&ارجوحة اسمها الحياة &&

أذكر يومًا كُنتُ أدرّس طلاّبي درسًا عن التلوّث وأبعاد تأثيره على المخلوقات الحيّة أخي

من ضمن ما ذكرته مثالًا عن نزهة قام بها مجموعة من الأطفال لحديقة وقاموا برمي النّفايات على الأرض

سألني أحدهم عن نوع النّفايات التي رمَوها فقلت أنّها كانت بقايا طعام ومغلّفات من البلاستيك كمغلّفات الحلويّات

وفي نهاية الدّرس طلبت من الطلاب تلخيص ما تعلّموه في الحصّة، وطلبت من أحد الطّلاب الجالسين في الصفّ الأوّل من الفصل الدّراسي التّلخيص، وأخبرنا الطّالب أنّ درسنا كان عن الحلويات.

لكلّ شخص زاوية يلج منها للنصّ تتلاءم وظروفه وميوله ...

وبما أنّك منحتنا نصّك أخي دعنا نلجه بحريّة علّ ولوجنا يُضفي ملامح جديدة عدا ملامح تفكيرك على وجهه.

دام جمال حرفك أخي

مودّتي

نجحت في توظيف عناصر القصّة حتّى مرحلة الأزمة

لكنّ الحلّ لم يكن بحجم الأزمة التي طرحت في النصّ

أعتقد أنّ الخاتمة أتت واهية المعالم بعض الشيء

مودّتي

وإن إختلفت معك...تحية تقدير واجبة

عمر

لكم هو رائع تحليل أختي هنا نور لحركة الأرجوحة وارتباطها بعاطفة كل من الفتاة والطبيب الشاب, وكما قالت هذه النوع من الشخصيات لايثير الاهتمام إلا بسبب وضعها الاجتماعي وربما الفتاة أراها رغم أنها هشة وسهلة الانكسار إلا أنَّ فيها ميزة جميلة أثارت اهتمام الطبيب وهو صفاء روحها ونقاء قلبها وكأنها طفلة لاتعرف سوى اللهو والمرح , وعلى الرغم من انها مدللة وكل طلباتها مجابة إلا أني شعرتُ أنها فتاة مهذبة ومطيعة وإن كان فيها بعض العناد مثلا , كذلك على الرغم من طبقتها الاجتماعها ووضعها وغناها إلا أنها تبدو بسيطة رقيقة في تعاملها تعيش على سجيتها عكس عادة الاغنياء من النساء خصوصا يصبحن مغرورات أو متبهاياتٍ متكلفات يزدن على الكذبة الواحدة اربع كذبات إلا من رحم الله
لربما النهاية كانت متعجلة قليلا ولربما ستظل الفتاة تتذكر هذا المنظر البشع بين فينة وأخرى لكن لنعلم أن نفسيات الأشخاص تختلف من شخص لآخر , فهناك من يعالج نفسه سريعا وحتى لو مازالت أحد الذكريات السيئة التي تؤلمه مخلدة في الذاكرة إلا أنه يستطيع أن يعيش بسعادة دائمة ويتاثر بصبر وقوة من حوله يتعلم منهم ويحاول أن يطبق ويتناسى , فيبدو أن فتاة القصة تعلمت من قوة الطبيب وصبره وصموده على مامر به فأثر فيها وشعرت بسعادة ربما تكون مؤقتة وربما تكون دائمة لكن مشوبة بحزنٍ شفيف ستظل تدمع عيناها منه هذا هو تفسير معانقة نظراتها للفضاء الرحب مع تشتت مشاعرها وشئ من الحيرة والتوهان والارتباك التي اعترت الاثنين عند الأرجوحة والله أعلم
أخي عمر ..
أتمنى أن أكون وُفقت في تحليل شخصية الفتاة البطلة ون يكون كما رسمتها أنت تقريبا في مخيلتك
حقا , قصتك ملهبة للعواطف , جميلة السرد , رقيقة التصاوير
تحاياي

رائعة مداخلتك.


تحية ود وتقدير

عمر

أذكر يومًا كُنتُ أدرّس طلاّبي درسًا عن التلوّث وأبعاد تأثيره على المخلوقات الحيّة أخي

من ضمن ما ذكرته مثالًا عن نزهة قام بها مجموعة من الأطفال لحديقة وقاموا برمي النّفايات على الأرض

سألني أحدهم عن نوع النّفايات التي رمَوها فقلت أنّها كانت بقايا طعام ومغلّفات من البلاستيك كمغلّفات الحلويّات

وفي نهاية الدّرس طلبت من الطلاب تلخيص ما تعلّموه في الحصّة، وطلبت من أحد الطّلاب الجالسين في الصفّ الأوّل من الفصل الدّراسي التّلخيص، وأخبرنا الطّالب أنّ درسنا كان عن الحلويات.

لكلّ شخص زاوية يلج منها للنصّ تتلاءم وظروفه وميوله ...

وبما أنّك منحتنا نصّك أخي دعنا نلجه بحريّة علّ ولوجنا يُضفي ملامح جديدة عدا ملامح تفكيرك على وجهه.

دام جمال حرفك أخي

مودّتي

لم أشعر بالضيق لإختلاف رؤى البعض..بالعكس..فتنول العمل من أكثر من زاوية معناه أن رمزيتى نجحت..

تحية تقدير وود

عمر

فكرة هامة متعلقة بالتعويض النفسي ودور الإحلال في تخطي الأزمات العاطفية، وقصة أظنها روائية لا تحتملها القصة القصيرة محدودة المدى الزمكاني
ومع ذلك فقد ضم كاتبنا أحداثها في حكائية خاطبت المشاعر وجذبت إليها القارئ حتى النهاية

دمت بخير أيها الكريم

تحاياي

فكرة هامة متعلقة بالتعويض النفسي ودور الإحلال في تخطي الأزمات العاطفية، وقصة أظنها روائية لا تحتملها القصة القصيرة محدودة المدى الزمكاني
ومع ذلك فقد ضم كاتبنا أحداثها في حكائية خاطبت المشاعر وجذبت إليها القارئ حتى النهاية

دمت بخير أيها الكريم

تحاياي

زيارتك ومداخلتك شرفٌ لى يا أستاذتنا..


تحية تقدير وود

عمر

مات عمها وأحبت الطبيب الذي عاجها من صدمتها النفسية
هذا عادي ولا يتعارض مع علم النفس فالقلب المفجوع يكون أكثر احتياجا للعاطفة وأكثر استعدادا لها

قصة جميلة وممتعة

شكرا لك أخي

بوركت

مات عمها وأحبت الطبيب الذي عاجها من صدمتها النفسية
هذا عادي ولا يتعارض مع علم النفس فالقلب المفجوع يكون أكثر احتياجا للعاطفة وأكثر استعدادا لها

قصة جميلة وممتعة

شكرا لك أخي

بوركت

زيارة اسعدتنى

تحية ود وتقدير

عمر