صفحة واصف عميره

==============

سبق أن أرسلت لك رابط الفهرس ـ و هو مرجع مفيد جدا ،

تعرف منه خصائص الأرقام و التغييرات التي تظرأ عليها .

رابط أدعوك لمراجعته من حين لآخر .

حاضر سمعا وطاعة مولاتي

التمرين الثاني :

المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.

البيت المُختار

بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ!


= 3 2 3 4 3 2 3 4


بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ********** جوىً قد أصاب القلب والعين والبحرُ



كتمتُ الألَم أشواك قد مزقت جوفي *********** ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ



ما رأيك أستاذتي نادية؟؟

التمرين الثاني :

المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.


بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ********** جوىً قد أصاب القلب والعين والبحرُ

قد أصاب القلبَ والعينَ و البحرَ

كونها مفتوحة يخل بصحة التشطير .

حاول أن تعيد الصياغة و جعل الكلمات مرفوعة .

كتمتُ الألَم أشواك قد مزقت جوفي *********** ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ

لكي يستقيم الوزن يجب تسكين الألمْ و هذا لا يجوز .

و أيضا أشواكَ مفتوحة لا تجوز .

ماذا لو اخترت كلمات اخرى أصوب ؟؟

ما رأيك أستاذتي نادية؟؟

==========

واضح أن فكرة التشطير وصلتك ، و تشطيرك جميل جدا و قد أبهرني توافقه مع البيت الأصلي .

لكن الأخطاء اللغوية حالت دون حصولك على العلامة كاملة .

المرجو إعادة المحاولة مع مراعاة تصحيح الأخطاء .

سيكون التشطير رائعا إن شاء الله تعالى، فموهبتك واضحة فيه .

==========

واضح أن فكرة التشطير وصلتك ، و تشطيرك جميل جدا و قد أبهرني توافقه مع البيت الأصلي .

لكن الأخطاء اللغوية حالت دون حصولك على العلامة كاملة .

المرجو إعادة المحاولة مع مراعاة تصحيح الأخطاء .

سيكون التشطير رائعا إن شاء الله تعالى، فموهبتك واضحة فيه .

سمعاً وطاعةً أستاذتي الفاضلة.


التمرين الثاني :

المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.

3 2 3 4 3 2 3 4

بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ********** جوىً قد تغلغَلَ في حشايا نعم قهرُ


لما لا تُناشدُها بما قد ألمَّ بِهِ *********** ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ




والآن ما رأيك يا أستاذة نادية (:

سمعاً وطاعةً أستاذتي الفاضلة.
التمرين الثاني :
المطلوب ممن تناول البيت أن يشطره على النحو الموضح بعد القصيدة.
3 2 3 4 3 2 3 4
بَلى، أنا مُشْتاقٌ وعنديَ لَوْعَةٌ********** جوىً قد تغلغَلَ في حشايا نعم قهرُ
لما لا تُناشدُها بما قد ألمَّ بِهِ *********** ولكنَّ مِثْلي لا يُذاعُ لهُ سِرُّ
والآن ما رأيك يا أستاذة نادية (:

========

لقد كانت المحاولة الأولى أفضل بكثير ، وربما كان يكفي تعديلها قليلا .

أثق في أنك لن تيأس من التدرب و التعلم .

التشطير فن جميل ، يجب أن يراعي فيه المشطِّر الأبيات الأصلية

فيكون التشطير منسابا معها ما أمكن لذلك سبيلا .

بالتوفيق .

أضفت للأكاديمية موضوعا جديدا للتدرب على فن الجراحة والتجميل.

لا أشك في أنه له أهمية كبيرة ، وهو تمرين ممتع مفيد .

هذا رابطه إن أحببت زيارته :

https://www.rabitat-alwaha.net/molta...373#post713373

تمرين التشطير لا تكفيه محاولة أولى وثانية ،

وإذا استرعى انتباهك وكنت مثلي من عشاقه ،

فستكون لك معه صولات و جولات .

