صفحةٌ من طُفولتي ( مُعلّمنا الشّرس )

صفحةٌ من طُفولتي ( 3 )

بقلم / ربيع السّملالي

(( لاَزَالتْ ذَاكِرَتِي تحتَفِظُ بالكَثير الكثير منَ المواقف التي كنتُ أمرّ بهَا وأنا أسيرُ في دروبِ الحياة ، وأمضي في أزقّة الأيّام ..، فأتبسّم من بعضها وأكاد أبكي من البعض الآخر ..))

عندما كنتُ أدرسُ في الابتدائي ، كانَ يدرّسُنا في المستوى الرّابع معلّمٌ شرس الأخلاق زعرورها ، وكانَ ذا هيئة تشي بالكبر والغرور والصّلف ، طويلَ القامة ، فاحمَ الشّعر ناعمَه ، جاحظَ العينين ، واسعَ المنكبين ، قمحي البَشْرَة ، وله عنقٌ طويل أشبه ما يكون بعُنق واصل بنِ عَطَاء المعتزلي ...
كنتُ أكرهه ، أبغضه ، أحقدُ عليه ، ولستُ وحدي في هذا بل جميع الأطفال الذين كانوا يقبعونَ تحتَ تمرّده وتجبّره في ذلك الفصل ...
من الأخلاق الخبيثة التي كان يتمتّعُ بها هذا الإنسان ، والتي جعلتنا نُسْرِفُ في كراهيته ، والتي لازالت راسخةً في أعماقي إلى الآن ، ولم تستطع أنْ تَمْحُوَها السّنونُ ، شتمُه المتواصلُ لنا على كلّ صغيرة وكبيرة ، وجدفه على الله بصوتٍ صارخٍ ، وبطريقة وحشية جاهلية ، تستفزّنا وتطعن في ديننا ...وأمّا لعنُ أمهاتِنا وآبائِنا وأجدادِنا فحدّث ولا حَرج ، وثالثة الأثافي أنّ الأطفالَ المشاغبين كانوا يحاولون تقليدَه عند خروجهم من المدرسة ، فكلّما واتتهم الفرصةُ للمشَاجَرة مع الأطفال انهالوا عليهم بسيل من السّباب والشّتائم التي لقّنهم إيّاها المعلمُ الذي كاد أن يكونَ رسولاً !!
وعندما ينادي أحدَنا لا يناديه باسمه أو نسبه بل يناديه بأخبث الأوصاف ، وأقبح الألقاب ...
لم نرَهُ مبتسما ، باشّاً ، ضاحكاً في وجوهنا قطّ ، وهو يُدرّسُنا ، بل كان عبوساً منقبضاً متجهّماً على الدّوام ... وكنّا نراه منبسِطا ، منشرحاً ، مسروراً ، وراضيا عن حياته كلّ الرّضى وهو برفقة صديقاته المدرّسات ...
وكانت له عصا غليظة يهوِي بها علَى جسَد ورأس ومؤخرة كلّ من تسوّل له نفسُه الالتفاتَ إلى وراء الصّف ، حيثُ يكون جالساً جلسَةً غيرَ بريئَةٍ مع إحدى رفيقاته المعلّمات المتبرّجات السّافرات ...
وهنا لابدّ أن أقول : لولا النّظرات الهادئة المشرِقة التي تَمُنّ بها عليّ محبوبتي الصّغيرة في دَرْبِنا كلّ صباح والتي تبعثُ الأملَ والحياةَ والخلودَ في أعماقي ، في وجداني ، في فؤادي ، لدرجة أنني أنسى معها المعلمَ والمدرسةَ والكونَ بأجمعه ، لولاها لهجرتُ المدرسة ، والبيت ، والحيّ والمدينة آنذاك من أجل هذا المعلم القَذِر ..ولكنّ الحبّ الطّفولي البريء يفعل المستحيلات ...
ومن المؤسِفِ حقّا أنّ أولياء و آباء التلاميذ إذا سألهم أحد عنّ أبنائهم أين هم ؟ يقولون لهم بزهو وافتخار : ذهبوا للمدرسة ، للدّراسة ، للتّعليم ، لكن الصّحيح أن يقولوا لقد ذهبوا ليُجدّدوا الرّحمة على آبائنا وأجدادنا بسباب وشتائم معلّميهم ... ( إلا من رحم الله ) .

