قراءة فى كتاب إرشاد الأخيار إلى منهجية تلقي الأخبار» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»» كان نفسي اكون انسان» بقلم علي الطنطاوي الحسيني » آخر مشاركة: علي الطنطاوي الحسيني »»»»» مَصر» بقلم علي الطنطاوي الحسيني » آخر مشاركة: علي الطنطاوي الحسيني »»»»» تعريفات طريفة.» بقلم ناديه محمد الجابي » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» مختارات من الشعر العامي» بقلم نادية بوغرارة » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» كتبتُ إليك لو أن الكتابة ../ أشرف حشيش» بقلم أشرف حشيش » آخر مشاركة: عبد السلام دغمش »»»»» همسة!» بقلم احمد المعطي » آخر مشاركة: عبد السلام دغمش »»»»» الكون عالمها» بقلم محمد حمدي » آخر مشاركة: عبد السلام دغمش »»»»» ألا بذكر الله تطمئن القلوب .» بقلم أسيل أحمد » آخر مشاركة: أسيل أحمد »»»»» الميسر والقمار فى القرآن» بقلم اسلام رضا » آخر مشاركة: اسلام رضا »»»»»
أهلا أديبتنا الغالية ربيحة الرفاعي
نعم مكن في الحال الطبيعية الا ان وجود تلاميذ متفوقين يجعل المعلم يتابعهم دون علمهم ويسأل عنهم
هذه القصة قلبت المعادلة التي يفترض أن تكون معكوسة ، والمغزى هو البحث ن اولئك المعلمين الاباء المربين
شكرا مع الاعتزاز والمودة ..تحياتي
أحسنت تأثيث النص بما يخدم وصول الفكرة ـ وجاءت القفلة صادمة
قصة قصيرة واقعية مؤثرة ومؤلمة
دمت مبدعا.
طرح موضوع اجتماعي هام بذكاء وجمال
هناك من الاماكن والاوقات والناس ممن يحفرون في الذاكرة
بوركت وكل التقدير
لمسة أدبية و إنسانية ينثرها قلمك فوق ظلال أشخاص كثر عانوا من الانكسار أو النسيان، وأرواح نالت ميراثها من خشونة الطواف في رحى الحياة ..
كم من معلم أرشد طلابه إلى أعالي الأمل لكن الأقدار لها حكمة أخرى ..
نص عميق الفكرة ..نبيل الطرح ..
دمت مبدعا أستاذ محمد..تحياتي
كـلُّ الـشموس تـجمّعتْ فـي فُـلْكهِ
ويَرانِيَ الشمسَ الوَحيدةَ في سَماهْ