التذوق بين النقد الأدبي و الأحاسيس القصديرية ..!

معلومات في غاية الأهميّة حول ماهيّة النّقد

وحول الفرق بين التذوّق والنّقد

بارك الله بك أستاذنا ونفعنا بعلمك

مودّتي

فاتن

ثمة ملاحظات على هذه المحاضرة القيمة، وبالطبع ليس انتقاصا من الموضوع ، وانما حبّ للتعلم :

يورد الدكتور مفهوما ومنهجا نقديا لكن دون تعريف وتبيين ( إذا كان "منهج النقد الإبداعي" لا يُنكر المناهج القديمة بروعة التحليل )، فما هو منهج النقد الإبداعي؟ وما هي آلياته ؟

( فإنه يُصبح الأقدر من أي ناقد على قراءة النصوص قراءة نقدية )، يبدو أن التعميم هنا لا مسوغ له، فكثير من الأدباء والمبدعين كبار في فنهم وليس لهم في باب نقد النصوص الأدبية نصيب .

( الحماس الإنساني للوحدة العضوية التي تتجاوز حدود الزمان و المكان ) يبدو ثمة خلط بالمصطلحات ، فما علاقة الوحدة العضوية بالحماس الإنساني ؟

يورد الدكتور نقطة مهمة جدا في عالم النقد ( أنّ الناقد ليس فردَ أمن سلطوي ، إنما يكون رأيه المتعمق في النصّ ناجماً عن مُحاولة الإضافة لجماليات النص ، و فتح بعض مغاليقه ، و كاشفاً لرموزه ، و بلورتها في ضوء تطور العصور و الدراية بعالمية الأحداث ، و ماهية الثوابت العقدية و التاريخية )، وهنا نتنازل عن النقد المقوّم للأعمال الأدبية والمرشد لتجاوز الهنات وغيرها من المساوئ .

يبقى الموضوع قيم ومهم ، وله منافع كبيرة ، شكرا للدكتور محمد الشحات

* و بعيداً عن الأهواء و التصيد يعمل الناقد على إظهار الأسباب التي أسّس عليها رأيه/قراءته النقدية

فالناقد الأدبي يستطيع رسم الخط الفاصل بين موضوعية المضمون التقليدية و الإضافة التي أضافها الأديب من خلال عمله الأدبي ، و تجديداته ، و ما ابتكره الأديب أو تفرد به ، على أن يكون برهان الناقد هنا هو تحديد الشائع و ملامح الاتصال/الانفصال مع الأصالة ، و ذلك بتفسير الجانب الجمالي للأفكار/التراكيب/الأساليب/الصور/الأشكال/العلاقات التشابكية و الإشكاليات/الوحدة الناتجة عن التأثيرات المختلفة ، و بشرط تنحية كلّ آراء الناقد و أفكاره السابقة لقراءته نص من النصوص ..

حين يحيط الناقد بكلية النص فكرة ولغة وأداء ومهارات إبداعية أدبية وجماليات تعبير ، يكون له أن يقول فيه رأيا نقديا متجردا ومتمكننا

كدأبك أديبنا الرائع
توجز وتعلم وتقدم المعلومة سائغة ميسرة نافعة

دمت بكل الخير

تحاياي