كنّا نسير على حدود غزة الضيقة،وأرى أرض جدي تربض عليها مستوطنة,أشرتُ بأصبعي، هناك أستشهد جدي يا عمادالدين،رفض ان يخرج من أرضه فمات فيها,لكن الطفل عماد لفت انتباه مجموعة من البيوت وسألني يا أبي،
لمن البيوت التي هناك؟
لليهود ولا للفتحاويه ولا للحمساويه
شوق مُمَرّد ..» بقلم ياسر سالم » آخر مشاركة: ياسر سالم »»»»» هل الرسول(ص) حى ؟» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» (ومــا للـمســلــميــن سِــواك حِـصـنٌ )» بقلم عدنان عبد النبي البلداوي » آخر مشاركة: عبدالحكم مندور »»»»» تُطاردنـي اللعنة...» بقلم عبدالله يوسف » آخر مشاركة: عبدالحكم مندور »»»»» مادام لي خالق باللطف يحرسني» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: عبدالحكم مندور »»»»» جفاف» بقلم الفرحان بوعزة » آخر مشاركة: الفرحان بوعزة »»»»» المرجعيّة الإنسانيّة في رواية "أنا مريم"، محمد فتحي المقداد» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» فوائد من شرح النووي على صحيح مسلم» بقلم بهجت عبدالغني » آخر مشاركة: بهجت عبدالغني »»»»» جراح الأرض» بقلم محمد ذيب سليمان » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» استنكار» بقلم ناظم العربي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»»
كنّا نسير على حدود غزة الضيقة،وأرى أرض جدي تربض عليها مستوطنة,أشرتُ بأصبعي، هناك أستشهد جدي يا عمادالدين،رفض ان يخرج من أرضه فمات فيها,لكن الطفل عماد لفت انتباه مجموعة من البيوت وسألني يا أبي،
لمن البيوت التي هناك؟
لليهود ولا للفتحاويه ولا للحمساويه
أخي الكريم ..
محاولة جيدة ، أجدت اختيار الفكرة لكن عذرا إن قلت انك لم تشتغل عليها جيدا ..
ولو أنك توقفت عند سؤال الابن لكان أفضل ..
شكرا لسعة صدرك ..
تحيتي ..
//عندما تشتد المواقف الأشداء هم المستمرون//
اختي شكرا لمرورك
هذا الموقف حدث معي حقيقة وسألني ابني هذا السؤال
لم اشتغل عليه ادبيا حقيقة
ولكني لي رسالة ارجو ان تكون وصلت
مرة اخرى شكرا على مرورك
أخي الحبيب عودة
أنا لست ناقدا أدبيا ولا حتى قاص متمكن
ولكنني أرى أن تشتغل على كتاباتك أدبيا قدر الإمكان
وأن تبعث رسالتك من التص بعيدا عن المباشرة
ببعض الجهد سيكون إنتاجك أفضل
كل الشكر
لن أزيد عن ما ذكره من سبقوني
فأراك تمتلك الفكرة وقادر على الصياغة بشكل أفضل بعيدا عن المباشرة
بوركت
سؤال يخترق ذاكرتنا المشوشة ..
وتبقى الإجابة محض تحدٍ ..
مودتي.
الإنسان : موقف
المساواة ين المتناقضات بات سمة العصر ، وعلى الأهل تعليم أبنائهم التمييز بين الغث والسمين دون إغماط حق وغض نظر.
أفهم مل تريد من رسالة ، ولكن ربما كان الأجدر أن لا نساوي بين من تسبب في الشقاق والفراق وبين من فرض عليه الأمر فرضا.
تقديري