29 / 12 / 2011

للأسف الشديد سيدي قد تكون هذه الصورة القبيحة المشوَّهة للمعلم أكثر ندرةً مما نراه اليوم
لكل معلمٍ كاد أن يكون رسولاً ألف تحيةٍ وسلام ... وسلام الله عليك أيها الأديب الأريب الذي تؤنسني قراءته وتمتعني وتقدم لي قيمة
بارعٌ أنت أستاذي في الوصف والسرد والجذب بلغةٍ ماتعةٍ قوية
شكرا وسرني أن أكون أول الزائرين ومودتي كما يليق

أكيد استاذي الكريم " إلا من رحم " فلا زال هناك خيرون يمارسون رسالة التدريس وليس مهنة التدريس
للاسف الشديد معلمكم لا علاقة له بمجال التربية والتعليم ،ولكن الحمدلله أنه لم يكن له تأثير سلبي على مساركم الدراسي
والدليل معنا أستاذي الكريم
نص جميل جدا
دمت بألق في سرد صفحات طفولتك المشرقة
تحيتي وتقديري

الاستاذ ربيع السملالي

المعلم اشد من يترك فينا اثرا على الحالتين اما سلبا او ايجابا
فكونه معلم يتطلب منه الكثير قبل ذلك اهمها ان يكون قدوة


نص جميل واسلوب جذاب

اتمنى لو تحذف هذه الجمل في الاقتباس كونها شتما للدين حتى وان كانت قد قيلت بهدف الاعتراض عليها وذم القائل

وبطريقة وحشية جاهلية ، تستفزّنا وتطعن في ديننا ، كقولهِ : ( اللهْ يلْعَنْ إيمانْ امّك ) ( اللهْ يلْعَنْ دينْ امّكْ ).

تقديري الكبير

الاستاذ ربيع السملالي

المعلم اشد من يترك فينا اثرا على الحالتين اما سلبا او ايجابا
فكونه معلم يتطلب منه الكثير قبل ذلك اهمها ان يكون قدوة


نص جميل واسلوب جذاب

اتمنى لو تحذف هذه الجمل في الاقتباس كونها شتما للدين حتى وان كانت قد قيلت بهدف الاعتراض عليها وذم القائل



تقديري الكبير

أشكرك أختي الفاضلة جزيلَ الشّكر على هذا المرور المشرّف بارك الله في سعيك
أعلم أنّ هذه الكلمات خطيرة وقد تجرّ قائلها إلى الكفر ، ولكن أريد أن ألفتَ نظرك أختي للقاعدة الأصولية التي تداولها أهلُ العلم في كُتُبهم ، القدماء منهم والمحدَثين ، هذه القاعدة تقول : ( حاكي الكفر ليس بكافر ) .
ودليلها ما في القرآن والسنة من حكاية أقوال الكفار كفرعون واليهود والنصارى منسوبة إلى قائليها ، وجرى عمل الأئمة في كتب الاعتقاد والفرق والملل والنحل على حكاية الأقوال الكفرية منسوبة إلى قائليها ...

وسئل الشيخ ابن عثيمين رحمه الله :

السؤال: ناقل الكفر ليس بكافر هل هذا صحيح أم لا؟
الجواب :

هو إن قصد أنه حديث فليس بحديث وإن قصد أنه كلام لأهل العلم فهذا صحيح أن ناقل الكفر ليس بكافر بمعنى أن الإنسان الذي يحكي قول الكفار لا يكفر وهذا أمرٌ معلوم لأهل العلم وحسب النظر أيضاً فإنك إذا قلت قال فلانٌ إن الله ثالث ثلاثة أو ما أشبه ذلك فإنه لا يعد ذلك كفراً منك لأنك إنما تحكي قول غيرك.

