صفحة واصف عميره

لا يسعني أن أقول في هذا المقام إلا ((جزاك الله خيرا)) وكثر من أمثالك فأنا أقدر جُهدك ووقتك معي وأعلم علم اليقين أنك تستقطعينه من وقت قراءتك أو مشاركتك أو وقت زوجك وأولادك فسددك الله وجعله في ميزان حسناتك



هذه أبيات من قصيدة لأبي البقاء الرندي على البسيط والمطلوب من كل مشارك تقطيع بيت وتشطيره.منها أو من سواها

وللحوادث سلــوان يسهلها ...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

وللحوادث سلــوان يسهلها = وَلِل 3 - حوا 3 - د 1 - ثِسَل 3 - وا 2 - نُن 2- يُسه 3 - هـ 1 لُها 3 = 3 3 1 3 4 3 1 3


وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ = وَمَا 3 - لِمَا 3 - حل 2 - لَبِل 3 - إس 2 - لا 2 - مِسِل 3 - وا 2 - نو 2 = 3 3 2 3 4 3 4

========

وأنت من أهل الجزاء و الإحسان ـ بارك الله فيك .
========

ماشاء الله تبارك الله .

التقطيع العروضي الصحيح هو أول خطوة في طريق النجاح ،

و أراك و لله الحمد بتّ تتقنها بشكل جيد .

التشطير:
3 3 2 3 4 3 4

وللحوادث سلــوان يسهلها.... على فؤادي يُخالجني بما منُّوا
3 3 1 3 4 3 1 3
سلامنا و تحايا 2 مُسالمنا ...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

ما رأيك أستاذة نادية

=========

الوزن به خلل / يخالجني = 3 1 1 2

حولت 2 إلى 1 1 و هذا لا يجوز ، تفعيلة البسيط الثانية لا تزاحف و لا تتغير = 2 2 3

و القافية كذلك بها خلل / سلوان ، عرفان ، سلمان ، وسنان = آنو = 2 2

راجع القصيدة و اقرأها لتشعر بموسيقى الأبيات و القافية .

حاول مرة أخرى .

=========

الوزن به خلل / يخالجني = 3 1 1 2

حولت 2 إلى 1 1 و هذا لا يجوز ، تفعيلة البسيط الثانية لا تزاحف و لا تتغير = 2 2 3

و القافية كذلك بها خلل / سلوان ، عرفان ، سلمان ، وسنان = آنو = 2 2

راجع القصيدة و اقرأها لتشعر بموسيقى الأبيات و القافية .

حاول مرة أخرى .

حاضر أستاذتي:



التشطير:

3 3 2 3 4 3 4

وللحوادث سلــوان يسهلها.... سلا بها قلبنا يا من له كانوا


3 3 1 3 4 3 1 3

قلوبنا بتململها سلت بألم...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

ما رأيك أستاذة نادية أظن أحلى مذاقاً (:

حاضر أستاذتي:
التشطير:
3 3 2 3 4 3 4
وللحوادث سلــوان يسهلها.... سلا بها قلبنا يا من له كانوا

ممتاز
3 3 1 3 4 3 1 3

قلوبنا بتململها سلت بألم...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ

بتململها = 1 3 1 1 2 / ايضا هنا حولت 2 إلى 1 1 و هذا لا يجوز في البسيط و يجوز في الكامل .

سلت بألم // لا يجوز تسكين ألم إلا في حالة التصريع أي أن يكون العجز أيضا ينتهي بكلمة مشابهة ك قلمْ علمْ

ما رأيك أستاذة نادية أظن أحلى مذاقاً (:

========

نعم هي أحلى و يمكنك جعلها أفضل .

حاول تصويب الشطر الأول من البيت الثاني .

========

نعم هي أحلى و يمكنك جعلها أفضل .

حاول تصويب الشطر الأول من البيت الثاني .

حاضر أستاذتي (:


3 3 1 3 4 3 1 3

قلوبنا طفئت أنوارها وبها...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ (أستاذة نادية هل يجوز استخدام (سلت) بدلا من بها أم أنها قاعدة - أي لا يجوز التسكين في العروض؟

حاضر أستاذتي (:


3 3 1 3 4 3 1 3

قلوبنا طفئت أنوارها وبها...... وما لما حـــــلَّ بالإسلام سلوانُ (أستاذة نادية هل يجوز استخدام (سلت) بدلا من بها أم أنها قاعدة - أي لا يجوز التسكين في العروض؟

==========

يجوز أن تكون الكلمة ساكنة مادام السكون أصل فيها كأن تقول :

سألتْ ، سكنتْ ، سلتْ ، فهمْ ، سعوْا ....

ستدرك هذا مع الممارسة .

واصل بارك الله فيك .

==========

يجوز أن تكون الكلمة ساكنة مادام السكون أصل فيها كأن تقول :

سألتْ ، سكنتْ ، سلتْ ، فهمْ ، سعوْا ....

ستدرك هذا مع الممارسة .

واصل بارك الله فيك .

وفيك بارك أستاذة نادية

التمرين 4

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .


أنفاس سُعدى نسيمها قد ***** استوطن العاشق المُتيمْ

سُعدى عطورٌ تضافرت لا **** عطرٌ ولا وردنا مُتيمْ


ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )

وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2


4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

أنفاس سُعدى نسيمها قد ***** استوطن العاشق المُتيمْ

سُعدى عطورٌ تضافرت لا **** عطرٌ ولا وردنا مُتيمْ

4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2

أنفاس سعدى نسيمٌ أقبل.... مُسوتطنًا عاشقًا لا أهيَم
سُعدى عطورن حلاها جميلٌ... عطرٌ عدا عطرها لا أهيم

(( أعرف أن المعنى أستاذة نادية ليس بتلك القوة ولكن اعذريني وادعيلي بارك الله فيك ولي طلب هل من الممكن إن مر بنا تمرين طويل كهذا وطُلب مني بيتين أن التزم واحداً فقط وجزاك الله خيرا وذلك حتى أستطيع التركيز في المعنى ولا استصعب التمرين




وليتذكر الدارس أن الصدر في بحور الشعر العربي جميعا لا ينتهي ب 2 2 2 إلا في حال التصريع. وأن ما نجريه في هذا التمرين ينبغي أن يفهم على ضوء



1- البيت الأول يجب أن يكون مصرعا ليجوز انتهاء الصدر فيه ب 222

2- انتهاء الصدر في البيت الثاني ب 2 2 2 خطوة تمهيدية بقصد التمهيد لتحويله في التمرين (جـ ) إلى 2 1 2 = 2 3 وأنه لا يأتي 222 في الشعر.




جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3

محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3

وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.


أنفاس سعدى نسيمٌ أقبل.... مُسوتطنًا عاشقًا لا أهيَم
سُعدى عطورٌ حلاها جميلٌ... عطرٌ عدا عطرها لا أهيم

4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3

أنفاس سُعدى نسيمٌ طَرى.... مستوطنًا عاشقًا أهيَما
سُعدى عطورٌ نعم عطرها... عطرٌ طرى قد جفا أهيما

وفيك بارك أستاذة نادية

التمرين 4

أ- أذكر بيتين على مخلع البسيط= 4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

مع ذكر الشاعر إن أمكن أو انظمهما .


أنفاس سُعدى نسيمها قد ***** استوطن العاشق المُتيمْ

سُعدى عطورٌ تضافرت لا **** عطرٌ ولا وردنا مُتيمْ


ب- ثم أعد تأصيلهما باعتبار آخر الشطر ( 3 2 = أصلها 4 2 أو 1 2 2 وأصلها 2 2 2 )

وأعد نظم البيتين على الوزن الجديد : 4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2


4 3 2 3 3 2 ........ 4 3 2 3 3 2

أنفاس سُعدى نسيمها قد ***** استوطن العاشق المُتيمْ

سُعدى عطورٌ تضافرت لا **** عطرٌ ولا وردنا مُتيمْ

4 3 2 3 2 2 2 ........ 4 3 2 3 2 2 2

أنفاس سعدى نسيمٌ أقبل.... مُسوتطنًا عاشقًا لا أهيَم
سُعدى عطورن حلاها جميلٌ... عطرٌ عدا عطرها لا أهيم

(( أعرف أن المعنى أستاذة نادية ليس بتلك القوة ولكن اعذريني وادعيلي بارك الله فيك ولي طلب هل من الممكن إن مر بنا تمرين طويل كهذا وطُلب مني بيتين أن التزم واحداً فقط وجزاك الله خيرا وذلك حتى أستطيع التركيز في المعنى ولا استصعب التمرين

==========

راجع وزن شطر البيت الثاني و أصلحه .

هذا درس مهم ، و رغم أنني أشعر أنك فهمته عروضيا ،

لكنني أود أن أتأكد من ذلك .

لاحظ الألوان و دلالتها :

2 زرقاء = سبب بحري

3 حمراء = وتد ثابت .

وفيك بارك أستاذة نادية

وليتذكر الدارس أن الصدر في بحور الشعر العربي جميعا لا ينتهي ب 2 2 2 إلا في حال التصريع. وأن ما نجريه في هذا التمرين ينبغي أن يفهم على ضوء

1- البيت الأول يجب أن يكون مصرعا ليجوز انتهاء الصدر فيه ب 222

2- انتهاء الصدر في البيت الثاني ب 2 2 2 خطوة تمهيدية بقصد التمهيد لتحويله في التمرين (جـ ) إلى 2 1 2 = 2 3 وأنه لا يأتي 222 في الشعر.

جـ - ثم أعد زحاف 2 2 2 في آخر الشطر إلى 2 1 2 = 2 3
محولا الوزن بذلك إلى لاحق خلوف = 4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3
وأعد الصياغة بأقل تغيير ممكن لتحويله إلى هذا الوزن.


أنفاس سعدى نسيمٌ أقبل.... مُسوتطنًا عاشقًا لا أهيَم
سُعدى عطورٌ حلاها جميلٌ... عطرٌ عدا عطرها لا أهيم

4 3 2 3 2 3 ........ 4 3 2 3 2 3

أنفاس سُعدى نسيمٌ طَرى.... مستوطنًا عاشقًا أهيَما
سُعدى عطورٌ نعم عطرها... عطرٌ طرى قد جفا أهيما

==========

الوزن صحيح و تمنيت لو كان المعنى كذلك .

ما رأيك أن تحاول نظم بيت على مخلع البسيط .

و آخر على لاحق خلوف .

جرب ، و سنحاول أن نجعل البيت جميلا .

أنتظرك ؟؟؟