دروس وتدريبات على البحور ..

الواجب يا دكتور :)

أعتذر عن التأخير ( خايفة أنضرب وااء )



عَشقْتـك عِطْراً يُثير جَنَاني
يُخالج روحي فيغْفو زماني
على راحتيك بفيض الأماني
يهيم فتوناً إذا ما سقاني
يَمربروحي فَيُسبي سُهادي
ويترك حر الهوى في كَياني
أَسِير الجنون نَدي حَواني
يَهيم بِعينَيك عُمراً أَتانِي
يَصُبُّ الحَنِين بكَأْس الحَنانِ
فأشْرب نبضاً بشوقٍ يُدَاني
يُذيب الحَنَايا بِعمقٍ رَوانــِي
يَضمّ ثَنايا فؤادِي ثَواني
فَأَغْرق طَيفاً وكُلِّي نَسانِي
بِصَدْرك أَغْدو كَما هَذيانِ



لاحرمنا الله منك أستاذي

سيدتي , لا يوجد ما يوحي بالذي شرحت , إذن يبقى المعنى في قلب الشاعر ,
و هذا غير مقبول , إذ كيف لي أن أعرف قصدك دون توطئة منك و مقدمة تشرحين ذلك ؟
لقد قلتِ و شرحتِ لي هذا الكلام مرارا و صدقيني أنا أفهم من المرة الأولى ...
كان يجب أن تقولي في بداية القصيدة أنا طفل عربي و هذه بلادي ( طبعا بشكل موزون ) .
لا يوجد في الشعر أقصد , يوجد مايصل المتلقي من مفهوم الكلام , و القارئ لا يبحث أبدا عن كلام محذوف أو أي تأويل .


لك تحياتي .

استاذ احمد

انا عارفة ان المشكلة في أنا

وان حضرتك تعي الكلام من اول مرة

سيدي

انا حاولت ان ابدأ بكلمة طفل عربي عجزت

الكلمة صعب تكون على بحر المتقارب

لذا سأحاول اللجوء إلي بديل لفظي

ككلمة البادية او قحطاني او ماشابة

لكني احتاج منك سيدي إلي مساعدة

ربما تلميح ينشط مخي الذي اصابة الشلل

من كثرة التفكير

انا اعلم انك تريد ان تنشق الارض وتبلع امثالي

لكن ماذا افعل الارض ليست طيبة النفس

لك مني كل التقدير والاحترام

عفوا يا أستاذ أحمد رامي أولا : -أنا في قصيدة خليلي قصدتُ بها صديقتي التي رحلت بعيدا عني وهي الوفية دائما وأبدا ولكن عندما رحلت حزنت عليها فأردت أن أكتب قصيدة عنها
ثانيا : - أنا غير متزوجة وإنشاء الله سوف أعيد كتابتها من جديد
سؤال يا أستاذ : هل من الممكن أن أكتب قصيدة أصف بها وفاء صديقتي وحبها
أرجو الرد بسرعة وشكرا على تعليقك المفيد والرائع ولكن ربما أنتهي من كتابتها في الاسبوع القادم أتمنى أن تصبر علينا ولكنها مشاغل الحياة سواء في المنزل أو في البحث عن العمل

عفوا يا أستاذ أحمد رامي أولا : -أنا في قصيدة خليلي قصدتُ بها صديقتي التي رحلت بعيدا عني وهي الوفية دائما وأبدا ولكن عندما رحلت حزنت عليها فأردت أن أكتب قصيدة عنها
ثانيا : - أنا غير متزوجة وإنشاء الله سوف أعيد كتابتها من جديد
سؤال يا أستاذ : هل من الممكن أن أكتب قصيدة أصف بها وفاء صديقتي وحبها
أرجو الرد بسرعة وشكرا على تعليقك المفيد والرائع ولكن ربما أنتهي من كتابتها في الاسبوع القادم أتمنى أن تصبر علينا ولكنها مشاغل الحياة سواء في المنزل أو في البحث عن العمل

بما أنك على عجلة من أمرك فسأجيبك أولا ...
نعم تستطيعين .. لكن في صفحتك .

تحاياي .

