- المعلم : السؤال الأول : عدد أسباب هزيمة العراق أمام المغول ؟
- الطالب : لقد تركناه وحيداً منذ ألف عام ..
كتب محمد فتحي المقداد. الحارس. قصة قصيرة» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: محمد فتحي المقداد »»»»» كتب محمد فتحي المقداد. لا أحد يضحك في هذه المدينة» بقلم محمد فتحي المقداد » آخر مشاركة: محمد فتحي المقداد »»»»» تطاول» بقلم الفرحان بوعزة » آخر مشاركة: الفرحان بوعزة »»»»» إحنا بتوع الكوبري» بقلم محمد إسماعيل سلامه » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» لحن.» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» حلمي .. حلمك .. " ق. ق. ج "» بقلم بهجت عبدالغني » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» قطعتي رُخام» بقلم محمد إسماعيل سلامه » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» يا رُوح روحي» بقلم محمد إسماعيل سلامه » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» من أقوال أهل الواحة.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»» فشار فكري.. مع فيلم (The Book of Eli)» بقلم بهجت عبدالغني » آخر مشاركة: ناديه محمد الجابي »»»»»
- المعلم : السؤال الأول : عدد أسباب هزيمة العراق أمام المغول ؟
- الطالب : لقد تركناه وحيداً منذ ألف عام ..
الإنسان : موقف
السلام عليكم
حسبي الله ونعم الوكيل
نص يفيض ألماً ويعزف وجعاً و يحاكي جرحاً لم يندمل بعد
مودتي وامتناني وتقديري
تعددت الأسباب .. والاحتلال واحد
رغم الفارق بين المغول الذي صرَّح بغرضه من التوسع الجغرافي لإمبراطوريته
ومن غزاها مؤخرا مدعيا تحريره للعراق
ومضة تاريخية معبرة موجعة
بوركت أديبنا
ومرحبا بك في واحتك
تحاياي
ومضة موجعة وجع الهزيمة
بوركت
تقديري وتحيّتي
هي أمة لا تتعلم من أخطائها وتلدغ من ذات الجحر مرات ومرات!
هذا يعيد للنفس أهمية ما ندعو إليه من منهج إعادة الصياغة والجهاد الفكري لإعادة الهوية والرقي بالأمة ، وإلا بقينا نلدغ ونلدغ ولا نرى إلا مكاء وبكاء وتصدية.
تقديري