ندوة مدرسة العروض رقميا للاستفسارات و الاقتراحات و الملاحظات

	السلام عليكم عادت مدرسة العروض الرقمي إلى صفحات الواحة بعد انقطاع ، و نأمل أن يكون في عودتها خير و فائدة لكل الزوار و الأستاذة و المتمرنين . من أجل ذلك ، يسرنا أن نفتتح هذا الموضوع لاستقبال ملاحظاتكم بخصوص سير الدروس ، و لطرح أي استفسار ، و لتقديم أية مقترحات ترون أنها ستفيد مدرسة الواحة ، علما بأن الأسلوب المتبع هنا هو ذاته المتبع في جميع الأماكن التي يتم فيها تدريس العروض رقميا . رأيكم يهمنا و أنتم من أنتم ، صفوة الواحة و أخيارها ، و أقلامها المبدعة . دعواتنا للجميع بالتوفيق للحصول على الشهادة ، و الانتقال إلى آفاق الشهادة العليا .

عودة رائعة قوية لمدرسة العروض الرقمي والتي ستغنينا عن الالتحاق بمدارس أخرى
ومؤكد ستتيح لنا فرصاً أكثر لمتابعة واقتفاء آثار أساتذتنا وأدباءنا هنا
دامت الجهود نسرينة الواحة
ومت بخير ورضا
تحيتي والأوركيد

و دام تواصلك و اجتهادك و تألقك .

بارك الله فيك .

عودا حميدا موفقا
وجهود نتمنى أن يكون أكُلها خير

نتابع برضى وفخر جهودك وصحبتك الطيبة في مدرسة العروض الرقمي يا نسرينة الواحة
ونتمنى منك ذات المتابعة والألق في مدرسة الواحة الأدبية وقد كنت الأكثر عطاء فيها والأكثر نفعا لأصحاب النصوص المحولة إليها فيما مضى

تحياتي للأستاذ والعروضي الكبير خشان محمد خشان
والأستاذ أحمد عبد الرحمن الحكيم
ولنسرينة واحتنا

دمتم جميعا بألق

شكرا لك أستاذتي على هذه المبادرة وسائر مبادراتك


وشكرا لأستاذتيّ رنيم وربيحة وهمابالفضل جديرتان.

خطر لي على هذا السبيل تخصيص موضوع بعنوان " شعراء الواحة عروضيا "

ليكون صلة الوصل بين الشعراء والأكاديمية وفيه يتناول أعضاء المنتدى ملاحظات عروضية تتصل بشعر الشعراء الكرام. مع الإشارة إلى التعليق في صفحة كل قصيدة يتم يتم التطرق إليها.

آملا تعاون الجميع.

السلام عليكم

ننتظر منكم دائما أن تسجلوا ملاحظاتكم أو اقتراحاتكم ، للمضي قدما في سير مدرسة العروض رقميا ،

و تجديد نشاط الدراسة فيها ، و الابتعاد بالمنتسبين إليها عن الروتين و الملل .

مرحبا بالجميع .

سؤال :

هل أنتم راضون عن مواد المدرسة و طريقة التدريس فيها ؟؟؟

إلى أي حد ؟؟ و ما الذي وددتم لو تمت إضافته ؟؟

هل هناك صعوبات تعترض الطريق ؟؟ ماهي ؟؟

من دون اختيارات و لا حذف أجوبة و لا الاتصال بصديق

.. ، لكن لكم كامل الوقت لتوافونا بأجوبتكم .

سؤال :

هل أنتم راضون عن مواد المدرسة و طريقة التدريس فيها ؟؟؟

نعم \ فهي ممتعة وشيقة جدا

إلى أي حد ؟؟ لحد امتلائنا بالارقام
و ما الذي وددتم لو تمت إضافته ؟؟ ان يأتي النظن على مراحل متدرجة

هل هناك صعوبات تعترض الطريق ؟؟ نعم
ما هي ؟ النظم باعتباره ملكة لا تعلم

من دون اختيارات و لا حذف أجوبة و لا الاتصال بصديق
كان عليك ان تضعي لنا خيارات وتتركي لنا فرصة الاتصال بكِ

سؤال :

هم خمسة أسئلة وليس سؤال واحد

هل أنتم راضون عن مواد المدرسة و طريقة التدريس فيها ؟؟؟
كل الرضا

إلى أي حد ؟؟ و ما الذي وددتم لو تمت إضافته ؟؟
حد البحث عن الرقمي أول ولوجي للواحة
ولا أريد إضافة سوى التدرج في النظم حتى يقدم عليه الجدد أمثالي

هل هناك صعوبات تعترض الطريق ؟؟ ماهي ؟؟
تضيع مني كثيرا الصفحة العروضية التي أقف عندها في الدورة مما يجعلني أضل الطريق

تحيتي نسرينة الواحة و

تحيتي نسرينة الواحة و

==========

خشيت لو قلت أسئلة ألا تكملوا القراءة ،

و تقولون في أنفسكم ،

من أولها ؟؟؟

====

شكرا لك تجاوبك و ملاحظاتك .

فيما يخص ضياع الصفحة - إن كان فهمي للمشكلة صحيح - يمكن تجنب ذلك بنسخ التمرين و رقمه ،

في كل رد ، ليسهل الاستدلال على مكان توقف الدراسة خاصة إن كانت

الدراسة على فترات متباعدة .

دمتِ .

.

اسعد الله مساءكم أهل المدرسة الرقمية

دخلتُ إلى هنا مرات كثيرة كان أغلبها للمتابعة ولأخذ فكرة عن سير الأمور

وعن هذه التجربة الفريدة التي من الممكن أن نفيد منها في مدارس أخرى في الواحة

مثل مدرسة النقد الأدبي حديثة العهد والتي اتمنى لها أن تلاقي ذات النجاح

وخلال تجوالي بينكم والفضول الذي تكون لدي من خلال ردّ للأستاذ خشان عن معامل م \ ع

الذي ظننته معاملا فيزيائيا في بادئ الأمر !

أردت أن أعرف المزيد عنه ولا أنكر دفع الأخت ربيحة في هذا الاتجاه طبعا

واقتراحي أن يكون هناك صفحة لغير الدارسين أي للزائرين والفضوليين أمثالي

ويكون فيها دروس متسلسلة عن الموضوع بحيث لا نقرأ الموضوع بشكل عشوائي

وبعدها ربما يقرر الزائر أن يكون أحد طلاب هذه المدرسة إن سمحتم له طبعا

ولكم كل الشكر على هذا الجهد والعطاء وأتمنى النجاح لكل طلاب الرقمي

تحياتي



.