السلام عليكم ورحمة وبركاته

أستاذنا القدير وشاعرنا الكبير أحمد رامي
بعد محاولات وصولات وجولات أتيت بالتعديل
أتمنى أن يكون كما تتمنى وأتمنى

شكرا جزيلا لمجهوداتك الكريمة سيدي


تهادى إلى القلب ضوء غويُّ ...فأجهشَ نبض رقيقٌ حَيِيُّ
يروم فؤادي حنايا الحبيب ...يطوف بلحن ٍ صداه جليٌّ
ويوم الصفاء سيأتي مليكي...فيسبي حياتي جنونٌ عتيٌّ
وتهتز كل عروش الكلام ...تحاكي زهرٌ أنيقٌ نديٌّ
وتؤوي حروفي صنوف الهيام...ويشدو الحنين شعورٌغنيٌّ
وينعم طيفي بطيف خليلي... فيسري نسيمٌ لطيفٌ نقيٌّ
يسود وجودي أمان عجيب...فيبدو زماني رفيقٌ صفيٌّ
سبيلي إليه يسوّى بتبر...وظِلِّ يموج رحيق ٌزكيّ

أورد محاولتي الثانية على بحر المتقارب التام فقد تعذر علي اتمام الأولى

بواحة خير تآلف صحب
كرام و ربِّ الوجودِ العضيمُ

فأم و أخت و إبنة قلب
أخ إن سألت يجبك حليم

إلى الله يدعون يبغون أجرا
أخوة صدق و رب كريم

نأثث شعرا و ننثر خيرا
فلاح صلاح و فكر سليم

سأدعوك ربي لمن علموني
و من آنسوني و أنت العليم

أحب الذين و أهوى اللواتي
و كل بقلبيَ حب مقيم

فزدنا بأحمد قربا و حبا
نصلي عليه رِؤوف رحيم

محبتي و تقديري

سامي الحاج دحمان

تقبل عذرى عن التأخير وأعلم أننى الخاسر فى ذلك وقد فاتنى الخير الكثير ولكن دعونى ألحق بالركب إن أذنتم لى وتحياتي لكم جميعا
تمرين رقم -1-

أجب عن الأسئلة التالية :
1 – ما معنى نتفة ؟
النتفة هى البيتان فقط
2 – على ماذا يطلق العجز ؟ مع المثال .
العجز هو الشطر الثانى من البيت....الخيل والليل والبيداء تعرفنى...(والسيف والرمح والقرطاس والقلم)
3 - ما الفرق بين التام و المجزوء ؟
البحر التام هو الذى تأتي تفعيلاته كلها كاملة أما المجزوء هو الذى يحذف منه من كل شطر تفعيلة واحدة

4 – ما الفرق بين المشطور و المنهوك ؟
المشطور هو الذى حذف منه نصف تفعيلاته أما المنهوك هو الذى حذف منه ثلثا تفعيلاته
5 – ما هي حدود القافية ؟ و اضرب مثالا
حدود القافية هى الحرف الساكن فى نهاية الكلمة مع المتحرك قبله مع الساكن قبل المتحرك ..مثال مآقينا ..(قينا)
6 - حدد الروي فيما يأتي :
إذا أنت لم تشرب مرارا على القذى ... ظمئت و أي الناس تصفو مشاربُهْ
الروى الباء فى مشاربه
بنتم و بنا فما ابتلت جوانحنا ... شوقا إليكم و لا جفت مآقينا
النون فى مآقينا
يا عاقد الحاجبينِ ... على الجبين اللجينِ
النون فى اللجين
يا أهيل الحي لا تقسو علَيْ ... مدنفٌ قد جئت أشكو ما لدَيْ
الياء فى لدى
يا حبيبي لا تسلني ... كم أقاسي من نواكَ
الواو فى نواك الألف
إن قلبي يا حبيبي ... طار عني كي يراكَ
الروى الراء فى يراك وقد قلت أنه قد يخالف الشاعر الروى فى بعض الابيات الألف
ليتني من قبل لم أولــــد و لم أعرف هواكَ
الواو فى هواك الألف
7 - في ال%

تمرين رقم – 2 –

أصبحت تعرف رموز التفعيلات الثمانية ,
و المطلوب : هات مثالين لكل تفعيلة , مرة تكون كلمة واحدة ,
و مرة تكون كلمتين , سأضرب مثالا :
فاعلن /0//0 : كاتبٌ /0//0 _ قدْ أتى /0 //0