بهذه المناسبة أقدم لك بعض محاولاتي في التشطير :

تشطير قصيدة "" يا راحلين إلى منًى ""

https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=41770

تشطيري لقصيدة عيونك إرهاص لقافيتي

https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=56546

تشطيري لقصيدة " تـدلـّلي "

https://www.rabitat-alwaha.net/molta...ad.php?t=55239

========

لقد كانت المحاولة الأولى أفضل بكثير ، وربما كان يكفي تعديلها قليلا .

أثق في أنك لن تيأس من التدرب و التعلم .

التشطير فن جميل ، يجب أن يراعي فيه المشطِّر الأبيات الأصلية

فيكون التشطير منسابا معها ما أمكن لذلك سبيلا .

بالتوفيق .

أستاذة نادية هل هناك خلل في الوزن ؟ أم أنها مسألة معاني ، فإن كانت كذلك فإن شاء الله مع كثرة المطالعة في دواوين العرب تتسع آفاق المعاني عندي حفظك الله فأنا والله أتمنى أن أنهي هذه الدورات قبل رمضان حتى أستطيع كتابة الشعر ونشره بين الناس فما قولك معلمتي الفاضلة السلسبيل؟

أستاذة نادية هل هناك خلل في الوزن ؟ أم أنها مسألة معاني ، فإن كانت كذلك فإن شاء الله مع كثرة المطالعة في دواوين العرب تتسع آفاق المعاني عندي حفظك الله فأنا والله أتمنى أن أنهي هذه الدورات قبل رمضان حتى أستطيع كتابة الشعر ونشره بين الناس فما قولك معلمتي الفاضلة السلسبيل؟

==========

توكل على الله ، و أكثر من القراءة شعرا و نثرا .

الخلل في الوزن سهل تداركه ، و تصحيحه ، وقد بدأت إتقان الوزن .

لكن المعاني و اللغة يلزمها جهد أكبر ، و كلنا مازلنا نشتغل على ذلك ، و نتعلم جديدا

كل يوم .

أتمنى لك التوفيق و تحقيق أمانيك ، و أثق أنك بالإصرار والعزم ستتغلب على كل المعيقات ،

و ستتحفنا بالروائع .

أنصح بالمشاركة في روابط التمارين الموازية لدراسة الدورات .

أعانك الله .

==========

توكل على الله ، و أكثر من القراءة شعرا و نثرا .

الخلل في الوزن سهل تداركه ، و تصحيحه ، وقد بدأت إتقان الوزن .

لكن المعاني و اللغة يلزمها جهد أكبر ، و كلنا مازلنا نشتغل على ذلك ، و نتعلم جديدا

كل يوم .

أتمنى لك التوفيق و تحقيق أمانيك ، و أثق أنك بالإصرار والعزم ستتغلب على كل المعيقات ،

و ستتحفنا بالروائع .

أنصح بالمشاركة في روابط التمارين الموازية لدراسة الدورات .

أعانك الله .

لا يسعني أن أقول في هذا المقام إلا ((جزاك الله خيرا)) وكثر من أمثالك فأنا أقدر جُهدك ووقتك معي وأعلم علم اليقين أنك تستقطعينه من وقت قراءتك أو مشاركتك أو وقت زوجك وأولادك فسددك الله وجعله في ميزان حسناتك



هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها

وللحوادث سلــوان يسهلها ...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

وللحوادث سلــوان يسهلها = وَلِل 3 - حوا 3 - د 1 - ثِسَل 3 - وا 2 - نُن 2- يُسه 3 - هـ 1 لُها 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3


وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ = وَمَا 3 - لِمَا 3 - حل 2 - لَبِل 3 - إس 2 - لا 2 - مِسِل 3 - وا 2 - نو 2 = 3 3 2 3 4 3 4


التشطير:

3 3 2 3 4 3 4

وللحوادث سلــوان يسهلها.... على فؤادي يُخالجني بما منُّوا



3 3 1 3 4 3 1 3

سلامنا و تحايا مُسالمنا ...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

ما رأيك أستاذة نادية