أبي
أبي.. متى ستنهض؟ المعلّم يقول لي دائما "أبوك لم يعرفْ كيف يربّيك".
غزة العزة» بقلم المختار محمد الدرعي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» هطالة الغيم» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» قصة ابن زريق البغدادي مع قصيدته اليتيمه» بقلم هائل سعيد الصرمي » آخر مشاركة: هائل سعيد الصرمي »»»»» نظرات في مقال طب أكلة لحوم البشر ومصاصين الدماء» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» مرايا - صفحة للجميع» بقلم محمد نعمان الحكيمي » آخر مشاركة: محمد نعمان الحكيمي »»»»» الفصل الثاني من رواية وتستمر الحياة بين يأس و تفاؤل الأم الجريحة» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» الهارب و صاحب المعطف بقلمي» بقلم بوشعيب محمد » آخر مشاركة: بوشعيب محمد »»»»» البحر خلفي والعدو أمامي» بقلم محمد محمد أبو كشك » آخر مشاركة: محمد محمد أبو كشك »»»»» شقوة» بقلم غلام الله بن صالح » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» الحمد لله زال الهم وانقشعا» بقلم عبدالله بن عبدالرحمن » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
أبي
أبي.. متى ستنهض؟ المعلّم يقول لي دائما "أبوك لم يعرفْ كيف يربّيك".
http://bairoukmohamednaama.wordpress.com/
أبي .. متى ستنهض؟؟
هل هو سؤال لأب توارى تحت التراب وترك الأبن بدون عائل يحسن تربيته
أو هو سؤال لأب سكير مأفون لا ينهض ولا يستطيع أن يكون
قدوة لأبنه ليحسن تربيته
يبقى النص مفتوح التأويل ، متعدد القراءات
ويبقى المعنى في قلب الكاتب
تحياتي وتقديري.
ربما كان ما أشارت إليه الأديبة الكريمة نادية بداية ، فالصبيّ لم يجد أمام تأنيب المعلم المستمر الا أن يوجه السؤال لوالده الذي غيبه الموت ..
تعدد التأويلات هنا يضفي هذه الحيوية على فكرة النص ..
دمت شاعرنا وسلمت.
محبتي .
وقل لعبادي يقولوا التي هي أحسن
قاسٍ هذا المعلّم!
مؤثّرة جدّا!
بوركت
تقديري وتحيّتي
نعم هي قسوة المعلم الذي لم يعرف انه فقد والدة
وان كان يعلم فهو اشد قسوة
كم من الكلمات لا نُلقي لها بالا وهي كالسياط تجلد غيرنا
بوركت أديبنا
المعنى ليس في قلب الكاتب بعد أن أصبح بين يدي القارئ.. بل أن الكاتب أحيانا ينتظر أن يخبره القارئ بما يريد أن يقول الكاتب نفسه..
شكرا لطيب مرورك وعمق تساؤلاتك الأديبة نادية.
المعلم الفاشل يكون سببا في المشاكل
المعلم يجب أن يكون أبًا حنونًا ، ومربيًا نصوحًا ،
تحياتي
نَحْنُ اليَمَانُونَ ،مَنْ يَجْرُؤْ يُسَاوِمُنَا*****على الأصَـالَةِ نَسْتَأصِلْهُ كَالـوَرَم
جميلة وممتلئة بالدلالات المغيبة تحت لغة شيقة ، وجملة /أبي.. متى ستنهض؟/ تعتبر دعامة أساسية للومضة ،
فالنهوض هنا متعدد المعاني مما أعطى حرية للقارئ يحس براحة في الفهم والتفسير والتأويل ،
ومضة كأنها تمتمة نفسية تمس الطفل نابعة من استفزاز المعلم له ..
ومضة ناجحة في توليف الحدث وتشكيله على طريقة المبدع المتألق سي محمد النعمة ..
جميل ما أبدعت أخي .. محبتي وتقديري