الاجابة
فعولن..قتيلٌ //0/0...هوى فى //0/0
فاعلن.... عاشقٌ /0//0...قد مضى/0 //0
مفاعلتن....مزاحمةٌ//0///0...على قمرٍ //0 ///0
مفاعيلن....عماليقٌ..//0/0/0...متى يأتوا//0 /0/0 ألم يأتوا
مستفعلن...مستنصرٌ./0/0//0..ماذا جرى/0/0 //0
فاعلاتن..سابحاتٌ /0//0/0....ما تراهم /0 //0/0
مفعولات...مشغولات /0/0/0/ فيها الدّرّ /0/0/0/

اتمنى أن تقبلنى وتقبل عذرى وسأحاول الأجتهاد حتى ألحق بالركب


أحسنت , انتبه للتصويبات بالأزرق الغامق

درسنا اليوم هو درس و تمرين في آن معا :

نحن تدربنا على فعولن وحيدة , و جئنا بها في كلمة و في كلمتين ,
الآن سنضع هذا التمرين :

هات ما تشاء على هذا الوزن ثلاثة أسطر , و يشترط وحدة الموضوع ,
فلا نأتي بأي كلام غير مترابط :

فعولن فعولن
//0/0 //0/0
يجوز أن تأتي فعولن على الشكل فعولُ //0/
أي أمامنا الأشكال التالية :

فعولن فعولن
فعولن فعولُ
فعولُ فعولن
فعولُ فعولُ

بانتظاركم ....
الإجابة
غرامٌ بقلبي..يهد الجبال
ودمعٌ بعيني..يروم الوصال
فهل ترحمينا..مللت النضال
كان يفترض أن تأتي بها هكذا :
غرامٌ بقلبي
ودمعٌ بعيني
فهل ترحمينا
أتمنى أن أكون وفقت وتقبلو تحياتى واعتذارى لتأخرى


أحسنت , انتبه للتصويبات بالأزرق الغامق

كنا كتبنا تفعيلتين في كل سطر , و لم نركز على روي ,
اليوم , سنكتب أربع تفعيلات في كل سطر , و نركّز على روي واحد ؛

فعولن فعولن فعولن فعولن

الثلاث تفعيلات الأولى ( تسمى الحشو ) يجوز فيها شكلان :

1 - فعولن ... //0/0
2 - فعولُ ... //0/

أما التفعيلة الرابعة ( تسمى الضّرْب ) فيجوز فيها ما يلي :

1 - فعولن ... //0/0
2 - فعولْ ..... //00
3 - فعو ....... //0
4 - فعْ ......... /0

ملاحظة هامة : إذا انتقينا القافية على أحد الأشكال الأربعة السابقة فيجب التزامها .

الآن التمرين أ :
هات أربع أسطر ضربُها على شكل فعولْ //00 مع التزام روي واحد .
أما الحشْو فلكم مطلق الحرية في استخدام الشكلين معا دون اشتراط ترتيب معين .
أرجو قبول العذر فى التأخير

الإجابة
أروم الوصول لبحرالغرامِ
//0/ 0 //0/ //0/0 //0/0
وقلبى سفينٌ بشط الهيامِ
//0/0 //0/0 //0/0 //0/
أقول لقلبي كفاك خيالا
//0/ //0/0 //0/ //0/0
يقول اليك فهذا مرامى
//0/ //0/ //0/0 //0/0
سأبقى هناك ويبقى حنينى
//0/0 //0/ //0/0 //0/0
شراعًا لحبّي وطير السلامِ
//0/0 //0/0 //0/ / //0/


لم تفهم المطلوب أخي محمد , طلبت منكم أربع لأبيات في كل بيت أربع تفعيلات ,
الضرب فيها فعولْ //00 , أي هكذا يجب أن تكون محاولتك :

أروم الوصول لبحرالغرامْ
وقلبى سفينٌ بشط الهيامْ
أقول لقلبي كفاك المنامْ
شراعًا لحبّي وطير سلامْ
//0/0 //0/0 //0/ //00
أما المحاولة الثانية فهي خاطئة


محاولة أخرى
عسانا بهذا نروم كمالا
//0/0 //0/0 //0/ //0/0
فإن الفؤاد يهيم خيالا
//0/0 //0/ //0/ //0/0
لترضى العيون وترجو وصالا
//0/0 //0/ //0/0 //0/0
وتصفو القلوب وتسمو جمالا
//0/0 //0/ //0/0 //0/0
أرجو أن أكون وفقت ولكم جزيل الشكر على هذا المجود الرائع