لبنان» بقلم عبده فايز الزبيدي » آخر مشاركة: عبده فايز الزبيدي »»»»» تعقيبات على كتب العروض» بقلم عبده فايز الزبيدي » آخر مشاركة: عبده فايز الزبيدي »»»»» نظرات فى تفسير سورة الإخلاص» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» ( و كشـفت عن ساقيها )» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: محمد نعمان الحكيمي »»»»» الأصواتيون وعِلم العَروض العربي.. عجيبٌ وأعـجب..!» بقلم ابو الطيب البلوي القضاعي » آخر مشاركة: ابو الطيب البلوي القضاعي »»»»» الخِصال السّبع» بقلم مصطفى امين سلامه » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» رباعيات للشاعر صلاح چاهين» بقلم سالى عبدالعزيز » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» المعاني النحوية - رأي في آيات زوال الكيان الصهيوني» بقلم خالد أبو اسماعيل » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» من هو السامري - رأيي» بقلم خالد أبو اسماعيل » آخر مشاركة: خالد أبو اسماعيل »»»»» دفق قلم القرآن والإنصات» بقلم نورة العتيبي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
أخى وصديقى محسن المناور
صباح طُيِّبَ بطيب قلبك
ونقاء سريرتك وصفائها
وبعد فقد تضاربت الآراء حول مكانة المعلم
فشوقى يقول
قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم أن يكون رسولا أعلمت أشـرف أو أجل من الذي يـبـني ويـنـشئُ أنـفـساً وعقولا
ويرد عليه إبراهيم طوقان
شوقى يقول وما درى بمصيبتى قم للمعلم وفه التبجيلا أقـعــدْ فـديتك هـل يكـون مبـجـــلاً مـن كان للنشء الصغــار خليـلا ويكــاد يـفـــلـــقــني الأمـيرُ بـقــــولــــه كـاد الـمــعــلـــــم أن يكــون رســــولا لو جـرَّب التعـلـيـمَ شــوقـي سـاعــــــةً لقضى الـحـيـاةَ تعـاســــةً وخــمــولا حــســب الـمـعـلـــم غــمـــــــةً وكـآبـــةً مــــرأى الـدفــاتــر بـكـــــــرةً وأصـيـــلا مـائـةٌ على مـائـةٍ إذا هي صُحِّـحـت وجَدَ العمـى نـحــو العيـون سبيـلا لو أن في التصحيح نفعـاً يرتجى ما كنت ويحك بالعيون بخيـلا لــكــن أُصـلِّــحُ غـــلــطــــــةً نــحـــــويــــةً مـــثـــلاً، وأتَّـخِـــــــذُ الكــتــاب دلــيـــلا مــســتــشـــهــداً بـالــغــــــرِّ مــن آيـاتـــه أو بالـحــديـــث مـفـصَّــلاً تفـصـيــلا وأغوص في الشعر القديم فأنتقي مــا لـيـس مـبــتــذلاً ولا مـنـحـــــــولا وأكـاد أبـعـث سـيـبـويــْهِ مـن البلى وذويــه مـن أهــــل الــقــــرون الأولى فــأرى حــــمــاراً بـعـــد ذلك كــلِّـــه رفــــع الـمـضـــافَ إليـه والـمفعــولا لا تعجبوا إن صحت يوماً صيحـةً ووقــعــــت مــا بين البـنـوك قـتـيـــلا يـا مــن يـريــد الانـتـحـــارَ وجــدتـــه إن الـمـــعـلــــــم لا يـعـيــش طــويـــلا
ويبقى المعلم هو ذلك الرجل الذى يتكبد العناء
ويحمل على كاهله مشقة بناء جيل
ونلقى من نلقاه منهم
ولا زلت أذكر كل من علمنى حرفا
ولكن يبقى معلمى ومعلمهم محمد صلى الله عليه وسلم
صديقى أمر على رياضك فأرغب فى البقاء
ولا يطيب لى الرحيل
ود أخيك وتقديره
وائل القويسنى
أخي العزيز على قلبي محسن شاهين المناور
تستحق عليها تحية بقدر ما فيها من انصامقا شامخاف للمعلم
لا أكاد أصدق أنني أسمع في هذا الزمن من يشيد بالمعلم (( المعلم )) الذي هُضم حقه كثيرا
سلمت ودمت سامقا شامخا دمت فنارا أدبيا
أخوك
www.hamedabutalah.com
شاعر وناقد / عضو مجلس إدارة اتحاد كتاب مصر / مدير دار الجندي للنشر والتوزيع بالقاهرة
يا سلام على هذه الروعة التي بدايتها فضل كل معلم وخاتمتها الصلاة والسلام على خير معلم قصيدة لا تستطيع أن تزيل عنها حرف لتستعيض عنه بحرف آخر تحية لك شاعرنا الجليل الذي تأخذنا كتاباته من أشغالنا واهتماماتنا لجمالها مزيد من الابداع حتى نسعد بالقراءة والمتعة
الأستاذ الكبير محسن قلت لي عن القصيدة
فقرأتها وكانت رائعة بما تحمل الكلمة من معنى
أجدت بناء وصوراً ومعنى وتنسيق البناء التركيبي للقصيدة
راقي أستاذي