في كلمتي (ناصحتهُ) و ( لكنهُ) هي الضم لكننا نطيلها فنلفظها واواً كما يلي (ناصحتهو) (لكنهو)
[line]
وبعد الانتهاء اليك هذا التمرين:
(4-1) : اضغط هنا
وبعد ذلك حبذا لو اعطيتني مثالا جديدا لكل نوع.
وفقنا ووفقكم الله.....