دمتِ متألقةً أختي
تحيتي والتّقدير

يا الله استاذي الكريم كم أبلغت في نصك هذا

أحييك على اللغة الغنية الراقية أولا

وسردك الصادق الرقيق لمشاعر الطفولة ثانيا

أما عن المعلم الرسول فلا تسعني إلا حوقلة مع تنهيدة حرى .. الأدهى سيدي أننا لحد الآن نعيش مع هذه الممارسات و نتألم لها

و الأعجب أستاذ يجزل العطاء مع متعلميه سبا و شتما و طعنا في الدين ثم يامرهم بكل وقاحة أن يستعدوا لحصة الآداب الإسلامية و موضوعها : إجتناب الكلام الخبيث :)

للأسف الشديد سيدي قد تكون هذه الصورة القبيحة المشوَّهة للمعلم أكثر ندرةً مما نراه اليوم
لكل معلمٍ كاد أن يكون رسولاً ألف تحيةٍ وسلام ... وسلام الله عليك أيها الأديب الأريب الذي تؤنسني قراءته وتمتعني وتقدم لي قيمة
بارعٌ أنت أستاذي في الوصف والسرد والجذب بلغةٍ ماتعةٍ قوية
شكرا وسرني أن أكون أول الزائرين ومودتي كما يليق

الأخ الموفق الكريم ( وليد) أشكر لك هذا المرور العطر بارك الله فيك ، سُررتُ وتشرّفت بكونك أول من قرأ الصّفحة الثالثة من صفحات طفولتي ، وانتظر من أخيك إن شاء الله ما يسرّك ، فلدينا مزيد بإذن الله ...
دمتَ متألقاً
تحيتي الخالصة

السلام عليكم ورحمة الله

استاذنا واديبنا الفاضل ربيع

تحية من القلب

اعدتني عشرات السنوات للوراء

للأسف هذه الصورة من المدرسين كانت ومازالت موجودة مهما اختلفت الاماكن مع ان الغالبية منهم ندين لهم بالكثير والكثير

لكن للاسف متل هدا المدرس صورته وافعاله لا تمحوها السنيين من عقولنا

اجدت باقتدار وبسلاسة في الكلمات وبلاغة في التعبير

تقبل مروري

أكيد استاذي الكريم " إلا من رحم " فلا زال هناك خيرون يمارسون رسالة التدريس وليس مهنة التدريس
للاسف الشديد معلمكم لا علاقة له بمجال التربية والتعليم ،ولكن الحمدلله أنه لم يكن له تأثير سلبي على مساركم الدراسي
والدليل معنا أستاذي الكريم
نص جميل جدا
دمت بألق في سرد صفحات طفولتك المشرقة
تحيتي وتقديري

نعم أختي الموفقة ( بلابل السّلام ) إلاّ من رحم الله ، وقليل ما هم .
أشكرك جزيل الشّكر على حضورك المتميّز ، وتعليقاتك الطّيبة ، بارك الله فيك وجزاكِ خيرا
دمت بخير وعافية
تحيتي

يا الله استاذي الكريم كم أبلغت في نصك هذا

أحييك على اللغة الغنية الراقية أولا

وسردك الصادق الرقيق لمشاعر الطفولة ثانيا

أما عن المعلم الرسول فلا تسعني إلا حوقلة مع تنهيدة حرى .. الأدهى سيدي أننا لحد الآن نعيش مع هذه الممارسات و نتألم لها

و الأعجب أستاذ يجزل العطاء مع متعلميه سبا و شتما و طعنا في الدين ثم يامرهم بكل وقاحة أن يستعدوا لحصة الآداب الإسلامية و موضوعها : إجتناب الكلام الخبيث :)

أشكركَ أخي الأديب ( حميد ) على مرورك الكريم بارك الله فيك
نعم صدقتَ فلا زال في مدارسنا إلى اليوم الكثير الكثير من هؤلاء النّماذج ، لا صبّحهم الله بخير .. واعلم وفقك الله أنني تركت خصالاً كثيرة يندى لها الجبين كما يقال ، وكل ذلك ابتغاءَ الاختصار ، ولعلّي أذكرها في صفحة أخرى ، بل صفحات ...
دمت بودّ
تحيتي